部编版九上语文《刘姥姥进大观园》导学案

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部编版九上语文《刘姥姥进大观园》导学案

‎24* 《刘姥姥进大观园》 学案 ‎【学习目标】‎ ‎1. 读懂课文, 把握小说的结构和内容, 整体把握人物形象。‎ ‎2. 学习通过人物的语言、 动作等细节描写来分析人物性格。‎ ‎3. 亲近经典名著, 加深对祖国语言的热爱之情, 提高审美鉴赏 能力。‎ ‎【重点难点】‎ 把握人物形象, 学习通过人物的语言、 动作等细节描写来分析人 物性格。‎ ‎【新知预习】‎ ‎1. 作家作品了解 曹雪芹(约 1715—约 1763) , 名霑, 字梦阮, 号雪芹, 又号芹 溪、 芹圃, 中国古典名著《红楼梦》 的作者, 籍贯沈阳(一说辽阳) ,‎ 出身清代内务府正白旗包衣世家, 他是江宁织造曹寅之孙, 曹顒之子 ‎(一说曹頫之子, 约生于 1724 年) 。 曹雪芹早年在南京江宁织造府 亲历了一段锦衣纨绔、 富贵风流的生活。 至雍正六年(1728) , 曹家 因亏空获罪被抄家, 曹雪芹随家人迁回北京老宅。 后又移居北京西郊,‎ 靠卖字画和朋友救济为生。 曹雪芹素性放达, 爱好广泛, 他以坚韧不 拔的毅力, 历经多年艰辛, 终于创作出极具思想性、 艺术性的伟大作 品——《红楼梦》 。‎ ‎2. 故事背景介绍 一部《红楼梦》 刘姥姥共三次进贾府。‎ 一进: 是刘姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业萧条, 就搬出了城住 到了乡下。 到了年冬岁末, 狗儿家生活艰难, 岳母刘姥姥只好借着狗 儿祖上与王夫人家连过亲, 到贾府攀亲, 寻求救济。‎ 二进: 刘姥姥为感谢上次贾家的救助, 特地去谢恩。 见识到大户 人家的吃穿行等事宜, 课文所选即是二进大观园内容。‎ 三进: 刘姥姥得知贾府被抄, 去狱神庙探望凤姐, 凤姐拜托她一 5‎ 定要把巧姐找回来, 她费了好大劲才把学唱戏的巧姐赎回来, 带着巧 姐到乡下。‎ ‎【字词预习】‎ 一、 给加点字注音 ‎(1) 给加点字注音:‎ 潇 ‎.‎ 湘( ) 蓼溆 ‎. .‎ ‎( ) 摄丝戗 ‎.‎ 金( )‎ 篾 ‎.‎ 片( ) 银箸 ‎.‎ ‎( ) 麈 ‎.‎ 尾( )‎ 敁敠 ‎. .‎ ‎( ) 漱 ‎.‎ 盂( ) 发怔 ‎.‎ ‎( )‎ 筵 ‎.‎ 5‎ 席( )‎ 二、 解释词语的意思 调停:‎ 蓼溆:‎ 敁敠:‎ 不伏手:‎ 促狭鬼儿:‎ ‎【课堂探究】‎ 探究 1: 整体把握文章内容, 给本文内容划分结构。‎ 探究 2: 这篇课文细致地描写了各具情态的笑, 给人留下了难忘 的印象。 请说说主要人物的笑有什么不同, 反映了他们怎样的性格特 点。‎ 探究 3: 赏析有关刘姥姥的言谈举止的句子, 分析刘姥姥这一人 物形象。‎ 探究 4: 凤姐、 鸳鸯为什么要导演这场“笑” 剧? 这场“笑” 剧 的背后包含了作者什么样的思想感情?‎ ‎【达标训练】‎ ‎1. 《刘姥姥进大观园》 一文选自《 》 , 其作者 是 代小说家 , 该书与《 》 、《 》 、‎ ‎《 》 并列为我国“四大古典白话小说” 。‎ ‎2. 下列词语书写全都正确的一项是( )‎ A. 鸳鸯 岔气 弯腰曲背 B. 琥珀 搓起 摆大筵席 C. 促峡 丫鬟 三镶银箸 D. 漱盂 潇湘 捏丝戗金 ‎3. 下面三段文字是《红楼梦》 中对林黛玉、 贾探春、 薛宝钗三 位姑娘的外貌描写, 请分别指出描写的是哪一位。‎ ‎(1) 削肩细腰, 长挑身材, 鸭蛋脸面, 俊眼修眉, 顾盼神飞,‎ 5‎ 文彩精华, 见之忘俗。 ( )‎ ‎(2) 宝玉掀帘一迈步进去, 先就看见×××坐在炕上做针线,‎ 头上挽着漆黑油光的簪儿, 蜜合色棉袄, 玫瑰紫二色金银鼠比肩褂,‎ 葱黄绫棉裙, 一色半新不旧, 看去不觉奢华。 唇不点而红, 眉不画而 翠, 脸若银盆, 眼如水杏。 ( )‎ ‎(3) 两弯似蹙非蹙罥烟眉, 一双似喜非喜含情目。 态生两靥之 愁, 娇袭一身之病。 泪光点点, 娇喘微微。 闲静时如姣花照水, 行动 处似弱柳扶风。 心较比干多一窍, 病如西子胜三分。 ( )‎ 参考答案:‎ ‎【字词预习】‎ 一、 给加点字注音 xiāo liǎo xù qiànɡ miâ zhù zhǔ diān duo shù zhânɡ yán 二、 解释下列词语的意思 调停: 安排处理。‎ 蓼溆: 水边有着许多花草的地方。 文中指大观园中的一个景点。‎ 敁敠: 通“掂掇” , 估计, 盘算。‎ 不伏手: 不称手, 不好用。‎ 促狭鬼儿: 爱作弄人的人。 促狭, 爱捉弄人。‎ ‎【达标训练】‎ ‎1. 《红楼梦》 清 曹雪芹 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》‎ ‎2. B ‎3. (1) 探春 (2) 薛宝钗 (3) 林黛玉 5‎ 5‎
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