六年级下册语文试题　第4单元 达标测试卷　部编版　有答案

六年级下册语文试题　第4单元 达标测试卷　部编版　有答案

第四单元达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 第一部分：积累运用(42 分) 一、选择题。(请将正确答案对应的字母填在括号里)(22 分) 1．下列加点字的读音完全正确的一项是( ) A．燕．山(yān) 郑燮．(xiè) B．坚劲．(jìn) 侦．探(zhēn) C．鸿．毛(hónɡ) 铭．记(mín) D．收敛．(liǎn) 抽噎．(yé) 2．下列词语中书写有误的一项是( ) A．避免 偏僻 网络 B．含糊 剥削 哀思 C．彻底 局势 揪出 D．匪徙 幼稚 瞅一眼 3．下面哪个字的意思与器皿有关？( ) A．砖 B．伐 C．盎 D．斧 4．根据下图，给下面的加点字选择正确的解释，排序正确的一项是( ) 明火执．仗 执．迷不悟 执．勤 执．教 A．①③②④ B．②④①③ C．①③④② D．①②④③ 5．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( ) A．医生们竭尽全力抢救奄奄一息．．．．的小孩。 B．某地发生了一起警匪枪战事件，罪犯被当场击毙，真是死得其所．．．．。 C．我们来自五湖四海．．．．，为了一个共同的目标走在了一起。 D．如果政府机构过于臃肿，就要精兵简政．．．．。 6．下列句子没有运用修辞手法的一项是( ) A．大漠沙如雪，燕山月似钩。 B．你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？ C．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 D．他的面孔黄里带白，瘦得叫人担心，好像大病新愈的人。 7．下列句子词序改变后，句子的意思变化最大的一项是( ) A．为狗爬出的洞敞开着。——为狗敞开着爬出的洞。 B．你不来我就不走。——你不走我就不来。 C．我紧跟在他身后，走出院子。——紧跟在他身后，我走出院子。 D．我爱到天安门广场走走，尤其是晚上。——尤其是晚上，我爱到天安门 广场走走。 8．下列诗句中赋予描绘对象人的品格与志向的是( ) A．月出惊山鸟，时鸣春涧中。 B．野火烧不尽，春风吹又生。 C．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 9．下列对《十六年前的回忆》中开头和结尾前后照应的写法的理解错误的一项 是( ) A．便于读者分清楚段落层次，把握课文内容。 B．使课文结构严谨，整篇课文内容显得非常紧凑。 C．使读者加深对课文内容的理解，得到更深刻的印象。 D．突出作者将父亲被害的日子牢记在心的思想感情。 10．壮壮总听不进去别人的批评，你可以用( )规劝他。 A．树欲静而风不止，子欲养而亲不待 B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行 C．书到用时方恨少，事非经过不知难 D．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫 11．对下面一段话主要内容的概括，最恰当的一项是( ) 在生活中，现代人的智商是从生活的挑战中提高并逐渐适应社会的发展 的。例如：计算机和 IT 技术的发明与应用不仅让所有人受到挑战，而且把 人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这 样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高了。除了工作上应用计算机 外，就连计算机游戏也在帮助人类提高智商。 A．现代人智商的提高依赖于社会的发展。 B．人的智商几乎是在不知不觉中提高的。 C．计算机游戏也在帮助人类提高智商。 D．接受现代生活的挑战可以提高人的智商。 二、读拼音，写词语。(10 分) 当日下午被秘密 zhí xínɡ( )jiǎo xínɡ( )前，李大钊同志 一如既往，cónɡ rónɡ bú pò( )地发表了最后一次演讲。他为 了ɡé mìnɡ( )事业，光荣地 xī shēnɡ( )了。 三、根据课文内容填空。(10 分) 1．为______________________而死，就________________________；替法西斯 卖力，替________________________的人去死，就______________________。 2．本单元课文突现了人物的情怀、志向、性格、品质、思想和精神：有李贺期 盼______________________的情怀；有于谦做__________________之人的志 向；有郑燮____________________的性格；有李大钊__________________的 品质；有毛泽东_____________的思想；有老班长_______________________ 的精神。 第二部分：阅读理解(28 分) (一)(12 分) 1．陈紫瑞写了一篇习作，她想送广播站投稿，她应该在( )送去。(2 分) A．周一至周五上午放学后 B．周一至周五下午课间 C．周一至周五下午放学后 D．周一至周五上午课间 2．学校举行冬季运动会，小记者王演写了一篇长跑比赛的简讯，他应该向( ) 栏目投稿。(2 分) A．《百变魔匣》 B．《星语心愿》 C．《灿烂星空》 D．《校园连连看》 3．李欣怡写的一首小诗被广播站选中，她和好朋友约好一起收听，她们应该在 ( )收听。(2 分) A．星期一 B．星期二 C．星期三 D．星期四 4．在该校广播站征稿栏目中你最喜欢哪个栏目？说说理由。(3 分) __________________________________________________________________ 5．