四川省资阳市2020届高三第二次诊断考试 理综（PDF版含命题说明）

四川省资阳市2020届高三第二次诊断考试 理综（PDF版含命题说明）

书 理科综合!物理试题答案 第 ! 页"共 " 页# 高 !"#$ 级第一次诊断性考试 理科综合!物理参考答案 一!选择题 !"# $答案% $ $解析%合力与分力的关系具有效替性&库仑扭秤实验和卡文迪许扭秤实验都运用放大的思 想&而加速度'电场强度都是采用比值法来定义物理量的(牛顿第一定律虽然利用逻辑思维 对事实进行分析的产物&但不能用实验直接验证&故 $ 正确 !%# $答案% & $解析%由题意可知&飞马座 %!' 与恒星组成双星系统&只有它们的角速度相同才不会被吸引 到一起&故 ( 错误)而它们之间的向心力是由万有引力提供的&故它们所受的向心力相等&故 ) 错误)由万有引力定律和牛顿第二定律可得* !向*!万*" # ! # + $ + *# ! + % ! *# + ! + % + &且 % ! , % + *$ 解得* % ! * # + # ! ,# + $ & % + * # ! # ! ,# + $ &则半径之比为 # + -# ! &由于角速度相同&则周期之 比 & ! -& + *!-! &故 & 正确& $ 错误( !.# $答案% & $解析%由于带电粒子的电性未知'初速度与受力之间的方向不明)同时&粒子不受重力&故粒 子的运动情况无法确定&电场力可对粒子做正功&也可做负功&运动轨迹可以是直线&也可能 是曲线&故 ( ' ) ' $ 均不正确(沿着电场线的方向&电势逐渐降低&故 & 正确( !/# $答案% ) $解析%对雨滴进行受力分析可得* !合*# ' 0 ( *#) &由于空气对它的阻力随其下落速度的 增大而增大&故雨滴做加速度减小的加速运动&故 ( 错误& ) 正确(取地面的势能为零势能 面&则雨滴下落过程中的势能表达式可写成* * + *# ' ,0 ! + )- + &由于加速度在变小&解析式 是开口向下的曲线(故 & ' $ 错误( !1# $答案% & $解析%由电路可知&外电路是 . ! ' . + 并联&故 ( 错误(当开关 2 闭合时&外电阻减小&故干路 中的电流增大&外电压减小&电源内部损失的功率增大&太阳能电池供电系统输出电功率为 +输出*/*0/% + &故 )$ 错误& & 正确( !3# $答案% ($ $解析%由图象可知&检阅车的运动过程为* 0) 为匀加速直线运动& )1 是恒定功率运动&且加 速度在逐渐减小& 12 是匀速直线运动(对检阅车进行受力分析可得 ( 正确(在 4 ! - ! 时间 段&由 30- 图像易知检阅车做匀加速直线运动&故 ) 错误(在 4 ! - + 时间段&由 30- 图像可 理科综合!物理试题答案 第 # ! 页"共 " 页# 知&检阅车先做匀加速运动再做变加速运动故此段时间内平均速度大于 3 + + &故 & 错误)设时间 - ! ! - + 内检阅车克服阻力所做功为 4 ( &由动能定理 + " - + 0- ! # 04 ( * ! + #3 + + 0 ! + #3 + ! &克服阻 力所做功为 4 ( *+ " - + 0- ! # , ! + #3 + ! 0 ! + #3 + + &选项 $ 正确( +4# $答案% (& $解析%由于 56 共同做匀加速直线运动&将加速度沿水平方向和竖直方向分解& 56 有沿水平 方向的加速度&故斜面 7 有向右运动的趋势&其受到的静摩擦力水平向左&故 ( 正确& ) 错误( 斜面对 5 的摩擦力&应以 56 为整体* (! * " ! " # ! ,# + # ' 567 # 对 56 进行受力分析可知* !合*" # ! ,# + # ' 789 # 0 " ! " # ! ,# + # ' 567 # * " # ! ,# + # ) )* ' " 789 # 0 " ! 567 # # 以 6 研究对象* !合*# +' 789 # 0 (+ *# + ) &解得* (+ * " ! # +' 567 # 故 & 正确& $ 错误( +!# $答案% ($ $解析%由图象结合小球的运动过程为*先自由落体运动&当与弹簧相接触后&再做加速度减小 的加速运动&然后做加速度增大的减速运动&直到小球速度为零&小球的最低点位置大于 8* 9,+8 4 &弹力大于 +# ' &故 )& 错误(在 9,8 4 时&由于小球的重力与弹力相等&故小球的动 能最大&由动能定理可得* 4 重,4 弹*# ' " 9,8 4 # 0 ! + 8 4 ! # ' *# ' 9, # ' 8 4 + &故 $ 正确(由 能的转化与守恒可知& ( 正确( 二!非选择题 "一#必考题 ++# $答案%" ! # (& " + 分# !! " + # 4:"/% " 4:"%4 ! 4:%44 都对#" + 分# !! " ; # ( " + 分# $解析%" ! #由题目的含意可知*是 4 < 与动能 * = * ! + #3 + 比较&而拉力由砂和砂桶的总重力来 表示拉力&故 ( 正确)打点计时器所用的电源是 " ! .> 的低压交流电&使用时应先让打点计 时器正常工作&再释放小车&故 ) 错误& & 正确(平衡摩擦时&应带上纸带&而不能挂小桶&故 $ 错误( " + #利用中间时刻的速度等于这一段时间的平均速度可得* 3 : * " 3 5" * ; 5" .& * " .:+404:%4 # ?!4 0+ .?4:4+ *4:"/%@ + 7 " 4:"%4 ! 4:%44 都对#( " ; #根据理论关系有 " * = *4*!8 &图象应从 0 点开始&故 ( 正确( 理科综合!物理试题答案 第 $ ! 页"共 " 页# +;# $答案%" ! # ( + !! . ; " 分# !! " + #如下图所示" ; 分# !! " ; # +44:4 " + 分# $解析%" ! #由全电路欧姆定律可得* /干 @AB * * . 8 * ; !34 *!%@( &无适合的电流表和电压表&故电路存在电表的改装(改装电压表 需要电表内阻已知&故 ( + 只能改为电压表& ( ! 只能测量干路电流(故只用 ( ! 和 ( + ( ( + 和 . ; 串联组成电压表( " + #滑动变阻器的电阻只有 +4 # &远小于待测电阻&故控制电路用分压接法(原理图如图( " ; # . 8 的表式为* . 8 * <测 /测 * / + ? " . ; ,% + # / ! 0/ + *+44:4 # +"# $答案%" ! # ** ;# ' " = */:%?!4 % C + & &方向水平向右)" + # -*!7 ' 3 6 *;@ + 7 $解析%" ! #如图所示& 小物块受重力'斜面支持力和电场力三个力作用&则有 在 8 轴方向* !567;/D0# ' 789;/D*4 ,,,,, $ " ! 分# 在 > 轴方向* ! C 0# ' 567;/D0!789;/D*4 ,,,,, % " ! 分# 得* = **# ' EA9;/D &,,,,, & " + 分# 故有 ** ;# ' " = */:%?!4 % C + & &方向水平向右 # ,,, ' " ! 分# " + #场强变化后物块所受合力为* !*# ' 789;/D0 ! + = *567;/D ,,,,, ( " ! 分# 根据牛顿第二定律得* !*#) ,,,,, ) " + 分# 故代入解得 )*4:; ' *;@ + 7 + &方向沿斜面向下 # ,,,,, * " ! 分# 由运动学公式可得* 3 + 6 03 + 5 *+)? ,,,,, + " ! 