六年级上册数学课件-百分数和小数的相互改写 苏教版 (共16张PPT)

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例2：百分数和小数的相互改写苏教版六年级上册数学第六单元《百分数》 复习：1.百分数表示一个数是另一个数的（）百分数也叫（）或（）。百分之几百分比百分率2.把下面的分数改写成小数。0.270.15 0.50.311.251.3100315410133.把下面的小数改写成分数。4.把下面的分数改写成百分数。23.5%10013100113100023513%113% 关键：比较1.15倍和110%的大小2学校田径队进行体能训练，李老师要求队员用5分钟完成指定个数的仰卧起坐练习。结果王红完成了指定个数的1.15倍，李芳完成了指定个数的110%。谁完成的多？ 怎样把小数化成百分数？怎样把百分数化成小数？小数分数百分数百分数分数小数通常情况 试一试1.把下面的小数改写成百分数，并把百分号前面的数与原来的小数比较，你有什么发现？0.3＝＝＝（）%100（）10（）30330你有什么发现？小数百分数小数点向右移动两位，加上百分号 0.248===()%10024.81000（）（）24824.8小数百分数小数点向右移动两位，加上百分号当小数点向右移动两位时，原数就扩大100倍；再添上百分号，又使它缩小100倍。所以原数大小是不变的。 2.你能把下面的百分数直接改写成小数吗？27%＝（）150%＝（）13.5%＝（）0.1350.271.5小数百分数你有什么发现？小数点向左移动两位，去掉百分号去掉百分号时，原数就扩大100倍；然后再把它的小数点向左移动两位时，又使它缩小100倍。所以原数大小是不变的。 把小数化成百分数，只要把小数点向（）移动两位，同时在后面添上（）。填空。把百分数化成小数，只要把百分号（），同时把小数点向（）移动两位。去掉左右百分号 4.将下面的小数或整数改写成百分数，百分数改写成小数。0.2530.65.410.18635%210%1.46%0.5%100%25%0.350.01462.10.0051300%60%540%1018.6% 在○里填“＞”、“＜”、“＝”。2○201%0.25○25%99.9%○13.9%○3.9＜＝＜＜ 选择。1.在2的后面添上“%”，这个数（）。A.大小不变B.扩大到原来的100倍C.缩小到原来的D.扩大到原来的10倍2.下面各数中，最接近50%的是（）。A.46%B.56%C.51D.0.551100CA 填空。（）：40＝＝6÷（）＝0.375＝（）%。（）337.581516修一条水渠，已经修了，已经修了这条水渠的（）%，还剩这条水渠的（）%没有修。2010880 把3.14、31.4%、3.14%、π这四个数，按从大到小的顺序排列。把57.1%、5.7、按从小到大的顺序排列。57100π＞3.14＞31.4%＞3.14%＜57.1%＜5.757100 本课小结这节课你有什么收获？小数百分数小数点向右移动两位，加上百分号当小数点向右移动两位时，原数就扩大100倍；再添上百分号，又使它缩小100倍。所以原数大小是不变的。 小数百分数小数点向左移动两位，去掉百分号去掉百分号时，原数就扩大100倍；然后再把它的小数点向左移动两位时，又使它缩小100倍。所以原数大小是不变的。