高考数学专题复习练习:第二章 2_6对数的概念

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文档介绍

高考数学专题复习练习:第二章 2_6对数的概念

‎1.对数的概念 一般地,如果ax=N(a>0,且a≠1),那么数x叫做以a为底N的对数,记作x=logaN,其中 ‎ a 叫做对数的底数, N 叫做真数.‎ ‎2.对数的性质与运算法则 ‎(1)对数的运算法则 如果a>0,且a≠1,M>0,N>0,那么 ‎①loga(MN)=logaM+logaN;‎ ‎②loga=logaM-logaN;‎ ‎③logaMn=nlogaM (n∈R).‎ ‎(2)对数的性质 ‎①= N ;②logaaN= N (a>0且a≠1).‎ ‎(3)对数的换底公式 logab=(a>0,且a≠1;c>0,且c≠1;b>0).‎ ‎3.对数函数的图象与性质 y=logax a>1‎ ‎01时,y>0;‎ 当01时,y<0;‎ 当00‎ ‎(6)在(0,+∞)上是增函数 ‎(7)在(0,+∞)上是减函数 ‎4.反函数 指数函数y=ax与对数函数y=logax互为反函数,它们的图象关于直线 y=x 对称.‎ ‎【知识拓展】‎ ‎1.换底公式的两个重要结论 ‎(1)logab=;‎ 其中a>0且a≠1,b>0且b≠1,m,n∈R.‎ ‎2.对数函数的图象与底数大小的比较 如图,作直线y=1,则该直线与四个函数图象交点的横坐标为相应的底数.故00,则loga(MN)=logaM+logaN.( × )‎ ‎(2)logax·logay=loga(x+y).( × )‎ ‎(3)函数y=log2x及都是对数函数.( × )‎ ‎(4)对数函数y=logax(a>0且a≠1)在(0,+∞)上是增函数.( × )‎ ‎(5)函数y=ln与y=ln(1+x)-ln(1-x)的定义域相同.( √ )‎ ‎(6)对数函数y=logax(a>0且a≠1)的图象过定点(1,0)且过点(a,1),,函数图象只在第一、四象限.( √ )‎ ‎1.(教材改编)(log29)·(log34)等于(  )‎ A. B. C.2 D.4‎ 答案 D 解析 (log29)·(log34)=2log23·2log32=4.‎ ‎2.函数f(x)=lg(|x|-1)的大致图象是(  )‎ 答案 B 解析 由函数f(x)=lg(|x|-1)的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞),值域为R.又当x>1时,函数单调递增,所以只有选项B正确.‎ ‎3.已知则(  )‎ A.a>b>c B.b>a>c C.a>c>b D.c>a>b 答案 C 解析 ‎ ‎∵log3>log33=1且<3.4,‎ ‎∴log31,‎ ‎∴log43.6log3>log43.6.‎ 由于y=5x为增函数,‎ 即故a>c>b.‎ ‎4.(2016·成都模拟)函数y=的定义域为 .‎ 答案 (,1]‎ 解析 由log0.5(4x-3)≥0且4x-3>0,得0且a≠1),则实数a的取值范围是 .‎ 答案 ∪(1,+∞)‎ 解析 当01时,loga1.‎ ‎∴实数a的取值范围是∪(1,+∞).‎ 题型一 对数的运算 例1 (1)已知loga2=m,loga3=n,则a2m+n= .‎ ‎(2)计算:= .‎ 答案 (1)12 (2)1‎ 解析 (1)∵loga2=m,loga3=n,∴am=2,an=3,‎ ‎∴a2m+n=(am)2·an=22×3=12.‎ ‎(2)原式 ‎= ‎= ‎= ‎====1.‎ 思维升华 对数运算的一般思路 ‎(1)拆:首先利用幂的运算把底数或真数进行变形,化成分数指数幂的形式,使幂的底数最简,然后利用对数运算性质化简合并.‎ ‎(2)‎ 合:将对数式化为同底数的和、差、倍数运算,然后逆用对数的运算性质,转化为同底对数真数的积、商、幂的运算.‎ ‎ (1)若a=log43,则2a+2-a= .‎ ‎(2)(2016·济南模拟)2(lg)2+lg ·lg 5+= .‎ 答案 (1) (2)1‎ 解析 (1)∵a=log43=log223=log23=log2,‎ ‎=+=.‎ ‎(2)原式=2×(lg 2)2+lg 2×lg 5+ ‎=lg 2(lg 2+lg 5)+1-lg 2‎ ‎=lg 2+1-lg 2=1.‎ 题型二 对数函数的图象及应用 例2 (1)已知函数y=loga(x+c)(a,c为常数,其中a>0,a≠1)的图象如图,则下列结论成立的是(  )‎ A.a>1,c>1 B.a>1,01 D.01时不满足条件,当0,所以a的取值范围为(,1).