分# ?* ! + )- + ,,,,, , " ! 分# 解得* -*!7 & 3 6 *;@ + 7 ,,,,, - " ! 分# !说明"第二问可由动能定理和动量定理可得"# 对物体从 5 到 6 由动能定理可得* # ' $789;/D0 ! + = *$567;/D* ! + #3 + 6 理科综合!物理试题答案 第 % ! 页"共 " 页# 解得* 3 6 *;@ + 7 由动量定理可得* /* " # ' 789;/D0 ! + * = 567;/D # -*#3 6 解得* -*!7 +%# $答案%" ! # 3 ! *3 + *+@ + 7 )" + # -总*!:"7 )" ; # $*;:+%@ ' **;:+%F $解析%" ! # 5 ' 6 分离前后动量守恒&取向右为正方向&结合能量守恒定律可得 # 5 3 ! 0# 6 3 + *4 ,,,,, $ " + 分# ! + # 5 3 + ! , ! + # 6 3 + + ** = ,,,,, % " + 分# 解得* 3 ! *3 + *+@ + 7 !说明"每一正确方程给 + 分$计算正确不给分$共 " 分$$错误扣 ! 分# " + #对 5 ' 6 进行受力分析可知&在 6 运动到平板车左端的过程中&平板小车所受的合力为零& 故只要 5 ' 6 同时在平板小车上运动&小车始终处于静止状态&对物块 6 由动能定理可得* 0 " # 6' 8 + * ! + # 6 3 + 6 0 ! + # 6 3 + + ,,,,, & " + 分# 由动量定理可得* 0 " # 6' - ! *# 6 3 6 0# 6 3 + ,,,,, ' " + 分# 解得 3 6 *!@ + 7 & - ! *!7 !说明"每一正确方程得 + 分$计算正确不给分$共 " 分$错误扣 ! 分%# !也可由牛顿第二定律和运动学规律求解$正确均得分# " # 6' *# 6 ) 6 8 + *3 + - ! 0 ! + ) 6 - + ! 3 6 *3 + 0) 6 - ! 解得 3 6 *!@ + 7 & - ! *!7 "另一值不合题意舍去#可得 " 分- 当 6 物块从平板小车上抛出后&做平抛运动&其运动的时间由竖直高度决定&由平抛运动规 律可得* > * ! + ' - + + ,,,,, ( " + 分# 解得* - + *4:"7 -总*- ! ,- + *!:"7 ,,,,, ) " + 分# !说明"每一方程正确得 + 分$共 " 分$计算正确不给分$错误扣 ! 分%# " ; #当 6 物块与系统分离时& 3 5 *3 6 *!@ + 7 &由于小车与地面光滑&以小车和 5 为研究对象& 取向右为正方向&系统动量守恒* 0# 5 3 5 * " # 5 ,#车#3共,,,,, * " + 分# 由能的转化与守恒可得* 理科综合!物理试题答案 第 & ! 页"共 " 页# @* ( $相* ! + # 5 3 + 5 0 ! + " # 5 ,#车#3 + 共,,,,, + " + 分# 解得* $相*4:+%@ 当 5 ' 6 同时在平板小车上时&小车不动&故当 6 滑出平板小车时& 由牛顿运动定律可知*其运动的长度为 !:%@ ( 小车的长度 $*;,4:+%*;:+%@ ,,,,, , " + 分# 系统损失的能量由能的转化与守恒可知* ** " # ' " 8 ! ,8 + # *;:+%F ,,,,, - " + 分# !说明"每一方程正确得 + 分$共 1 分$计算正确不给分$错误扣 ! 分%# "二#选考题 ;;# $答案%" ! # )$G $解析%绝对零度是一切低温物体的温度极限&只能无限接近&不能达到&选项 ( 错误)当分子 间距从平衡位置以内增大时&分子力先是斥力做正功&后是引力做负功&分子势能随着分子间 距离的增大&先减小后增大&选项 ) 正确)布朗运动是悬浮在水中花粉的无规则运动&由于花 粉是由大量花粉分子组成的&所以布朗运动不能反映了花粉分子的热运动&选项 & 错误)由 盖!吕萨克定律可知&一定质量的理想气体在等压压缩过程中气体温度降低&气体内能减少& 选项 $ 正确)液体与固体接触的位置会形成一个叫附着层的液体薄层&如果液体浸润固体& 附着层会有扩展的趋势&在处于完全失重的卫星上&液体失重&附着层扩张&液体会沿着容器 壁流散&必须用盖子盖紧容器&选项 G 正确( " + #$答案%" . # +:"?!4 0; @ ; !! " / # .H $解析%" . #气体压强不变&由盖!吕萨克定律得* A ! & ! * A + & + ,,,,, $ " + 分# 解得* A + *& + A ! & ! *+:"?!4 0; @ ; ,,,,, % " ! 分# 气体对外界所做的功 4*+ 4 ! " A*+ 4 " A + 0A ! #,,,,, & " ! 分# 代入数据解得* 4*"4F ,,,,, ' " ! 分# " / #当气体降温&气缸未发生移动时&气体等容变化&则* + 4 & ! * + ; & ; ,,,,, ( " + 分# 汽缸开始移动时&则有* + 4 ;*+ ; , " # ' ,,,,, ) " ! 分# 代入数据解得* & ; *+3"2 ,,,,, * " ! 分# 故应降温 " -*.H ,,,,, + " ! 分# ;"# $答案%" ! # )$G $解析%由图可知波的波长 "@ &选项 ( 错误)若简谐横波沿 8 轴正方向传播&波传播的距离 " 8*B $ , ! " $ " B*4 ' ! ' + ' ; ,#&即传播的时间为 - ! *B&, ! " & &则 &* +" "B,! 7 &由 & # "7 &则 B 理科综合!物理试题答案 第 " ! 页"共 " 页# 取 4 或 ! &解得 &*+"7 或 &* +" % 7 )若波沿 8 轴负方向传播&波传播的距离 " 8*B $ , ; " $ " B* 4 ' ! ' + ' ; ,#&同理&解得 &*17 &选项 ) 正确)若简谐横波沿 8 轴正方向传播且 &*+"7 &则 -* 37 时& 6 质点沿 > 轴负方向振动&选项 & 正确) 6 ' 7 两质点平衡位置间的距离为 ! + $ &所以两 质点振动情况总是反相的& $ 正确)波速 3* $ & &代入数据解得 3* ! + @ + 7 或 3* ! . @ + 7 或 3* % . @ + 7 &选项 G 正确( " + #$答案%" . # B* 2- +. )" / # -C* 2 + - + 0.槡 + 2 $解析%" . #解*" . #沿直径 56 射入的单色光将从 6 点射出&设光在玻璃砖中的传播速度为 3 &则有 -* +. 3 ,,,,, $ " ! 分# 由折射定律可得 B* 2 3 ,,,,, % " ! 分# 联立解得 B* 2- +. ,,,,, & " ! 分# " / #沿直径 56 射入的单色光的光路图如图所示&过 + 点作 56 的垂线&垂足为 7 &因 +7* . + &所以 $ +07*;4D & 即单色光在 + 点的入射角 D*;4D ,,,, ' " ! 分# 由折射定律 B* 789D 789% 可得 2- +. * ! +789% ,,,,, ( " ! 分# 由几何关系可知 +:*+.567% ,,,,, ) " ! 分# 从 + 点入射的单色光达到 : 点所用时间 -C* +: 3 ,,,,, * " ! 分# 又因为 3* +. - ,,,,, + " ! 分# 由以上各式联立解得 -C* 2 + - + 0.槡 + 2 ,, , " + 分# 书 理科综合!化学试题答案 第 ! 