四年级下语文学案四年级语文下册学案-第3单元 繁星（七一）-人教部编版_人教版（2016部编版）

四年级下语文学案四年级语文下册学案-第3单元 繁星（七一）-人教部编版_人教版（2016部编版）

繁星（七一） 【学习目标】 1．认识“漫”生字，会写“繁、漫”等 6 个字，正确读写“繁星、藤萝”等 3 个词语。 2．背诵课文，了解诗的诗意和表达的思想感情。 3．掌握作者运用情景交融的写作方法，了解现代诗的特点。 【学习重难点】 1．识记生字新词，体会诗歌韵味，熟读成诵。 2．初步了解现代诗的特点，体会诗歌的情感。 【学习过程】 作者简介 冰心，原名谢婉莹，福建闽侯县人，现代著名作家，儿童文学家，作品有诗集《春水》、 《繁星》等。今天我们所学的课文《短诗三首》就是选自诗集《繁星》。《繁星》、《春水》 这两本诗集仿用印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的形式，吟咏自然、讴歌母爱、抒发生活的感悟。 一、辨字组词 慢（ ） 灭（ ） 藤（ ） 漫（ ） 灾（ ） 腾（ ） 二、选择合适的拼音 中．华（zhònɡ zhōnɡ） 中．奖（zhònɡ zhōnɡ） 中．间（zhònɡ zhōnɡ） 中．规中矩（zhònɡ zhōnɡ） 中．流砥柱（zhònɡ zhōnɡ） 选中．（zhònɡ zhōnɡ） 三、写出下列词语的近义词 回忆-- 漫灭-- 四、选词填空 回忆 回首 1．当你（ ）往事时，不为自己的虚度年华而悔恨，这就是幸福。 2．那棵高大的老槐树，长满苔藓的老屋将成为我永久的（ ）。 五、课文理解 1．“是永不漫灭的回忆”一句中，“永不漫灭”是什么意思？如何理解“回忆”？ __________________________________________________________________________ 2．“这些事”具体指哪些事？为什么“这些事”会成为“永不漫灭的回忆”？ ___________________________________________________________________________ 3．“月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上”，唤起了你怎样的感受？ ___________________________________________________________________________ 4．诗歌抒发了诗人怎样的思想感情？ ___________________________________________________________________________ 参考答案 一、辨字组词 慢（缓慢） 灭（灭火） 藤（紫藤） 漫（漫灭） 灾（灾难） 腾（腾飞） 二、选择合适的拼音 中．华（zhōnɡ） 中．奖（zhònɡ） 中．间（zhōnɡ） 中．规中矩（zhònɡ） 中．流砥柱（zhōnɡ） 选中．（zhònɡ） 三、写出下列词语的近义词 回忆—回想 漫灭—磨灭 四、选词填空 1．回首 2．回忆 五、课文理解 1．“永不漫灭”，在此可理解为“难以忘记、铭刻在心”等。“回忆”，在此可理解为 “往事”。 2．“这些事”的指代内容：一是“月明的园中”，即自然之趣；二是“藤萝的叶下”， 即童心童趣；三是“母亲的膝上”，即母爱及亲情。因为这些事对我来说很重要，而且值得回 味。 3．对美好童年生活的回忆，在“月明的园中”捉昆虫，在“藤萝的叶下”捉迷藏，在“母 亲的膝上”听故事…… 4．通过对难以磨灭的往事的抒写，表达了作者对童年快乐生活和母爱的留恋之情。