‎ 思维升华 (1)对一些可通过平移、对称变换作出其图象的对数型函数,在求解其单调性(单调区间)、值域(最值)、零点时,常利用数形结合思想求解.‎ ‎(2)一些对数型方程、不等式问题常转化为相应的函数图象问题,利用数形结合法求解.‎ ‎ (1)若函数y=logax(a>0且a≠1)的图象如图所示,则下列函数图象正确的是(  )‎ ‎(2)(2016·新疆乌鲁木齐一诊)设f(x)=|ln(x+1)|,已知f(a)=f(b)(a0 B.a+b>1‎ C.2a+b>0 D.2a+b>1‎ 答案 (1)B (2)A 解析 (1)由题意y=logax(a>0且a≠1)的图象过(3,1)点,可解得a=3.选项A中,y=3-x=()x,显然图象错误;选项B中,y=x3,由幂函数图象性质可知正确;选项C中,y=(-x)3=-x3,显然与所画图象不符;选项D中,y=log3(-x)的图象与y=log3x的图象关于y轴对称,显然不符,故选B.‎ ‎(2)作出函数f(x)=|ln(x+1)|的图象如图所示,‎ 由f(a)=f(b),得-ln(a+1)=ln(b+1),即ab+a+b=0.0=ab+a+b<+a+b,即(a+b)(a+b+4)>0,显然-10,‎ ‎∴a+b+4>0,∴a+b>0,故选A.‎ 题型三 对数函数的性质及应用 命题点1 比较对数值的大小 例3 (2015·天津)已知定义在R上的函数f(x)=2|x-m|-1(m为实数)为偶函数,记a=f(log0.53),b=f(log25),c=f(2m),则a,b,c的大小关系为(  )‎ A.a<b<c B.a<c<b C.c<a<b D.c<b<a 答案 C 解析 由f(x)=2|x-m|-1是偶函数可知m=0,‎ 所以f(x)=2|x|-1.‎ 所以 c=f(0)=2|0|-1=0,所以cf(-a),则实数a的取值范围是(  )‎ A.(-1,0)∪(0,1)‎ B.(-∞,-1)∪(1,+∞)‎ C.(-1,0)∪(1,+∞)‎ D.(-∞,-1)∪(0,1)‎ 答案 (1)(0,)∪(1,+∞) (2)C 解析 (1)当a>1时,函数y=logax在定义域内为增函数,所以loga1或-10且a≠1,设t(x)=3-ax,‎ 则t(x)=3-ax为减函数,‎ x∈[0,2]时,t(x)的最小值为3-2a,‎ 当x∈[0,2]时,f(x)恒有意义,‎ 即x∈[0,2]时,3-ax>0恒成立.‎ ‎∴3-2a>0.∴a<.‎ 又a>0且a≠1,∴a的取值范围为(0,1)∪.‎ ‎(2)t(x)=3-ax,∵a>0,∴函数t(x)为减函数.‎ ‎∵f(x)在区间[1,2]上为减函数,∴y=logat为增函数,‎ ‎∴a>1,x∈[1,2]时,t(x)的最小值为3-2a,f(x)的最大值为f(1)=loga(3-a),‎ ‎∴即 故不存在这样的实数a,使得函数f(x)在区间[1,2]上为减函数,并且最大值为1.‎ 思维升华 (1)对数值大小比较的主要方法 ‎①化同底数后利用函数的单调性;‎ ‎②化同真数后利用图象比较;‎ ‎③借用中间量(0或1等)进行估值比较.‎ ‎(2)解决与对数函数有关的复合函数问题,首先要确定函数的定义域,根据“同增异减”原则判断函数的单调性,利用函数的最值解决恒成立问题.‎ ‎ (1)设函数f(x)=则满足f(x)≤2的x的取值范围是(  )‎ A.[-1,2] B.[0,2]‎ C.[1,+∞) D.[0,+∞)‎ ‎(2)若f(x)=lg(x2-2ax+1+a)在区间(-∞,1]上递减,则a的取值范围为(  )‎ A.[1,2) B.[1,2]‎ C.[1,+∞) D.[2,+∞)‎ 答案 (1)D (2)A 解析 (1)当x≤1时,21-x≤2,解得x≥0,‎ 所以0≤x≤1;当x>1时,1-log2x≤2,‎ 解得x≥,所以x>1.综上可知x≥0.‎ ‎(2)令函数g(x)=x2-2ax+1+a=(x-a)2+1+a-a2,对称轴为x=a,要使函数在(-∞,1]上递减,则有即 解得1≤a<2,即a∈[1,2),故选A.‎ ‎3.比较指数式、对数式的大小 考点分析 比较大小问题是每年高考必考内容之一:(1)比较指数式和对数式的大小,可以利用函数的单调性,引入中间量;有时也可用数形结合的方法.(2)解题时要根据实际情况来构造相应的函数,利用函数单调性进行比较,如果指数相同,而底数不同则构造幂函数,若底数相同而指数不同则构造指数函数,若引入中间量,一般选0或1.