页"共 " 页# 高 !"#$ 级第一次诊断性考试 理科综合!化学参考答案 一!选择题 !" 选 # 考点$化学与生产%生活为载体的常识性概念考查& $" 石灰是自然界的一种物质'主要成分为 %&%' ( '按照中学对酸碱盐的分类' %&%' ( 属于正 盐' $ 正确& #" 在焚炼过程中' %&%' ( """ 高温 %&')%' * # '该反应的反应类型属于四大化学反应类型中的分 解反应'但由于没有化合价的变化'属于非氧化还原反应' # 错误& %" 丝是蛋白质为主'麻是天然纤维素为主的物质'均属于有机高分子物质' % 正确& +" 蛋白质在强酸%强碱或酶的催化下可以水解'纤维素在酶或较浓的 , * -' . 催化下可以水解' + 正确& /" 选 + 考点$以阿伏加德罗常数为载体的元素性质%有机化学%结构化学的考查& $"(0' * ) , * """ ' *,0' ( ) $ %%%%%% 0' 失 *1 %%%%% & $ $ %%%%%%%% 2 得 *1 %%%%%%% # $ 2 由反应可知每 *3450' * 参与反应'转移 . ( 3451 2 ' $ 错误& #", ( 6' . 为弱电解质' 789345, ( 6' . 在水中电离出的 6' (2 . 远远小于 789345 ' # 错误& %"0& * ' * 的电子式为 0& ) ( :' ' ' :' ' ' : ) *2 0& ) '阴离子为 ' *2 * 而不是 ' 2 *每 78;3450& * ' * 含有 ' *2 * 为 78;! $ ' % 错误& +" 丙烯和丁烯的最简式均为 %, * " "<9. = + 345 #' .* = 混合物中, %, * -共 (345 '所以 % 的数 目为 (! $ ' + 正确& >" 选 % 考点$有机化学%元素化学及化学原理的相关实验考查& $" 氯水有强氧化性'要氧化指示剂'所以其 ? , 值通常用 ? , 计测量而不是用 ? , 试纸' $ 错误& #" 烷烃在碎瓷片"主要含 $5 * ' ( #的催化作用下可以裂化"裂解#'但正戊烷催化裂解的产物"无 论是烯烃还是烷烃#在常温下均是气体'不能通过冷凝管冷凝收集'其次烷烃催化裂化实验"教 材.必修二/ ? @! #用碎瓷片不仅仅是有催化作用'还有聚热功能'如果改用没有聚热功能的 $5 * ' ( 固体'实验效果也并不理想' # 错误& 理科综合!化学试题答案 第 # ! 页"共 " 页# %"*0' * " = () # 0 * ' . " = # !! #<2;@8>AB + 345 '其中 0' * 为红棕色' 0 * ' . 为无色'在温度较 高条件下'平衡逆向移动' 0' * 的体积分数高'红棕色的颜色较深'所以无论实验设计%实验现 象还是实验解释均正确' % 正确& +"$5%5 ( 溶液在加热过程中' $5%5 ( 水解加剧' $5 () )(, * () ' $5 " ', # ( )(, ) '此时 ,%5 挥 发导致 $5 ()的持续水解'所以最后得到的固体为 $5 " ', # ( 而不是 $5%5 ( 晶体' + 错误& 97" 选 # 考点$以.必修二/有机化学为主的考查& $" 由教材.必修二/ ? @7 图 (29 的活动内容及 ? @9 %, . 的球棍模型可推知'三苯基甲苯的 % $ $ % % 与周围相连 % 原子不可能共直线' $ 错误& #" 苯环中有不饱和,独特键-"即大 " 键#'是可以和 , * 发生加成反应的' # 正确& %" 在不考虑手性的情况下'其一氯代物共三种'如下$ % % % % * !+% 9 ! & $ * ! & $ $ $ ( $ $ $ $ % % * * % * ' % 错误& +" $ $ 按照苏教版教材该有机物的官能团为 % * "苯基#'现行人教版教材认为苯基也不是官 能团'即该物质没有官能团& 99" 选 $ 考点$以.必修二/中结构化学为主的考查& 由于 C 有两种同素异形体'且均存在于大气可知 C 为 ' '其单质 ' * 和 ' ( 均能支持燃烧'在 短周期中'原子半径最大的主族元素是第三周期 # $ 的 0& *, C % D % E % F 的原子序数依次增 大-可知$ E 和 F 均为第三周期元素'这时,非金属-元素 F 的,最外层电子数的 * 倍-等于另一 元素 E 的,原子序数-的只有 -G 和 %5 '综上所述' C % D % E 和 F 分别为 ' % 0& % -G 和 %5 元素& $" 非金属性越强'其氢化物越稳定'所以 $ 错误& #"-G 是原子晶体'常温下为固体' 0& 为金属晶体常温下也为固体'但常识可知 0& 在水中可 以,熔化-'所以单质的熔点 -G 高于 0& ' # 正确& %"D % C % F 可以形成常见的 0&%5 )9 ' ' 0&%5' 具有强氧化性是一种常见消毒剂' % 正确& +"-G' *2 ( 的电子式为$( :' ' ' :-G :': ' ' :' ' ' : ) *2 ' -G 和 ' 均达到 /1 2稳定结构' + 正确& 9*" 选 + 考点$溶液中的沉淀溶解平衡& 由 $ H ? 的定义可知 $ H ? " %I- # <% " %I *) #! % " - *2 # $ H ? " $ = * - # <% * " $ = ) #! % " - *2 # 理科综合!化学试题答案 第 $ ! 页"共 " 页# 则 25 = $ H ? " %I- # <25 = % " %I *) # 25 = % " - *2 #' 25 = $ H ? " $ = * - # <2*5 = % " $ = ) # 25 = % " - *2 # $" 因 25 = $ H ? " $ = * - # $ * " 25 = % " $ = ) #'而 25 = $ H ? " %I- # $ 25 = % " %I *) #'所以直线斜率的绝 对值较大的直线 J0 代表 $ = * - 的沉淀溶解平衡' $ 错误& #" 直线 J0 上的任意点均可反映出 $ = * - 的 $ H ? '且由 0 点可以求出 $ H ? " $ = * - # < " 97 29; # * K97 2*7 <97 2;7 $ H ? " %I- # <97 29; K97 2*7 <97 2(; $ H ? " $ = * - # , $ H ? " %I- #' # 错误& %"6 点时的 $ = * - 为过饱和溶液'是一种不稳定状态'易析出 $ = * - 沉淀'而 6 点时的 %I- 为 不饱和溶液'不易析出 %I- ' % 错误& +"J 点 % " - *2 # < 97 2;7 " 97 2; # * <97 2.7 ' 0 点 % " - *2 # <97 2*7 '所以 J 点和 0 点的 % " - *2 #之比为 9K97 2*7 ' + 正确& 9(" 选 % 考点$电化学原理& 由电子流向及电极 # %电极 % 的材料均可得出电极 # 为正极'电极 % 为负极& $" 电池的正极"工业上也习惯叫阴极#反应为 ' * )*, * ').1 """ 2 .', 2 '所以 $ 错误& #" 溶液中正电荷"阳#离子从右往左做定向移动'负电荷"阴#离子从左往右定向移动&由题 干知'铝元素是要回收利用'所以电极 % "负极#产生化合态铝不能穿过半透膜' # 错误& %" 如果镁铝合金代替电极 % '则镁和铝构成无数微原电池' J = 作负极失电子'溶液中 , )得 电子产生氢气' % 正确& +" 当负极" $5 #减少 ;8. = '即消耗 78*345$5 时'电路中转移电子 78@345 '正极消耗 ' * 789;345 '其体积为标况下 (8(@L '由于 + 选项没有指明气体的状态'所以 + 错误& 二!