六年级下册数学单元测试-3图形的运动 北师大版（含答案）

六年级下册数学单元测试-3图形的运动 北师大版（含答案）

六年级下册数学单元测试-3。图形的运动一、单选题1.生活中的大门的设计一般用到了（  ）A. 平移                                         B. 旋转                                         C. 对称2.指针从12时逆时针旋转120°到（   ）时。A. 4                                           B. 8                                           C. 7                                           D. 53.将按逆时针旋转90°后得到的图形是（  ）A.                         B.                         C.                         D. 4.绕点O顺时针旋转（   ）度后，又回到原来位置。A. 270                                          B. 180                                          C. 360二、判断题5.下面的图案用到了旋转原理（）6.顺时针旋转90°，得到的图形是。（   ）7.角的两边叉口越大，角就越大三、填空题8.这个剪纸图案用到了________原理。 9.如图，绕点A顺时针旋转了________°，右向下平移了________个格。10.“风车”从图中右下角平移到左上角，可以先向________平移________格，再向________平移________格；也可以先向________平移________格，再向________平移________格。11.如图（1）以直线MN为________作图形A的________，得到图形B。（2）将图形B绕点O________旋转________，得到图形C。（3）将图形C向________平移________格，得到图形D。四、解答题12.填一填，画一画。 （1）图2是图1绕点________按________时针旋转________°得到的。（2）画出图1绕点O2逆时针旋转90°后的图形。13.画出ABOC绕点O顺时针旋转90°的图形．五、作图题14.先画出三角形绕点C顺时针旋转90的图形，再把旋转后的三角形向右平移4格。 参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】大门的设计用到了对称的原理【分析】考查了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理2.【答案】B【解析】【解答】指针从12时逆时针旋转120°到8时。故答案为：B。【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，指针从12时逆时针旋转120°，逆时针旋转了4个大格，据此解答。3.【答案】B【解析】【解答】解：原图逆时针旋转90度得到图形.故答案为：B.【分析】将圆环外侧左端点定为旋转中心，再将原图绕着旋转中心逆时针旋转90度即可.4.【答案】C【解析】【解答】点O顺时针旋转360度后，又回到原来位置。故答案为：C。【分析】360度刚好是一圈，任何图形绕一点旋转360度后都回到原来的位置。二、判断题5.【答案】错误【解析】【解答】这是以一个小图案为基本单位平移而成，而不是旋转【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理6.【答案】错误【解析】【解答】顺时针旋转90°，得到的图形应该是。 故答案为：错误。【分析】图形在旋转前后，形状和大小不变，只是位置发生变化。7.【答案】正确【解析】【解答】角的两边叉口越大，角就越大【分析】角的大小和角的叉口角度有关。本题考查旋转与角。三、填空题8.【答案】旋转【解析】【解答】这是由一些小图案绕着中心旋转而成的【分析】考察了判别美丽的图案设计运用的平移、对称和旋转原理9.【答案】180；1【解析】【解答】如图，绕点A顺时针旋转了180°，右向下平移了1个格。故答案为：180；1.【分析】此题主要考查图形的旋转和平移，图形的旋转，弄清旋转中心、旋转的方向和角度，观察可知，以爱心上的一点A为旋转中心，爱心绕点A顺时针旋转了180°；平移时，要注意平移的方向和格数，观察图中爱心的对应点是向下平移了1格，那么这个图形就向下平移了1格，据此解答.10.【答案】上；2；左；12；左；12；上；2【解析】【解答】解：“风车”从图中右下角平移到左上角，可以先向上平移2格，再向左平移12格；也可以先向左平移12格，再向上平移2格。故答案为：上；2；左；12；左；12；上；2。【分析】先确定平移的方向，然后数出平移前后对应点之间的格数就是平移的格数。根据前后图形的位置填空即可。11.【答案】（1）对称轴；轴对称图形（2）顺时针；90°（3）右；六【解析】【解答】解：(1)以直线MN对称轴作图形A的轴对称图形，得到图形B；(2)将图形B绕点O顺时针旋转90°，得到图形C；(3)将图形C像右平移六格，得到图形D.故答案为：(1)对称轴；轴对称图形；(2)顺时针；90°；(3)右；六 【分析】(1)图形A和B是以直线MN为轴对称的；(2)根据BC的位置确定旋转的方向和度数即可；(3)根据CD的位置确定平移的方向和格数即可.四、解答题12.【答案】（1）O1；顺；90（2）【解析】【分析】旋转：在平面内，把一个图形绕点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转，点O叫做旋转中心，旋转的角叫做旋转角，如果图形上的点P经过旋转变为点Pˊ，那么这两个点叫做这个旋转的对应点。13.【答案】解：如图所示：【解析】【分析】根据旋转中心、方向和旋转度数确定对应点的位置，然后画出旋转后的图形即可。五、作图题14.【答案】解：绕点C顺时针旋转90的图形如图红色部分；旋转后的三角形向右平移4格的图形如图蓝色部分. 【解析】【分析】根据旋转的特征，三角形绕点C顺时针旋转90°后，点C的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可画出三角形绕点“C”顺时针旋转90度后的图形；根据平移的特征，把旋转后的三角形的三个顶点分别向右平移4格，再首尾连结即可．