‎ 典例 (1)(2016·全国乙卷)若a>b>0,0cb ‎(2)(2016·河南八市质检)若a=20.3,b=logπ3,c=log4cos 100,则(  )‎ A.b>c>a B.b>a>c C.a>b>c D.c>a>b ‎(3)若实数a,b,c满足loga2b>0,所以lg a>lg b,‎ 但不能确定lg a、lg b的正负,‎ 所以它们的大小不能确定,所以A错;‎ 对B:logca=,logcb=,‎ 而lg a>lg b,两边同乘以一个负数改变不等号方向,所以B正确;‎ 对C:由y=xc在第一象限内是增函数,‎ 即可得到ac>bc,所以C错;‎ 对D:由y=cx在R上为减函数,‎ 得ca20=1,0=logπ1b>c,故选C.‎ ‎(3)由loga20,解得x>2且x≠3②;由①②求交集得函数的定义域为(2,3)∪(3,4].故选C.‎ ‎2.设a=log37,b=21.1,c=0.83.1,则(  )‎ A.b2.‎ ‎∵c=0.83.1,∴00,a≠1)在区间(, +∞)内恒有f(x)>0,则f(x)的单调递增区间为(  )‎ A.(0,+∞) B.(2,+∞)‎ C.(1,+∞) D.(,+∞)‎ 答案 A 解析 令M=x2+x,当x∈(,+∞)时,M∈(1,+∞),f(x)>0,所以a>1,所以函数y=logaM为增函数,‎ 又M=(x+)2-,因此M的单调递增区间为(-,+∞).‎ 又x2+x>0,所以x>0或x<-,‎ 所以函数f(x)的单调递增区间为(0,+∞).‎ ‎7.(2015·安徽)lg+2lg 2--1= .‎ 答案 -1‎ 解析 lg +2lg 2--1=lg +lg 22-2‎ ‎=lg -2=1-2=-1.‎ ‎8.函数的最小值为 .‎ 答案 - 解析 =log2x·2log2(2x)=log2x(1+log2x).‎ 设t=log2x(t∈R),则原函数可以化为 y=t(t+1)=(t+)2-(t∈R),‎ 故该函数的最小值为-,‎ 故f(x)的最小值为-.‎ ‎9.已知函数f(x)=loga(2x-a)在区间[,]上恒有f(x)>0,则实数a的取值范围是 .‎ 答案 (,1)‎ 解析 当00,即0<-a<1,‎ 解得1时,函数f(x)在区间[,]上是增函数,‎ 所以loga(1-a)>0,即1-a>1,‎ 解得a<0,此时无解.‎ 综上所述,实数a的取值范围是(,1).‎ ‎*10.(2016·南昌模拟)关于函数f(x)=lg (x≠0,x∈R)有下列命题:‎ ‎①函数y=f(x)的图象关于y轴对称;‎ ‎②在区间(-∞,0)上,函数y=f(x)是减函数;‎ ‎③函数f(x)的最小值为lg 2;‎ ‎④在区间(1,+∞)上,函数f(x)是增函数.‎ 其中是真命题的序号为 .‎ 答案 ①③④‎ 解析 ∵函数f(x)=lg (x≠0,x∈R),显然f(-x)=f(x),‎ 即函数f(x)为偶函数,图象关于y轴对称,故①正确;‎ 当x>0时,f(x)=lg =lg =lg(x+),令t(x)=x+,x>0,则t′(x)=1-,可知当x∈(0,1)时,t′(x)<0,t(x)单调递减,当x∈(1,+∞)时,t′(x)>0,t(x)单调递增,即在x=1处取得最小值为2.由偶函数的图象关于y轴对称及复合函数的单调性可知②错误,③正确,④正确,故答案为①③④.‎ ‎11.已知函数f(x)=ln,若f(a)+f(b)=0,且0k·g(x)恒成立,求实数k的取值范围.‎ 解 (1)h(x)=(4-2log2x)·log2x=-2(log2x-1)2+2,‎ 因为x∈[1,4],所以log2x∈[0,2],‎ 故函数h(x)的值域为[0,2].‎ ‎(2)由f(x2)·f()>k·g(x),‎ 得(3-4log2x)(3-log2x)>k·log2x,‎ 令t=log2x,因为x∈[1,4],所以t=log2x∈[0,2],‎ 所以(3-4t)(3-t)>k·t对一切t∈[0,2]恒成立,‎ ‎①当t=0时,k∈R;‎ ‎②当t∈(0,2]时,k<恒成立,即k<4t+-15,‎ 因为4t+≥12,当且仅当4t=,即t=时取等号,‎ 所以4t+-15的最小值为-3.‎ 综上,实数k的取值范围为(-∞,-3).‎ ‎*13.(2017·厦门月考)已知函数f(x)=ln .‎ ‎(1)求函数f(x)的定义域,并判断函数f(x)的奇偶性;‎ ‎(2)对于x∈[2,6],f(x)=ln >ln 恒成立,求实数m的取值范围.‎ 解 (1)由>0,解得x<-1或x>1,‎ ‎∴函数f(x)的定义域为(-∞,-1)∪(1,+∞),‎ 当x∈(-∞,-1)∪(1,+∞)时,‎ f(-x)=ln =ln ‎=ln()-1=-ln =-f(x),‎ ‎∴f(x)=ln 是奇函数.‎ ‎(2)由于x∈[2,6]时,f(x)=ln >ln 恒成立,‎ ‎∴>>0,‎ ‎∵x∈[2,6],∴0
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