非选择题 "一#必考题 *@" " 9. 分# " 9 # 0& * -' ( ), * -' """ . 0& * -' . ), * ')-' * # " * 分# !! 增大气液接触面积" 9 分# " * #取少许晶体于试管中"加水溶解后#'加入适量 ,%5 酸化的 #&%5 * 溶液'如果有白色沉淀生 成则晶体已变质" * 分# " ( #三颈烧瓶" 9 分# !! ,%,' 易于流下'同时避免 ,%,' 挥发" * 分# " . #温度过低反应较慢'温度过高导致吊白块分解" 9 分# " ; #最后一滴"或半滴#标液滴入锥形瓶'溶液由紫红色褪为无色且 (7H 不复原" * 分# >*8.7 " * 分# !! 偏高" 9 分# 考点$以物质制备为载体的实验考查! 解析$" 9 # 0& * -' ( ), * -' """ . 0& * -' . )-' * # ), * ' $多孔球泡将 -' * 大气泡转化为小气 泡$增大了气液接触面积$提高了 -' * 的吸收率! 理科综合!化学试题答案 第 % ! 页"共 " 页# " * # 0&,-' ( 在空气中久置易被氧化为 0& * -' . "或 0&,-' . #$因此可以设计对 -' *2 . 的检验 以检测 0&,-' ( 是否被氧化变质!取少量晶体于试管中$加水溶解$加入 ,%5 酸化的 #&%5 * 溶液$如果有白色沉淀生成$则 0&,-' ( 已变质! " ( #仪器 $ 为三颈烧瓶$恒压漏斗可以平衡气压$使甲醛易于流入烧瓶$同时可以不用打开恒 压漏斗颈上玻璃塞以避免甲醛的挥发! " . #根据信息$吊白块在 977M 时易分解$所以 /7 $ >7M 可以减少吊白块产物的分解损失! " ; #上述氧化还原滴定不需要外加指示剂$滴定过程中可以借助 NJO' . 的紫色褪去显示滴 定终点! 0&,-' * % ,%,' % *, * ' $ ,%,' $ . ; JO' 2 . *JO' 2 . $ ; %'', $ %'', %'', $ %'', 消耗 NJO' . 的物质的量为* ; K789777K(7877K97 2( 345 NJO' . 的总物质的量为 789777K(@877K97 2( 345 则 ,%,' 消耗 NJO' . 的物质的量为 789777K*.877K97 2( 345 0&,-' * % ,%,' % *, * ' 的物质的量为 789777K(7877K97 2( 345 0&,-' * % ,%,' % *, * ' 的质量为 789777K(7877K97 2( K9;.87 所以吊白块的纯度为789777K(7877K97 2( K9;.87 78;777 K977P<>*8.7P 如果 NJO' . 分解变质$其浓度降低$则直接导致 %'', $ %'', 用量偏少$ ,%,' 及 0&,-' * % ,%,' % *, * ' 含量测定值偏大! *!" " 9. 分# " 9 #二水合磷酸二氢锰"答二水合二磷酸二氢锰亦给分' 9 分# " * # Q1' "或 Q1 *) #" * 分# !! 当 JO *)增加到一定浓度后' , * -' ( 与 ' * 的反应速率迅速升高"答当 JO *)增加到一定浓 度后' -' *2 . 浓度迅速增大亦给分' * 分# " ( # $5 " ', # ( " 9 分# !! # " 9 分# " . #碱" 9 分# !! , * ')JO%' ( )*, ( 6' """ . JO " , * 6' . # * ! *, * ')%' * # " * 分# " ; # ? ,<98! 下萃取 @73GO " * 分# " @ # , * 6' 2 () . , ) ),6' *2 . "多答 JO *) )*, * () ' JO " ', # * )*, )不扣分#" * 分# 考点$化工流程题为载体的元素$原理及实验的综合考查! 解析$" 9 #无机物的命名中$酸碱盐等类型不同的物质有一些相似的命名规律$如&化'代表简 单化合物$&合'代表分子与分子或分子与离子相结合$&二元化合物'凡含两种元素的化合物$ 对二元化合常命名&某化学'如 0' $&一氧化一氮'"可省后一个&一'叫&一氧化氮'#!酸式盐 理科综合!化学试题答案 第 & ! 页"共 " 页# 等命名时$酸式盐中的&氢'表示示例如下( 0& * ,6' . 磷酸氢二钠$ 0&, * 6' . 磷酸二氢钠!所 以马日夫盐可使名为二水合二磷酸二氢锰$该命名也可以参考初中化学下册 ? !/ %& " , * 6' . # * 的命名二水合磷酸二氢锰! " * #由化工流程中的目标产物马日夫盐可知$流程中需将 JO ). 还原为可溶性 JO *) $所以 JO' * ), * -' """ ( JO-' . ), * ' $由步骤二中知 Q1 以 Q1 ()萃取除去$所以在步骤一中 JO' * 与 Q1' 发生反应 JO' * )*Q1')/, """ ) *Q1 () )JO *) )., * ' $由图像知$当 JO *)的浓度达 到一定值时 -' *2 . 浓度迅速增大$即 *, * -' ( )' """ * *, * -' . 反应迅速加快$从而推导出 JO *)有催化作用! " ( #滤渣 D 是 $5 " ', # ( $在调节 ? , 时$原溶液呈强酸性$需要加入碱性物质中和 , ) $所以不 选 $ ) % $而若选 + 加入 %&%' ( 时$如果 %&%' ( 的 $ H ? 大于 JO%' ( 则沉锰时 %& *)与 %' *2 ( 反 应难进行$如果 %&%' ( 的 $ H ? 小于 JO%' ( $沉锰时 %& *) 与 %' *2 ( 发生反应$此时生成的 %&%' ( 会引入 %& *) $ %& *)与 ,6' *2 . 结合成难溶物$从而影响马日夫盐的纯度$所以选 # ! " . #沉淀时 JO *) )%' *2 """ ( JO%' ( & $如果将 JO *) 溶液加入 0& * %' ( 溶液中$会因为 %' *2 ( ), * () ' ,%' 2 ( )', 2 $溶液中的 ', 2与 JO *)结合生成沉淀 JO " ', # * !步骤五 发生的反应为 JO%' ( )*, ( 6' . ), * """ ' JO " , * 6' . # * % *, * ')%' * # ! " ; #由图可知$最适宜的萃取条件为 ? ,<98! 时萃取 @73GO ! " @ #由信息可知 JO " , * 6' . # * 有较强的酸性$ JO *)水解及 , * 6' 2 . 电离可导致溶液呈酸性$ 结合其防锈处理中有 ,6' *2 . 生成可预测$ JO " , * 6' . # * 酸性主要来源于 , * 6' 2 . 的电离$如 果单纯考虑 JO *)水解成酸性$则除锈后应该有 JO " ', # * 生成! */" " 9; 分# " 9 # )*7; " * 分# " * # & 98; " * 分# !! $ % % " * 分# ' 根据勒夏特列原理'容器乙因温度比丙高平衡正向移动'因压强比丙大平衡逆向移动 " 9 分#'但以压强影响为主" 9 分#'乙的转化率比丙低 !!- " 9 分# " ( # 97 2@ " * 分# !! , * %' ( 不带电而 ,%' 2 ( 带一个单位的负电荷"答 ,%' 2 ( 和 , * %' ( 的性 质不同亦给分' 9 分# " . # ' *2 " 9 分# !! *% * ' *2 ; 2.1 """ 2 .