叙永一中高2017级高三生物“一诊”考前模拟题三

叙永一中高2017级高三生物“一诊”考前模拟题三

叙永一中高2017级高三生物“一诊”考前模拟题三 ‎1.下列概念中，哪项可用右图模型来表示（ ）‎ A. 1表示还原糖，2～4分别表示葡萄糖、果糖、蔗糖 B. 1表示双层膜的细胞结构，2～4分别表示线粒体、叶绿体、细胞膜 C. 1表示具有色素的细胞器，2～4分别表示叶绿体、液泡、中心体 D. 1表示ATP，2～4分别表示腺嘌呤、核糖、3个磷酸基团 ‎2. 将小鼠红细胞放入一定浓度的KNO3溶液中，红细胞体积随时间变化如图所示。下列有关叙述正确的是（ ） A. KNO3溶液的起始渗透压小于红细胞内液的起始渗透压 B. 与B点相比，A点对应时刻红细胞内液的渗透压较大 C. AB段失水使红细胞内液的渗透压大于KNO3溶液，从而 ‎ 出现BC段的变化 D. B点对应的时刻KNO3溶液与红细胞内液的渗透压相等 3. 图甲中试管A与试管B敞口培养相同数量的小球藻，研究光照强度对小球藻氧气产生量 的影响，试管A的结果如图乙曲线所示。据图分析，‎ 下列叙述正确的是(　　)‎ A．Q点O2净释放量为零，此点光合作用强度为零 B．在图乙上绘制装置B的曲线，Q点应该向右移 C．P为负值是细胞呼吸消耗的氧气；适当降低温度P点将下降 D．降低CO2浓度时，在图乙上绘制装置A的曲线，R点应右移 ‎4．下列四种现象中，可以用下图表示的是 A．适宜条件下细胞合成ATP的量随含氧量的变化 B．其它条件适宜，胃蛋白酶的活性随pH值的变化 C．条件适宜、底物充足时反应速率随酶量的变化 D．在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 ‎5． 如图是原癌基因转变为癌基因的途径示意图，假设原癌基因最初表达的蛋白质能刺激细胞分裂，下列相关描述错误的是（　　） A. 原癌基因表达异常可能导致细胞的异常分裂 B. 原癌基因与抑癌基因同时突变才能导致细胞 癌变 C. 原癌基因内突变能导致其表达的蛋白质活性 超常 D. 原癌基因若被复制或转移能导致其表达的正常蛋白过量 ‎6．戈谢病是患者由于缺乏β葡糖苷酶葡糖脑苷脂酶从而引起不正常的葡萄糖脑苷脂在细胞 ‎ 内积聚所致，患者肝脾肿大。下图是用凝胶电泳的方法得到的某患者家系带谱，据图分析下列推断不正确的是( )‎ A．该病为常染色体隐性遗传病 B．2号为该病携带者，5号为杂合子的概率是2/3‎ C．1号和2号再生一个正常男孩的概率是3/8‎ D．该病可通过测羊水中酶的活性来进行产前诊断 ‎29．蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽，具有抗菌、抗病毒及抗肿瘤等广泛的生物学效应。体外研究发现，蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。请回答：‎ ‎(1)在适宜的条件下进行体外培养，癌细胞能够____________，在此过程中细胞内的DNA含量将持续出现周期性的变化。如图1表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后，DNA含量不同的细胞数。据此推测，蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的______期。‎ ‎(2)研究表明，阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制，进行了以下实验。请完善实验并回答问题：‎ ‎①方法步骤：‎ a．取4只相同的培养瓶，编号，分别加入等量的完全培养液并接种等量离体胃癌细胞。‎ b．1号培养瓶为空白对照，向2～4号培养瓶中分别加入______________μg/mL蜂毒素溶液。‎ c．培养48小时后，检测并统计______________________________，结果如图2所示。‎ d．重复a、b步骤，检测凋亡基因(Bax、Bel－2)的表达，结果如图3所示。‎ ‎②分析讨论：‎ a．图2表明_______________________________________________________________。‎ b．图3表明：从基因水平上看，蜂毒素诱导胃癌细胞凋亡与Bax基因和Bel2基因表达有关。当Bel－2蛋白/Bax蛋白的比值出现________趋势时，将会诱导胃癌细胞凋亡。‎ ‎30．已知K＋有增强植物体对糖类等有机物运输的能力。为探究无土栽培油菜的光合作用的最适K＋浓度和最适温度，某同学在温室中做了以下5组实验，除表格所给条件外，其他条件均适宜。于中午12：30测定各组叶片的光合速率，各组实验处理及结果如下表所示：‎ 一 二 三 四 五 K＋浓度/（mmol·L－1）‎ ‎3‎ ‎5‎ ‎8‎ ‎8‎ ‎8‎ 温度/℃‎ ‎28‎ ‎28‎ ‎28‎ ‎25‎ ‎22‎ 光合速率/（μmolCO2·m－2·s－1）‎ ‎11.5‎ ‎13.3‎ ‎15.8‎ ‎20.2‎ ‎17.8‎ ‎ （注：每组实验均重复10次，实验数据求平均值）‎ 回答下列问题：‎ （1） 为探究无土栽培油菜光合作用的最适K＋浓度，自变量是　　　　　　　　，无关变量有 ‎　　　　　　　　　　　　（至少写出2个）。