八年级上生物课件：5-1-3 软体动物和节肢动物 （共15张PPT）

八年级上生物课件：5-1-3 软体动物和节肢动物 （共15张PPT）

第三节 软体动物和节肢动物 一、软体动物 （一）代表动物——双壳类 河蚌 扇贝 文蛤 缢蛏 都有两片大小相似的石灰质贝壳 1、软体动物的贝壳是外套膜分泌的物质 形成的，有保护柔软身体的作用 2、缢蛏的运动器官——足。呼吸器官— —鳃。摄食——入水管和处水管 （二）其它软体动物 石鳖 蜗牛 乌贼 乌贼的贝壳退化为海螵鞘，位于 体背面皮肤下的壳囊内，具有重 要的药用价值。 乌贼的足特化为腕和漏斗，是它 主要的运动器官。 软体动物的主要特征 柔软的身体外面有外套膜； 大多有贝壳； 运动器官是足。 （三）软体动物与人类的关系 供人工养殖； 含蛋白质和维生素； 很好的装饰品； 也能传播疾病。 u身体柔软，表面有 ，大 多具有 ； u运动器官为 。 外套膜 贝壳 足 3 2 4 5 6 7 1 8 腹部 胸部 触角 前足 中足 后足 头部 翅 通过观察结合课本P15页的插图完成下列题目： （1）蝗虫的身体分为哪几部分？有什么特点？ （2）说出图中1 至 9的名称 1、代表动物——蝗虫 （昆虫纲） 昆虫的基本特征 有一对触角； 三对足； 一般有两对翅。 （二）非昆虫类 (蛛形纲） （多足纲） 节肢动物的主要特征 体表有坚韧的外骨骼； 身体和附肢都分节。