%' * # )' * # " * 分# 考点$化学平衡及应用! 解析$" 9 # %, . " = # ), * ' " = () # %' " = # )(, * " = #反应可以理解为 &<2997)!;)*.7<)*7;AB * 345 ! " * # & 容器甲中$ ! % " %, . # <.345 * L298;345 * L<*8;345 * L . ' " %, . # < *8;345 * L ;873GO <78;345 *" L % 3GO # 理科综合!化学试题答案 第 ' ! 页"共 " 页# 则. ' " , * # <(K78;345 *" L % 3GO # <98;345 *" L % 3GO # $"(' " %, . #正<' " , * #逆表明反应已达平衡! #"%, . 和 , * ' 的转化率在任何情况下都相等$不能选! %" 以上甲)乙)丙三容器均是恒容容器$反应无论往正向还是逆向进行$均会导致气体物质的 量变化! +" 根据质量守恒定律$任何条件下$容器丙中气体平均密度不变! ' 与丙相比$因容器乙的温度高$体积小"压强大#$所以$乙中反应速率比丙中快$又乙的温度 高上述平衡正向移动$增大压强$上述乙的平衡也会逆向移动$但压强因素为主$所以乙中产 率"转化率#小于丙$综上所述$ ( 9 - ( * ! " ( #借助 ? ,<@ 时$ % " , * %' ( # <% " ,%' 2 ( #可知 $ &9 < % " ,%' 2 ( #% % " , ) # % " , * %' ( # <% " , ) # <9K 97 2@ + , * %' () ( , ) ),%' 2 ( $ ,%' 2 () ( , ) )%' *2 ( $ $ &9 及 $ &* 受温度及物质性质的影 响$而常温下 $ &9 / $ &* 是由 , * %' ( 及 ,%' 2 ( 不同性质所致$具体分析是 ,%' 2 ( 带了一个单 位的负电荷$失去 , ) "正电荷#较难所致! " . # %' *2 ( ).1 """ 2 (' *2 )% $借助总反应不难得出阳极反应为( *% * ' *2 ; 2.1 """ 2 ' * ).%' * ! "二#选考题 (;" " 9; 分# " 9 #第四周期 # # 族" 9 分# !! (R > " 9 分# " * # ) 9 是失去 .H 电子'而 ) * 是失去 (R 电子' .H 电子能量远远高于 (R 电子"单答,电荷升高' 失电子克服引力增大-不给分' * 分# " ( # & H ? * " * 分# !! 97 " 9 分# ' 0 " 9 分# !! 有分子间氢键而 没有分子间氢键" * 分# " . # 9* " * 分# !! %I%5 " 9 分# !! 槡( . ( ." ! $ !槡 ! K97 97 "合理即可' * 分# 考点$结构化学选考内容! 解析$" 9 # %I 的价电子排布为 (R 97 .H 9 为四周期第 # # 族! %I *)是 %I 优先失去 .H 9 电子及一 个 (R 电子而来$所以其价电子排布为 (R > ! " * # %I 的价电子为 (R 97 .H 9 $ ) 9 是指 %I 失去 .H 9 的电子$而 ) * 指 %I 失去 (R 电子$ .H 电子能 量远远高于处于不同能层的 (R 电子能量$所以 ) * / ) 9 ! " ( # & 由 % 的杂化可推知 % 及 0 的杂化全为 H ? * $为了成大 " 键即 " @ ; $ 0 的杂化构型不是 H ? ( ! 中大 " 键为 " @ ; $题目也未予以要求$ 9345 吡咯中有 97345 ( 键! ' 0 为配位原子$因为只有 0 才有孤对电子$ 的沸点高是因为该物质存在分子间氢 理科综合!化学试题答案 第 ( ! 页"共 " 页# 键$而 没有电负性较大的原子"主要指 0 ) ' ) Q #$所以没有氢键! " . #由 (H * ( ? ; 的电子排布式可知 J 为 %5 $利用均推法可知该晶胞中 %I 与 %5 为 9:9 $故其化 学式为 %I%5 $研究 %I 周围 %I 的数目可以借助顶点的 %I 为参照$其周围最近的 %I 均是指 周围 9* 个晶面的面心上的 %I $这 9* 个晶面又可以分为三组$每组内有四个晶面在同一平面 内而 %I 在这四个晶面构成的正四边形中心+三组晶面所在的平面彼此相互垂直! 设 %I 与 %5 的最短距离"即晶胞的体对角线的9 . #为 & $则有晶胞的体对角线为 .& $晶胞的边 长为 * $ *< 槡.( ( & 由晶胞"晶体#密度可知 ! < ." ! $ * ( < ." ! $ %" . 槡( # ( % & ( 则 & ( < ." ! $ ! " . 槡( # ( !! &< 槡( . ( ." ! $ %槡 ! S3 以 ? 3 为单位$ &< 槡( . ( ." ! $ %槡 ! K97 97 ? 3 (@" " 9; 分# " 9 #苄氯"氯甲苯% 92 氯甲苯%苯甲基氯#" 9 分# !! 0& 和 0, ( "液#" 9 分# " * $ $ # * %, * % 0 % %0& ) %%% ' ),%5 , * +% $ $ ' * %, % * % 0 % % %, * %, * % ', )0&%5 " * 分# 加成" 9 分# " ( #减缓电石与水反应的速率" * 分# !! *%, * <%, * )' * $ +% = *%, * ' %, % * " * 分# " . $ $ # * %, % * %, <% %, %, % * %, * % ', " 9 分# " ; $ $ # $ $ % * % ', " * 分# " @ # %, ( % %, $ %5 %, % * $ %5 0&', +%%% 醇 %, ( 2% 0 %, 林氏催化剂 , +%%%%% * %, ( 2%,<%, * %, * T +%%% * ! %, ( % %, %, * %, %%% * " ( 分# 考点$选修五有机化学基础! 解析$" 9 #根据教材常见有机物命名不难知道$ $ $ $ 的母体为 * %, $ % * "即苯甲基或甲基苯#连 上 2%5 $故命名应为氯甲基苯)苯甲基氯$也可以叫苄氯! 理科综合!化学试题答案 第 " ! 页"共 " 页# 根据 ,% 0 %, + ,% 0 %0& 的转化条件$可以得出条件 D 为 0& " 0, ( 液#! " * $ $ # * %, * % 0 % %0& ) %%% ' ),%5 , * +% $ $ ' * %, % * % 0 % % %, % * %, * % ', )0&%5 U + Q 为加成反应$即 $ $ ( * %, * % 0 % % %, % * %, * % ', ), * +%%%%% $ $ 林氏催化剂 * %, % * %, <% %, %, % * %, % * $ ', " ( #电石与水反应时$饱和食盐水中的 0&%5 以晶体析出并覆盖在电石表面$从而减小了电石 与水的接触面积$从而减缓电石与水的反应速率! ' * )*%, * <%, * $ +% = *%, * ' %, % * " . #由 U 和 Q 的分子式对比可知$ U 与 , * 按 9:9 反应! " ; # $ $ 其同分异构体中含有 * $ $ 及 二个六元环$含有的官能团为醇羟基$因 ) <; $ $ $ 故 * $ $ 及 以单键相连$其七种 , 如下 $ $ $ $ $ $ ( * 9 * $ $ $ $ $ $ % ( . ; @ ! % ', ! / " @ #由题中信息可知$&环丙烷'由&烯'与& %, * T * '合成! %, ( %,%, * $ $ %5%5 0&', +%%% 醇 %, ( 2% 0 %, 林氏催化剂 , +%%%%% * %, ( 2%,<%, * %, * T +%%% * J"V" %注意事项& 9" 方程式未配平)未注明条件)未标注& & '或& # '扣 9 分+ *" 专用化学术语书写错误不得分+ (" 化学方程式表达为离子方程式亦给分+ ." 