该校广播站准备增设一些新栏目，请你为他们设计一个，并简述理由。(3 分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ (二)最后的时刻(16 分) 那是一个非常晴朗的日子。守在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆 吉普车急速地向渣滓洞开来。听特务说要把江姐和另一批同志转移到别的地 方去。 这时，江姐正伏在桌上草拟一份学习讨论提纲。听见叫她的名字，江姐不慌 不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即．．起身，拿起梳子对 着墙上那面破镜，像平常一样梳着她的头发。 同牢房的人听说江姐要被转移，心里很难过，都跑过来围着江姐，忙着帮她 收拾行李。但一看到她那样平静的表情，大家都不安起来。 江姐梳好了头发，从枕头下面取出了她那件洗得干干净净的、被捕时穿的旗 袍，脱下了打着“×”号的囚服。 蓝色的旗袍外面套一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯性地用手拍拍身上的灰 尘，再理着旗袍上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看 了一下，在室内试着走了几步，像要去赴什么隆重的宴会似的。 特务在门外不停地催促，江姐准备告别同牢房的人们。 “江姐，你换洗的衣服……”一位女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在 一个小布包里。 江姐轻轻地接过布包，看了一眼，又递还给那位女同志。 “留给大家吧。看见这些东西，就等于看见我一样。” 布包落在地上。同牢房的人忍不住流下了眼泪，哭了起来。 这时，从走廊上传来了一阵脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从 容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。江姐抬起头来，像 对自己，又像对着大家说： “要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该面不改 色，心不跳！” 江姐讲完以后，大步向牢门走去。她走到门口停了下来，回头看了室内一眼： 熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜…… “同志们，永别了！” “江姐！江——姐——”人们像猛地醒过来似的，红肿着眼睛，从签子门缝 中望着她离去的背影。江姐和其他男同志一起，挺立在囚车上面，像迎接庄严的 战斗，像迎接即将到来的光明。看，他们的脸上充满着胜利的笑容，洋溢着圣洁 的光辉…… 1．短文题目“最后的时刻”具体指的是( )(2 分) A．江姐牺牲前的时刻。 B．江姐去参加宴会的时刻。 C．江姐即将出狱的时刻。 D．江姐被转移到其他牢房的时刻。 2．短文主要写了江姐做的哪几件事情？分别用四个字来概括，不正确的一项是 ( )(2 分) A．塞好提纲 B．写完提纲 C．梳妆打扮 D．深情话别 3．下列对第 2 自然段中加点词“不慌不忙”和“随即”的分析，不恰当的一项 是( )(2 分) A．用一慢一快的对比写法描写江姐的神态和动作。 B．“随即”写出了江姐起身之快，突出了江姐反应很快。 C．江姐为了稳住同伴的情绪，表现得沉着冷静。 D．“不慌不忙”体现江姐的冷静是为了更好地保护机密。 4．本文通过对江姐言行、神态的描写来塑造她的光辉形象，请找出一处描写， 并说说你从中感受到了什么。(5 分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5．短文的结尾有何用意？请说说你的看法。(5 分) __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 第三部分：习作表达(30 分) 题目：我有一个小小的心愿 你有什么心愿一直埋藏在心底没有说出来呢？是想努力学习，长大以后让爸 爸妈妈过上更好的生活，还是希望残疾人能得到更多的关爱？是希望爸爸能有更 多的时间陪你，还是希望自己的生活环境变得更好？把自己的心愿写出来，语句 通顺，500 字左右。 第四单元达标检测卷 第一部分：积累运用 一、1.A 2.D 3.C 4.C 5.B 6.D 7.B 8.B 9.A 10.B 11.D 二、执行 绞刑 从容不迫 革命 牺牲 三、1.人民利益 比泰山还重 剥削人民和压迫人民 比鸿毛还 轻 2．建功立业 清白 刚正不阿 忠于革命事业 为人民服务 舍己为人 第二部分：阅读理解 (一)1.D 2.D 3.C 4．示例：我最喜欢《灿烂星空》这个栏目，因为我可以投稿或 倾听别人优秀的习作，提高写作水平。 5．示例：《教师荐读》。理由：面对浩瀚的书海，如何选择适 合我们阅读的图书是一件很困难的事，如果老师能为我们推荐，并给 予我们具体的阅读指导，不但可以解决我们选书的困难，而且可以让 我们收获更多。 (二)1.A 2.B 3.C 4．示例：“江姐习惯性地用手拍拍身上的灰尘，再理着旗袍上 的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下， 在室内试着走了几步，像要去赴什么隆重的宴会似的。”这段话通过 动作描写，让我充分感受到了江姐面对死亡时的从容和坦然。 5．短文的结尾体现了革命者对革命事业的无限忠诚和坚贞不屈 的高尚品质，也告诉我们正是先辈们的牺牲才换来了我们今天来之不 易的幸福生活。 第三部分：习作表达 思路点拨：想想自己的心愿是什么，这个心愿是与自己有关，还 是与他人有关，或是与社会有关，自己为什么会有这样的心愿。然后 选取一种适合自己的表达方式，倾吐自己的心声。 例文略。