‎ ‎（2）据题目信息可知，最适浓度的K＋可以通过增强植物体对糖类等有机物的运输，减少　　　　_________________________________，从而提高光合速率。‎ ‎（3）根据上述实验结果，　　　　（填“能”或“不能”）判断无土栽培油菜光合作用的最适K＋浓度，理由是_______________________________________________________________________‎ ‎____________________________________________________________。‎ ‎（4）根据上述实验结果，　　　　（填“能”或“不能”）判断无土栽培油菜光合作用的最适温度，理由是_________________________________________________________________________。‎ ‎31．请根据噬菌体侵染细菌的实验过程，回答下列问题：‎ ‎（1）用32P标记一噬菌体，让此噬菌体去侵染含31P的细菌，待细菌解体后，检测到有128个噬菌体放出，则所释放出的噬菌体中，含32P的噬菌体与含31P的噬菌体的比例为 。在进行此实验之前，你怎样才能使噬菌体标记上32P？ ‎ ‎ 。‎ ‎（2）由细菌提供的复制噬菌体自身DNA必需具备的条件是 。‎ ‎（3）合成噬菌体的蛋白质是在 生物体中的 上进行的。‎ ‎（4）新合成的噬菌体的DNA与蛋白质外壳，组装出很多与亲代一模一样的子代噬菌体，其遗传情况是否符合孟德尔的遗传规律？为什么？ ‎ ‎ 。‎ 性别类型 基因型 雄性植株 aDa＋、aDad 两性植株(雌雄同株)‎ a＋a＋、a＋ad 雌性植株 adad ‎32．葫芦科一种被称为喷瓜的性别不是由异形的性染色体决定，而是由3个复等位基因aD、a＋、ad决定的，每株植物中只存在其中的两个基因。它们的性别表现与基因型如下表所示：‎ 请根据上述信息，回答下列问题：‎ ‎(1)决定雄性、两性、雌性植株的基因依次是________。‎ ‎(2)aD、a＋、ad这三个基因的显隐性关系是________。‎ ‎(3)在雄性植株中为什么不可能存在纯合子？ 。‎ ‎(4)雄株Ⅰ与雌株杂交，后代中有雄株也有雌株，且比例为1∶1，则雄株Ⅰ的基因型为________。‎ ‎(5)为了确定两性植株的基因型，用上述表格的植株为实验材料，设计最简单的杂交实验，应该怎样进行？(简要写出杂交组合、预期结果并得出结论) ‎ ‎________________________________________________________________________________‎ ‎37．蚯蚓常以土壤中的秸秆和微生物为食，研究表明蚯蚓能通过分泌体液或者消化液影响微生物的生命活动。为探究蚯蚓肠液和体表分泌液对纤维素分解菌存活情况的影响，研究小组进行如下实验。回答下列问题：‎ ‎（1）从土壤中筛选纤维素分解菌可以用　　　　法。根据透明圈的大小可以鉴别纤维素分解菌分解纤维素的能力，其原理是：___________________________________。‎ ‎（2）补充以下实验步骤：‎ ‎①提取蚯蚓的肠液和体表分泌液，在－18 ℃环境中保存；‎ ‎②分别取等体积肠液、体表分泌液与1 μL稀释培养的　　　　　　　　混合；‎ ‎③对照组应设置为：　　　　　 　　　；‎ ‎④在18～20 ℃培养2 h后，采用　　　　　　　　法制作平板，将各组平板置于相同且适宜的条件下培养一段时间；‎ ‎⑤　　　　 　　　　。‎ 参考答案 DDBDBB ‎29.　(1)无限增殖 　间　(2)①b.等量的2、4、8　c．胃癌细胞的凋亡率　②a.一定浓度的蜂毒素能诱导胃癌细胞凋亡，并随浓度增大诱导效应增强　b．降低 ‎30.（1）K＋浓度（1分，多写温度不得分）　温度、CO2浓度、光照强度、油菜植株的生长状况等（写出任意两个得2分）‎ ‎（2）光合作用产生的有机物的积累（1分）‎ ‎（3）不能（1分）　由实验数据可知，在温度一定的情况下，光合作用强度随K＋浓度升高而不断增强，故无法判断光合作用的最适K＋浓度 ‎（4）不能（1分）　实验数据过少，只能确定光合作用最适温度在22～28 ℃之间，不能确定25 ℃是光合作用的最适温度 ‎31．（1）1∶64 先将宿主细菌培养在含有32P的培养基中，在宿主细菌被32P所标记后，再用噬菌体去侵染32P标记的细菌（2分）‎ ‎（2）原料、能量、酶（2分） （3）细菌 核糖体 ‎ ‎（4）不符合 因为噬菌体没有细胞结构和染色体，不能进行减数分裂，不能产生有性生殖细胞 ‎32. (1)aD、a＋、ad ‎(2)aD对a＋、ad为显性，a＋对ad为显性 ‎(3)因为它的两个亲本不可能同时提供aD基因，否则两个亲本都是雄性，无法杂交 ‎(4)aDad ‎(5)让两性植株自交，观察后代的性状分离情况。如果后代都是雌雄同株，则亲本基因型为a＋a＋；如果后代有性状分离，且雌雄同株∶雌性植株＝3∶1，则亲本基因型为a＋ad。‎ ‎37.（1）刚果红染色（1分）　刚果红能与培养基中纤维素形成红色复合物。当纤维素被纤维素酶分解后，培养基就会出现以纤维素分解菌为中心的透明圈，透明圈大则分解能力大，反之分解能力小（5分）‎ ‎（2）②纤维素分解菌（1分）　③取等体积无菌水替代肠液（或“体表分泌液”），其他与实验组相同（4分）　④稀释涂布平板（1分）　⑤观察并记录各组的菌落数，分析实验结果（3分）‎