其他合理答案亦给分! 书 理科综合!生物试题答案 第 ! 页"共 " 页# 高 !"#$ 级第一次诊断性考试 理科综合!生物参考答案 一!选择题 !"# ! 此题直接考查血浆中蛋白质的功能$间接考查了内环境的成分%胰岛素的功能%血红蛋白 的功能%酶的作用%效应 $ 细胞的作用等$侧重考查理解能力& '解析(血液中运输氧气的物质是血红蛋白$氧气进入细胞运输方式是自由扩散$与蛋白质无 关)血液中 %& '是游离存在的$与血液一起运输$ %& '进出细胞的跨膜运输需要细胞膜中的载 体蛋白协助$载体蛋白不是血浆蛋白$ ( 选项错误&人体内降低血糖浓度的唯一激素是胰岛 素$胰岛素由胰岛 # 细胞产生后进入血液循环$属于血浆中的蛋白质$ # 选项正确&催化 ($) 合成的酶在细胞中$不属于血浆蛋白$ * 选项错误&裂解宿主细胞的是效应 $ 细胞$不是蛋白 质$ + 选项错误& ,"* ! 此题考查细胞中水的作用$以及真核细胞中需要消耗水和产生水的有关代谢过程$侧重考 查理解能力& '解析(细胞中许多物质的良好溶剂是自由水$不是结合水$ ( 选项错误&氨基酸缩合形成肽链 时$相邻两个氨基酸之间会脱去一分子的水$因而这个过程是产生水$不是消耗水$ # 选项错 误&真核细胞中$有氧呼吸第三阶段* - +和氧结合生成水的过程发生在线粒体内膜上$ * 选项 正确& ($) 中的高能磷酸键水解时需要消耗水$而不是产生水$ + 选项错误& ."+ ! 此题考查甲状腺激素的化学本质%甲状腺激素在生命活动调节中的重要作用%甲状腺激素 的分级调节机制%甲状腺激素对神经调节的影响$侧重考查理解能力& '解析(甲状腺激素只能传递改变细胞代谢状况的信息$不能催化化学反应$ ( 选项错误&甲状 腺激素分泌不足才会导致神经系统兴奋性降低$ # 选项错误&下丘脑分泌的促甲状腺激素释 放激素直接作用于垂体$垂体产生的促甲状腺激素才能直接作用于甲状腺$ * 选项错误&甲状 腺激素的化学本质为氨基酸衍生物$消化道中的蛋白酶不会使其失活$因此甲状腺功能低下的 患者补充甲状腺激素可以直接口服$ + 选项正确& /"( ! 此题考查基因表达过程中的转录%逆转录%翻译过程以及基因对性状的控制途径$侧重考 查理解能力& '解析(转录过程中 +%( 解旋不需要解旋酶$而是由 0%( 聚合酶将 +%( 的双链解开成单链$ ( 选项正确&逆转录病毒的遗传信息流向 +%( 是逆转录过程$所需的逆转录酶是由病毒携 带进去的$不是宿主细胞提供的$ # 选项错误&没有一种 10%( 能与 20%( 上的终止密码配 对$正是由于这个原因$当核糖体沿 20%( 移动读取到终止密码时$肽链的合成就终止$ * 选 项错误&基因通过控制酶的合成来控制生物性状外$还可以通过控制蛋白质的结构直接控制 生物体的性状$ + 选项错误& 3"+ ! 此题考查真核细胞的结构与功能$侧重考查理解能力和综合运用能力& '解析(酵母菌细胞中有结构 ! 线粒体$在有氧条件下能进行有氧呼吸$在缺氧条件下可进行无 理科综合!生物试题答案 第 # ! 页"共 " 页# 氧呼吸$ ( 选项错误&蓝藻无结构 " 叶绿体$但光合作用仍然是通过光反应产生 ($) 供暗反 应使用$不是由细胞呼吸提供 ($) 给光合作用的$ # 选项错误&结构 # 是细胞核$能储存遗传 信息$无结构 # 的细胞不一定就是原核细胞$有些真核细胞分化到一定程度后也会失去细胞 核$如哺乳动物成熟的红细胞%高等植物成熟的筛管细胞$ * 选项错误&结构 !"# 中均含有 +%( $都能通过转录将遗传信息传递到 20%( 中$ + 选项正确& 4"# ! 此题考查基因分离定律的实质和应用$侧重考查理解能力和综合运用能力& '解析(由题意可知$种皮的黄色基因和黑色基因在 5 ! 种皮中都能表达$没有显隐性之分$ ( 选 项错误& 5 ! 种皮细胞基因是相同的$但不同种皮细胞中基因表达情况不同$有的表达黄色基 因$有的表达黑色基因$ # 选项正确&大豆种皮的颜色是由一对等位基因控制的$ 5 , 大豆种皮 颜色的表现型及比例$符合基因的分离定律$ * 选项错误&花脸豆的基因型只能是杂合子$不 可能有纯合子$ + 选项错误& 二!非选择题 "一#必考题 ,6" " 6 分# " ! # ($) 中活跃的化学能" ! 分# !! 能" ! 分# !! 随着 *7 , 浓度的增加$植物的净光合速率 在增大" , 分# !! 白光中含有多种波长的光$光合色素能从中捕获更多的光能" , 分# " , #逐渐缩短光照时间后进行检测$当只检测到一种含!/ * 的物质时$该物质就是 *7 , 转化成 的第一种产物" . 分# 解析$此题考查光合作用的过程及其影响因素!主要考查理解能力和实验探究能力" # ! $光合作用的光反应阶段是将光能吸收后!转变成 ($) 中活跃的化学能"据图分析!该植 物在黄光条件下!随着 *7 , 浓度的增加!植物的净光合速率在逐渐增大!因此判断该植物在黄 光条件下能进行光合作用"因为白光中含有多种波长的光!光合色素能从中捕获更多的光 能!因此在 *7 , 浓度相同时!白光条件下净光合速率最大" # , $向培养植物的温室内通入!/ *7 , !然后再逐渐缩短光照时间进行检测!当细胞中只检测到 一种含!/ * 的物质时!该物质就是 *7 , 转化成的第一种产物" .8" " 9 分# " ! #两重性" , 分# !! 解除顶端优势$促进侧芽发育$使棉株多开花多结果" , 分# " , #脱落酸的含量上升" , 分# !! 适时打顶$同时补充适量 %(( 抑制叶片早衰" , 分# 解析$此题考查植物生长素的作用%特点及在农业生产中的应用!主要考查实验探究能力和综 合应用能力" # ! $顶端优势产生的原因是顶芽产生的生长素运输到侧芽!侧芽生长素浓度高抑制生长!这体 现了生长素的生理作用具有两重性的特点"打顶能提高棉花产量的原因是解除顶端优势!促 进侧芽发育!使棉株多开花多结果" # , $图中显示!打顶后棉株叶片中脱落酸的含量明显升高!这是叶片出现早衰的原因"适时打 顶!同时补充适量 %(( 抑制叶片早衰!既能保证棉株多开花多结果!又能保证植株进行旺盛 的光合作用!从而提高棉花产量" 理科综合!生物试题答案 第 $ ! 页"共 " 页# .!" " 9 分# " ! #兴奋" ! 分# !! 识别谷氨酸%运输 %& ' " , 分# " , # %& '过度内流$神经细胞内渗透压升高" , 分# !! 抑制突触前膜释放谷氨酸%抑制谷氨酸 与突触后膜上的受体结合%抑制突触后膜 %& '内流%促进突触前膜回收谷氨酸" . 分# 解析$此题考查神经调节中神经元之间兴奋传导的机理!侧重考查学生的信息能力和理解 能力" # ! $图中的谷氨酸与突触后膜上的受体结合后!能引起 %& '内流!使突触后膜的电位变成外负 内正!从而产生兴奋!因此!谷氨酸是一种兴奋型神经递质"图中突触后膜上 %:+( 既是识 别谷氨酸的受体!又是运输 %& '的载体" # , $ :%+ 的发病机理是突触间隙谷氨酸过多!