六年级下册语文试题—第一单元自测题 一课一练（含答案）部编版

六年级下册语文试题—第一单元自测题 一课一练（含答案）部编版

第一单元自测题 1.认真拼读,准确书写。 过去,大年初一,大家都要 rán fàng( )biān pào( )来欢庆。西城外白 云观的庙会十分热闹, xiăo fàn( )们忙着摆摊儿,广场上有赛 jiào chē( ) 赛马的,据说以前还有赛 luò tuo( )的。 2.下列加点字的读音完全相同的一项是( )。 A.脉．搏 血脉． 脉．脉 动脉． B.脏．土 脏．水 脏．乱 脏．话 C.纤．细 纤．绳 纤．维 纤．夫 D.搅和． 暖和． 和．弄 和．面 3.下面词语中的“异”与“惊异”中的“异”意思相同的一项是( )。 A.异．口同声 B.异．地 C.离异． D.深以为异． 4.“宁宁在游泳比赛中拔得头筹”中“拔得头筹”的意思是 ， 与这个词语意思相近的词语我还知道: 、 。 二、句子游乐场。 1.乡亲们对唐东杰布说:“我们要感谢您为民造福。”(改为转述句) 2.给下列句子中的破折号选择正确的用法。 A.表示声音的延长 B.表示解释说明 C.表示话题的转换 D.表示意思的递进 (1)过了小年,必须把各种吃的都预备充足——铺户多数到正月初六才开张。 ( ) (2)“今天天气真不错——你是什么时候回北京的?”王华对刚进门的李明说。 ( ) (3)每年——特别是水灾、旱灾的时候,政府都会给各村的贫困户发放福利。 ( ) (4)大家齐声轻轻地念起来:“我们——爱——自己的——祖国。” ( ) 3.结合语境选择恰当的诗词句。 古诗词中处处渗透着传统节日习俗。元宵节放灯习俗悠久,宋代的辛弃疾就 曾写下名句 ;寒食节有“改火”的习俗,在唐代,皇帝为表达恩赏,会取榆柳 之火以赐近臣,韩翃的 描写了这一习俗;中秋赏月是千百年来盛行不衰的习 俗,王建就留下千古名句 ;重阳登高在唐代尤为盛行,王维就曾写下 。 A.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家 B.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家 C.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人 D.蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处 三、课文欢乐谷。(判断对错,对的打“√”,错的打“×”) 1.《北京的春节》《腊八粥》和《藏戏》都运用了详略得当的写作手法,而详 略的安排都是由作者想要表达的中心意思决定的。（ ） 2.不同的节日有着不同的习俗,表达着人们不同的情感。《寒食》表达了臣民 对皇恩的渴望之情;《迢迢牵牛星》中“盈盈一水间,脉脉不得语”表达了作者对 牛郎织女相隔一水却无法交流的慨叹。（ ） 四、阅读芳草地。 故乡的元宵(节选) ①上街去看走马灯。连万顺家的走马灯很大。“乡下人不识走马灯——又来 了。”走马灯不过是来回转动的车、马、人(兵)的影子,但也能看它转几圈。后来 我自己也动手做了一个,点了蜡烛,看着里面的纸轮一样转了起来,外面的纸屏上 一样映出了影子,很欣喜。乾隆和(老字号)的走马灯并不“走”,只是一个长方的纸 箱子,正面白纸上有一些彩色的小人,小人连着一根头发丝,烛火烘热了发丝,小人 的手脚会上下动。它虽然不“走”,我们还是叫它走马灯。要不,叫它什么灯呢? 这外面的小人是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚。整个画面表现的是《西游记》 唐僧取经。 ②孩子有自己的灯。兔子灯、绣球灯、马灯……兔子灯大都是自己动手做的。 下面安四个轱辘,可以拉着走。兔子灯其实不大像兔子,脸是圆的,眼睛是弯弯的, 像人的眼睛,还有两道弯弯的眉毛!绣球灯、马灯都是买的。绣球灯是一个多面的 纸扎的球,有个篾制的架子,架子上有一根竹竿,架子下有两个轱辘,手执竹竿,向前 推移,球即不停滚动。马灯是两段,一个马头,一个马屁股,用带子系在身上。西瓜灯、 虾蟆灯、鱼灯,这些手提的灯,是小孩玩的。 ③有一个习俗可能是外地所没有的:看围屏。硬木长方框,约三尺高,尺半宽, 镶绢,上画一笔演义小说人物故事,灯节前装好,一堂围屏约三十幅,屏后点蜡烛。这 实际上是照得透亮的连环画。看围屏有两处,一处在炼阳观的偏殿,一处在城隍庙 里的火神庙。炼阳观画的是《封神榜》,火神庙画的是《三国》。围屏看了多少年, 但还是年年看。好像不看围屏就不算过灯节似的。 1.选文介绍了三个方面的内容,用简洁的文字概括出来。 —— —— 2.在《故乡的元宵》原文中,作者汪曾祺还介绍了元宵节当天的其他几种活动 (见补充材料),下列对原文的详略安排理解有误的一项是( ) 补充材料 草巷口有个吹糖人的。孙猴子舞大刀、老鼠偷油。北市口有捏面 人的。青蛇、白蛇、老渔翁。老渔翁的蓑衣是从药店里买来的夏枯草做的。到天 地坛看人拉“天嗡子”——即抖空竹,拉得很响,天嗡子蛮牛似的叫。 A.选文详细介绍了三种活动 B.补充材料略写了吹糖人、捏面人和抖空竹 C.略写部分不重要,可以省略不写 D.通过详略得当的写法,使文章中心突出 3.汪曾祺散文的语言平淡而有味,请你结合这一特点,将文中画“ ”的句 子的表达效果写在下面横线上。 4.结合选文内容,说说你对画“ ”句子的理解。 五、习作风景线。 在一年里,我们会度过许多美好的传统节日。在你的家乡,这些传统节日都有 哪些独特的风俗呢?你参与这些风俗活动时的感受如何?选择一个你最感兴趣的, 写一写。 要求:内容具体,详略得当,条理清晰,语句通顺;题目自拟。 答案： 一、1.燃放 鞭炮 小贩 轿车 骆驼 2.B 3.D 4.得了第一名 示例：勇夺第一 摘得桂冠 二、1.乡亲们对唐东杰布说，他们要感谢唐东杰布为民造福。 2.（1）B（2）C（3）D（4）A 3.D B A C 三、1. √ 2. × 四、1.看走马灯 孩子的灯 看围屏 2.C 3.示例：口语化的语言，体现了作者的幽默感，富有生活的情趣。 4，这句话的意思是每年都要看围屏，已经看了很多年了，百看不厌，突出 了围屏是灯节的典型代表。 五、略