- 2021-10-21 发布 |
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文档介绍
新人教版7年级语文下册:第9课《土地的誓言》课件
歌曲欣赏: 松 花 江 上 张 寒 晖 我的家在东北松花江上, 那里有森林煤矿, 好有那漫山遍野的大豆高粱. 我的家在东北松花江上, 那里有我的同胞, 还有那衰老的爹娘. 九一八, 九一八 从那个悲惨的时候, 脱离了我的家乡, 抛弃那无尽的宝藏, 流浪! 流浪! 整日价在关内,流浪! 哪年,哪月, 才能够回到我那可爱的故乡? 哪年,哪月, 才能收回我那无尽的宝藏? 爹娘啊,爹娘啊. 什么时候才能欢聚一堂? 1931年9月18日晚10时20分,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖地段的南满铁路,反诬是中国军人所为,并以此为借口,进攻北大营。这是柳条湖爆破现场。 这是“九一八”当晚,南京国民党政府采取“不抵抗”政策,日军很快攻占东北军驻地沈阳北大营。 土地的誓言 端木蕻良 端木蕻良 ,(1912.9.25 —— 1996.10.5) 原名 曹汉文 、曹京平, 辽宁省昌图县 人。先后毕业于南开和清华,学生时代即开始创作,是东北流亡作家群中的代表人物。主要著作有 《科尔沁旗草原》 、 《大地的海》 和《 曹雪芹》 。 听老师范读,注意以下要求: 听读课文 1. 注意听准字音。 2. 注意教师在朗读时的语气重音, 感 受作者情感。 怀念、赞美、忧伤、愤怒等 炽痛 嗥鸣 斑斓 怪诞 亘古 默契 蚱 蜢 污秽 谰语 田垄 读一读 chì háo lán dàn gèn qì zhà měng huì lán lǒng 跟读课文 2 、说说你是如何理解标题“土地的誓言”的? 1 、边读边划出令你内心有所触动的句子。 感知内容,把握情感 1 、作者的家乡 —— 关东原野是一片什么样的土地?请在文中找出可以概括其特点的两个词语,并说明理由。 2 、面对土地,作者发出了怎样的誓言?从中表现了他什么样的情感? 讨论探究 1. 理解句中红色字的含义。 “ 我常常感到它在 泛滥 着一种热情。 ” “ 在那田垄里 埋葬 过我的欢笑。 ” 2. 文章起初写 “ 关东大地 ” 用 “ 她 ” 来称呼,而到了后面却改口说 “ 土地,原野,我的家乡, 你 必须被解放 ! 你 必须站立 ” ,这样可以吗 ? 为什么? 课堂小结: 这篇散文通过呼告手法、选择有特征性的景物、运用排比和比喻将叙述与抒情结合起来深情地回忆了故乡的景物,追忆了自己成长的足迹,显示了自己与土地密不可分 的关系,既有对故土的深情赞美,也暗含有家难回的忧伤和愤怒,更有面对土地发出的眈眈誓言 ,流露出强烈的爱国情怀 。 我爱这土地 艾青 假如我是一只鸟, 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱: 这被暴风雨所打击着的土地, 这永远汹涌着我们的悲愤的河流, 这无止息地吹刮着的激怒的风, 和那来自林间的无比温柔的黎明 …… —— 然后我死了, 连羽毛也腐烂在土地里面, 为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉 …… 课后作业: 1. 有感情朗读课文并背诵精彩语句。 2. 每个学习组搜集“九一八”的相关资料,整理后放到班级文件袋中 。查看更多