谷氨酸持续作用于突触后膜!使 %& '过度内 流!神经细胞内渗透压升高!导致突触后神经元吸水破裂"若某药物通过作用于突触来缓解 &渐冻人'病症!其作用机理可能是(抑制突触前膜释放谷氨酸%抑制谷氨酸与突触后膜上的受 体结合%抑制突触后膜 %& '内流%促进突触前膜回收谷氨酸等等" .," " !/ 分# " ! #紫株" ! 分# !! 5 ! 代紫株的基因型是 +; $在减数分裂过程中$等位基因 + 和 ; 随同源染 色体的分开而分离$分别进入到两个配子中" . 分# " , #减数第一次分裂前的间期"或,有丝分裂间期-$或, +%( 分子复制期-#" , 分# !! 同源染色体联会配对" , 分# " . #紫株 < 绿株 =!6 株!只出现 ! 株绿株!说明该植株颜色性状中!由显性 基因 + 控制的显性性状是紫株!隐性性状是绿株" 5 ! 代紫株的基因型是 +; !在形成配子的过 程中!等位基因 + % ; 会随着同源染色体的分开而分离!分别进入两个配子中!因此 5 ! 代紫株 会产生两种基因型且比例相等的配子" # , $若假设一成立!这种变异就是基因突变!基因突变发生的时期最可能是减数第一次分裂前 的间期或有丝分裂间期!在 +%( 分子进行复制时容易发生基因突变"若假设二成立!则可 以通过显微镜观察绿株甲花粉母细胞的减数第一次分裂前期得到验证!原因是该时期会发生 同源染色体联会配对!配对的两条染色体进行比对!就能清晰看到异常染色体与正常染色体 的区别" # . $若要用杂交实验证明假设一和假设二谁成立!可将绿株甲与 5 ! 杂合紫株# +; $杂交得到子 二代!再将子二代进行自交!统计子三代的表现型及比例"若假设一成立!即变异是基因突 变!变异绿株的基因型就为 ;; !那么!子二代的基因型就为 +; 和 ;; 两种!表现型及比例为紫 株 < 绿株 =!" *生物...选修 ! /生物技术实践+" !3 分# " ! #溶化" ! 分# !! 灭菌" ! 分# !! 装有培养基的锥形瓶口经火焰灼烧%培养基从培养皿和皿 盖之间的缝隙倒入%平板冷却凝固后倒置" / 分$每点 , 分$写出两点即可# " , #涂布平板" ! 分# !! 形态%大小%颜色%隆起程度"答任意两点即可#" , 分# " . # !?4@!8 / " , 分# !! 低" , 分# !! 当两个或多个细胞连在一起时$平板上观察到的只是一 个菌落" , 分# 解析$此题考查微生物的培养分离与计数!注重考查理解能力%实验探究能力和综合运用 能力" # ! $制备固体培养基的操作顺序是(计算 " 称量 " 溶化 " 灭菌 " 倒平板"为了防止培养基被 杂菌污染!倒平板时应该注意(装有培养基的锥形瓶口经火焰灼烧%培养基从培养皿和皿盖之 间的缝隙倒入%平板冷却凝固后倒置" # , $该实验在平板培养基上的接种方法是涂布平板法"培养一段时间后!通过观察菌落的形 态%大小%颜色%隆起程度等特征!可知手机上存在多种多样的微生物" # . $若按图中方法取样!测定某手机屏幕的细菌数量!从 !82A 菌悬液中取出 !2A !稀释 !88 倍!在 . 个平板上分别接入 8?!2A 稀释液!经适当培养后! . 个平板上的菌落数分别为 .9 % /8 和 /, !则该手机屏幕的细菌数为 /8@!8@!88@!8B,3=!?4@!8 /个) C2 , "利用这种方法计 数活菌!当两个或多个细胞连在一起时!平板上观察到的只是一个菌落!因此计数的结果往往 比实际结果偏低" .9" *生物...选修 . /现代生物科技专题+" !3 分# " ! # D! 和 D/ " , 分# !! A!EF5) 融合基因的完整" , 分# !! A!EF5) 融合基因与载体" , 分# " , #去核卵母细胞" , 分# !! 内细胞团均等分割" , 分# " . #核 +%( " , 分# !! 与模板链结合的两种引物%四种脱氧核苷酸%耐热的 +%( 聚合酶" . 分# 解析$此题考查基因工程%动物胚胎工程和 )*0 技术!注重考查筛选信息的能力%实验探究能 力和综合运用能力" # ! $将 A!EF5) 融合基因插入质粒 )8 时!使用的两种限制酶是 D! 和 D/ "使用这两种酶进 行酶切既保证了 A!EF5) 融合基因的完整!又保证了 A!EF5) 融合基因与载体的正确 连接" # , $将能够产生绿色荧光细胞的细胞核植入牛的去核卵母细胞中!再进行体外培养%胚胎移植 等相关操作!就可以获得含有 A!EF5) 融合基因的牛"若进行胚胎分割移植!在对处于囊胚 阶段的胚胎进行分割时!应注意内细胞团均等分割" # . $利用 )*0 方法检测 A!EF5) 融合基因是否存在于克隆牛的不同组织细胞中!应分别以 该牛不同组织细胞中的核 +%( 作为 )*0 模板"利用 )*0 技术进行 +%( 扩增时!除模板 外!还必须提供的物质有(与模板链结合的两种引物%四种脱氧核苷酸%耐热的 +%( 聚合 酶等" 书 理科综合!物理命题报告 第 ! 页"共 ! 页# 理科综合!物理科命题报告 本套试题依据 !"#$ 年!考试大纲"#把握全国高考物理试题的命题脉络#结合一 诊考试目的进行命制$试题突出主干知识%关注物理模型构建%重视能力立意$试 题信度高%效度好%难度适中%区分度高$ 本套试题具有如下特点& 一"回归教材#重视基础 重视教材上的素材#源于教材#不拘泥教材#既重视双基#又考查能力$ 二"重视物理过程分析#物理模型的构建等关键能力 强调对物理学科主干知识的考查#注重联系实际的物理情景#考查学生独立分 析%推理%模型构建等关键能力$ 三"注重物理图像的理解与运用 考查学生对物理图像的坐标%斜率%面积的物理涵义的理解能力#关注物理思想 方法的考查$ 本套试题具有如下亮点& 一%联系生活#关注技术 反映当前科学技术的发展#关注物理科学的技术应用$ 二%数形结合#推陈出新 基于图像理解#强调数形结合$ 三%高度关注高考动向#重视对物理学科育人功能的引导$ 综上所述#本套试题具有较强的诊断功能与预测功能#对考生的后期复习以及 迎考具有很好的指导作用$ 理科综合!物理双向细目表 第 ! 页"共 ! 页# 理科综合!物理科双向细目表 题号 题型 分值 主要考查知识点 预估 难度 预估 得分 #% #& #' #( #) 单选题 ' 物理思想方法 力学 "*( %*! ' 天体运动!双星问题" 力学 "*( %*! ' 电势和物体在电场中的运动 电学 "*'& +*$ ' 牛顿运动定律 力学 "*' +*' ' 全电路欧姆定律 电学 "*' +*' #$ !" !# 多选题 ' 动能定律#功与功率 力学 "*&& +*+ ' 摩擦力的方向及大小 力学 "*&& +*+ ' 功能关系#动能定理 力学 "*% !*% !! !+ 实验题 ' 动能定理及图象运用 力学 "*( %*! $ 电路的确定#电表的选择#伏安法测电阻 电学 "*+' +*!% !% !& 计算题 #! 电场#带电粒子地电场中的运动!牛顿运动 定律#力电综合" 力学 "*( )*% !" 平抛运动#动量守恒#功能关系!力学综合" 电学 综合 "*+ ' ++ ! 选择题 & 热力学的概念 +,+ "*(& +*(& " 计算题 #" 气体的状态变化规律与气体对外做功 +,+ "*'& '*& +% ! 选择题 & 横波的图像及其应用 +,% "*(& +*(& " 计算题 #" 几何光学和物理光学综合考查 +,% "*'& '*& 总分 ##" "*&& '"*&$ 书 理科综合!化学命题报告 第 ! 页"共 ! 页# 理科综合!化学科命题报告 一"注重必备知识的考查 中学教育是基础教育!高考命题坚持以必备知识的考查为前提!