2020七年级语文下册 第三单元 12卖油翁(第2课时)教案 新人教版

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文档介绍

2020七年级语文下册 第三单元 12卖油翁(第2课时)教案 新人教版

‎《卖油翁》‎ 年级 七 科目 语文 任课教师 授课时间 课题 ‎《卖油翁》第二时 授课类型 新课 课标依据 浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。‎ 教学目标 知识与 技能 ‎ 了解文意,掌握文中出现的文言词汇,如公、善射、无双、自矜、尝、释担而立、睨、十中八九、颔、无他、尔、忿然、覆、徐、惟等的解释,能够翻译全文,培养阅读文言文的能力;‎ 过程与 方法 ‎1、掌握运用神态描写和语言描写突出表现人物形象的写作手法,‎ 抓住细节把握人物形象;‎ ‎2、 能复述文章情节, 训练学生的口译及语言表达能力;‎ 情感态度与价值观 体会文章所揭示的深刻道理,并从中得到启发。‎ 教学重点难点 教学 重点 ‎1、了解文意,掌握文中出现的文言词汇,如公、善射、无双、自矜、尝、释担而立、睨、十中八九、颔、无他、尔、忿然、覆、徐、惟等的解释,能够翻译全文,培养阅读文言文的能力;‎ ‎2、掌握运用神态描写和语言描写突出表现人物形象的写作手法,‎ 抓住细节把握人物形象;‎ 教学 难点 体会文章所揭示的深刻道理,并从中得到启发 教学媒体选择分析表 知识点 学习目标 媒体类型 教学 作用 使用 方式 所得结论 占用 时间 媒体来源 介绍 知识目标 图片 B G 拓展知识 ‎2分钟 自制 讲解 过程与方法 图片 A E 建立表象 ‎3分钟 下载 5‎ 观看 过程与方法 图片 C G 帮助理解 ‎2分钟 下载 理解 情感态度价值观 图片 A I 升华感情 ‎2分钟 下载 ‎①媒体在教学中的作用分为:A.提供事实,建立经验;B.创设情境,引发动机;C.举例验证,建立概念;D.提供示范,正确操作;E.呈现过程,形成表象;F.演绎原理,启发思维;G.设难置疑,引起思辨;H.展示事例,开阔视野;I.欣赏审美,陶冶情操;J.归纳总结,复习巩固;K.其它。‎ ‎②媒体的使用方式包括:A.设疑—播放—讲解;B.设疑—播放—讨论;C.讲解—播放—概括;D.讲解—播放—举例;E.播放—提问—讲解;F.播放—讨论—总结;G.边播放、边讲解;H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他 师生活动 设计意图 5‎ 教学过程设计 一、复习导入 ‎ ‎1、学生齐读课文。‎ ‎2、根据上节课的板书,指名学生复述课文。‎ ‎3、分小组讲《卖油翁》的故事。‎ 二、师生互动 ‎1、朗读课文,说说陈尧咨对待卖油翁的态度前后发生了怎样的变化?文中哪些词语表现了这些变化?为什么有这样的变化?‎ 陈尧咨――自矜――忿然――笑遣 熟能生巧 卖油翁――微颔――笑答――酌油 明确:陈尧咨队卖油翁的态度变化是:自矜――忿然――笑而遣之,陈尧咨对卖油翁前后的变化说明他已有所醒悟。‎ ‎ ‎ ‎2、同学们读了这个故事,及陈尧咨对卖油翁的态度的前后变化,你觉得陈尧咨从中悟出什么道理?(或为什么醒悟)我们应该如何看待自己和别人的长处?这个故事对我们学好文化知识有什么启示?‎ 明确:前问学生讨论后回答:“熟能生巧”,后问自由回答。‎ ‎3、品味文言词语的独特情味。为何如此短的篇幅,作者未发表一点议论,就把道理说得明白生动,引人深思?这是因为:‎ ‎(1)剪裁合理。(宾主分明,繁简得当)‎ 把生活中的素材作了合理的详略处理。主角是卖油翁,写陈的善射,只为了陪衬卖油翁的善酌。因此,写陈射技之精只作概括交代,不加渲染。主要笔墨放在酌油的现场操作,采用白描手法,细腻传神。该略,惜墨 ‎1、讲述故事,更加熟悉文章内容,为人物形象的分析作下铺垫。‎ ‎2、准确把握人物形象。‎ 5‎ 如金;该详,泼墨如水。细部清晰,动作、神态:手艺和议论,均写得精确。一段详,一段略,略中有详,详中有略,详略交叉运用,服从于突出中心的要求。(这是由于作者有敏锐的观察力,对生活中现象烂熟于心。)‎ ‎(2)对比鲜明。课文始终把两个人对比着写。‎ ‎ 陈尧咨 卖油翁 ‎ 技艺: 善射(十中八九) 善酌(绝技)‎ ‎ 见地: 自矜 大巧若拙 ‎ 态度: 浮躁 从容、沉着 ‎ (3)语言精炼。‎ 高明的猎手一枪能击落飞鸟,语言运用也如此。炼,把细心观察所得用精确的词句表现、刻画,就可生如绘动作、神态及心理活动的动词、形容词等。‎ 思考:下列词语分别表现了人物什么样的神情和态度?‎ ‎1)公亦以此自矜 ‎ ‎2)有卖油翁释担而立,睨之,久而不去 ‎3)见其发矢十中八九,但微颔之 ‎ ‎4)康肃笑而遣之 明确:“矜”表现了陈尧咨扬扬自得、喜欢自我炫耀之意。‎ ‎ “睨”展示卖油翁满不在乎的情态。‎ ‎ “微颔”表示卖油翁对陈尧咨的表演只略微赞赏,并不怎样。‎ ‎ “笑”说明陈尧咨翻然悔悟 三、链接生活 说说生活中学习中“熟能生巧”的例子,并谈谈我们应如何对待学习、生活中的困难。‎ 小结:我们反对玩物丧志,雕虫小技,卖油翁是在职业技巧上熟能生巧,我们也要在真正需要熟能生巧的地方苦练基本功。三百六十行,行行出状元,我们要做有为的年轻一代,肯于吃苦,终究会取得成绩的。‎ 四、布置作业 ‎3、通过故事内容感悟人生道理。‎ 5‎ 完成《学案》的自主练习和基础关。‎ 5‎
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