因此试题在命 制上突出"新课程标准# !"#$ $%的知识性要求& % & ' $ 以物质分类如反应类型的分类 为主的概念性考查' ' #" 以必修二的有机化学中物质的结构(官能团的识别(官能团 的性质(同分异构体及书写进行考查& 试题注重基础性!尽可能顾及知识的覆盖面以此引导学生在高三复习中对必备 知识进行查漏& 二"坚持能力考查为导向 #( 信息迁移能力的考查 信息的呈现方式有图表#七处$(实物图#七处$(工艺流程图#一处$以及化学用 语!中文描述等多种方式!以此考查学生的非连续性阅读能力!与高考全国卷# ! $有 较高的一致性& !( 创新能力的考查 #$试题通过陌生方程式的推断及表达来考查学生的创新能力&试卷涉及陌生 方程式#含电极反应$的书写二处#复分解反应及氧化还原各 # 处$'陌生方程式中产 物的推断共六处& # ! $试题通过工艺流程#物质的合成$考查学生分析化学问题的创新能力& ' !) 和 ' !$ 分别为实验和化工流程题!但其素材均来源于工业上物质合成!这是目前高考 试题的特点之一& # * $试题通过陌生装置考查学生化学实验能力& % & ' !) 试题中出现恒压漏斗这一 陌生装置!以此考查学生实验分析能力&这从近几年高考试题中)启普发生器*()离 子交换树脂与水的净化*()索氏提取器*等等陌生装置的考查看!试题力求以陌生却 易懂的化学实验装置为素材!要求学生结合中学化学实践及生活常识进行创造性地 思考!获得实验相关信息!从而解决化学实验问题!实验试题命制素材取向与高考保 持一致& *( 计算能力的考查 试题坚持以真实情景为素材!结合高中化学计算工具以解决生产和实验中真实 数据处理& % & ' !) 对吊白块纯度的标定! ' !+ 对反应速率计算及平衡常数的计算等等& 三"注意难度系数的调控 试题参考全国高考化学试卷# ! $难度!以全省考生为参考对象!难度为 ",-! 左 右!以大联考考生为参考难度约为 ",-" 左右&尽可能与高考接近& 理科综合!化学双向细目表 第 ! 页"共 ! 页# 理科综合!化学科双向细目表 内容板块 具体内容 题型 题号 分值 难度 预估 能力层次 了解 理解! 掌握 实验! 探究 应用 问题 权重 比例 基本概念! 理论 物质结构与性质 选择题 ## ) ",) " 阿伏伽德罗常数 选择题 + ) ",$ " 沉淀溶解平衡 选择题 #! ) ",. " 化学平衡与电化学 填空题 !+ #- ",.- " 电化学 选择题 #* ) ",)* " */0 无机物 化学与社会"生产和生活 选择题 $ ) ",)! " 化工流程 填空题 !$ #. ",*- " !"0 有机物 同分异构体及化学性质 选择题 #" ) ",$ " )0 化学实验 实验操作判断 选择题 / ) ",) " 化学实验装置与操作 填空题 !) #. ",.- " !"0 选考 物质结构与性质 填空题 *- 有机合成 填空题 *) #- ",- " " #-0 总计 #"" ",-" #""0 书 理科综合!生物命题说明 第 ! 页"共 " 页# 理科综合!生物科命题报告 本套生物试题是依据 !"#$ 年全国新课标卷!考试说明"的考试范围和能力要求 来命制的#试题的结构和命制风格参照 !"#$ 年全国卷#适合高 !"!" 届考生在一轮 复习结束时用来诊断测试自己的问题$试题比较贴近学生的实际#难易程度适中# 在检测双基的同时#注重考查学生对生物学核心概念和重要原理的深入理解#注重 考查学生的理性思维能力%实验探究能力%处理信息的能力和语言表达能力$本套 试题有以下较突出的特点& 一"关注双基#重视理解能力的考查 试题非常关注考查学生对基础知识%核心概念%重要原理的理解#在比较简单的 情境中识别和运用这些知识进行分析%判断和推理#侧重考查学生的理解能力$如 第 # 题考查'血浆蛋白能够完成的生理功能(%第 ! 题考查'真核细胞中水的作用(% 第 % 题考查'甲状腺激素的作用与分级调节(%第 & 题考查'基因表达的过程(%第 ' 题考查'重要细胞器和细胞核的功能(%第 !$ 题考查'光合作用的过程及影响因素(% 第 %" 题考查'生长素的作用原理及特点(等等$ 二"重视实验#关注探究能力的考查 试题比较注重考查学生的实验探究能力#如第 !$ 题考查'探究 () ! 转化成的第 一种产物是什么(的实验的设计思路#第 %" 题分析'柱形图表示的实验结果(得出实 验结论#第 %! 题'确定假设一和假设二谁成立(的实验结果及结论推断#第 %* 题利 用研究'手机屏幕上的细菌(的情境考查培养基配制%微生物培养与计数等基本实验 技术及原理$ 三"情境新颖#考查解决问题的能力 试题比较注重设置新颖的情境#引导学生在简单或复杂的情境中理解%应用所 学知识#理论联系实际#体现学以致用#提升学生的综合运用能力$如第 + 题'大豆 理科综合!生物命题说明 第 " ! 页"共 " 页# 种皮中的花脸豆(#第 !$ 题'不同光质对光合速率的影响(#第 %" 题'棉花打顶后添 加 ,-- 的实验探究(#第 %# 题'渐冻人的发病机理(#第 %! 题'绿株甲变异来源的两 种假设(#第 %* 题'手机屏幕上细菌的种类和数量(等$ 四"重视说理#考查学生的科学思维能力 为了适应全国卷的新变化#试题用了一定的分值考查学生对生物学重要原理和 观念的理解和分析#这些题答案字数相对较多#意在考查学生的理性思维能力和语 言表达能力$如第 !$ 题考查'白光条件下净光合速率最大的原因(%'探究 () ! 转化 成的第一种产物(的实验设计思路#第 %" 题考查'打顶能提高棉花产量的原因(%'打 顶后棉株叶片出现早衰的原因(#第 %# 题考查'某药物通过作用于突触来缓解渐冻 人病症的作用机理(#第 %* 题考查'稀释涂布平板法计数活菌的结果比实际低的原 因(等等$ 理科综合!生物双向细目表 第 ! 页"共 ! 页# 理科综合!生物科双向细目表 题 类 题 号 题 型 考 ! 点 具体知识点与考查形式 分值 难度 预估 能力要求 考点分配 识记 与 理解 实验 与 探究 分析 与 应用 板 块 权重 比例 ! . " 必 做 题 选 做 题 # 选择 细胞的代谢 血浆蛋白的功能 酶的作用 胰岛素的作用 + "/0" " " ! 选择 细胞的分子组成 水的存在形式 与水有关的代谢活动 + "/*' " " ' 选择 细胞的结构 线粒体和叶绿体的功能 细胞核的结构与功能 + "/*" " " !$ 简答 细胞的代谢 光合作用过程 影响光合作用的因素 $ "/+" " " & 选择 遗传的分子基础 基因表达的过程 基因对性状的控制 + "/+" " " + 选择 遗传的基本规律 基因分离定律的应用 + "/'" " " %! 简答 遗传的基本规律 基因的分离定律 遗传的细胞学基础 生物的变异类型 #& "/&" " " % 选择 动物生命 活动的调节 甲状腺激素的作用 激素的分级调节 + "/*" " " %" 简答 植物的激素调节 生长素的作用及其特点 生长素作用原理的应用 0 "/*" " " %# 简答 动物生命 活动的调节 神经元之间信号传递 机理及其在医学方面的应用 0 "/'' " " %* 简答 微生物的 分离和培养 培养基的制备 菌落的特征 微生物的分离与计数 #' "/+" " " " %0 简答 生物工程技术 基因工程和胚胎工程的 原理和基本技术 1(2 技术 #' "/+" " " " 分 子 与 细 胞 !+. ! & 分" 遗 传 与 进 化 !$. ! + 分" 稳 态 与 环 境 !0. ! ' 分" 选 修 # 或 % #*. ! #' 分" 全卷总计 $" 全卷难度系数# "/'' ! "/+' #"".