- 2021-11-01 发布 |
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文档介绍
《同步课时卷》北师版八年级数学(下册)6
《同步课时卷》北师版八年级数学(下册) 6.1平行四边形的性质(第一课时) 1.在▱ABCD中,∠A∶∠B∶∠C∶∠D的值可以是( ) A.1∶2∶3∶4 B.1∶2∶2∶1 C.1∶1∶2∶2 D.2∶1∶2∶1 2.在▱ABCD中,∠A,∠B的度数之比为5∶4,则∠C等于( ) A.60° B.80° C.100° D.120° 3.▱ABCD的周长为36cm,AB=BC,则较长边的长为( ) A.15cm B.7.5cm C.21cm D.10.5cm 4.在▱ABCD中,若∠A+∠C=120°,则∠C= ,∠B= . 5.在▱ABCD中,若∠A∶∠B=1∶3,那么∠A= ,∠B= ,∠C= ,∠D= . 6.如图6-1-1所示,在▱ABCD中,AB=5cm,BC=4cm,则▱ABCD的周长为 cm. 图6-1-1 7.已知▱ABCD的周长为32cm,AB∶BC=3∶5,那么AB= cm. 8.如图6-1-2所示,在平行四边形ABCD中,过点A分别作AE⊥BC于点E,AF⊥CD于点F.求证:∠BAE=∠DAF. 图6-1-2 9.平行四边形的周长为36cm,一组邻边长度之差为4cm,求平行四边形各边的长. 10.在▱ABCD中,如果∠B=100°,那么( ) A.∠A=80°,∠D=100° B.∠A=100°,∠D=80° C.∠A=80°,∠D=80° D.∠A=100°,∠D=100° 11.如图6-1-3,在▱ABCD中,已知AD=12cm,AB=8cm.AE平分∠BAD交BC于点E,则CE的长等于( ) 图6-1-3 A.8cm B.6cm C.4cm D.2cm 12.若平行四边形中两个内角的度数比为1∶2,则其中较大的内角是 度. 13.如图6-1-4所示,四边形ABCD为平行四边形,∠A+∠C=80°,▱ABCD的周长为40cm,且BC-AB=2cm,求▱ABCD的各边长和各内角的度数. 图6-1-4 14.如图6-1-5所示,在▱ABCD中,AB=AC,若▱ABCD的周长为38cm,△ABC的周长比▱ABCD的周长少10cm,求▱ABCD的一组邻边的长. 图6-1-5 15.如图6-1-6,在平行四边形ABCD中,若AB=6,AD=10,∠ABC的平分线交AD于点E,交CD的延长线于点F,求DF的长. 图6-1-6 参考答案 1.D 2.C 3.D 4.60°120° 5.45°135°45°135° 6.18 7.6 8.证明:∵四边形ABCD为平行四边形, ∴∠B=∠D. ∵AE⊥BC,AF⊥CD, ∴∠AEB=∠AFD=90°. 又∠BAE=180°-∠B-∠AEB,∠DAF=180°-∠D-∠AFD, ∴∠BAE=∠DAF. 9.解:36÷2=18(cm), (18-4)÷2=7(cm), 18-7=11(cm). 答:各边长为11cm,7cm,11cm,7cm. 10.A 11.C 12.120 13.解:∠A=∠C=40°,∠B=∠D=140°, CD=AB=9cm,AD=BC=11cm. 14.解:∵四边形ABCD是平行四边形,且▱ABCD的周长为38cm, ∴AB+BC=19cm,AB=CD. 又∵AB=AC, ∴AB=AC=CD. ∵△ABC的周长比▱ABCD的周长少10cm, ∴(AB+BC+CD+AD)-(AB+BC+AC)=2AB+BC+AD-2AB-BC=AD=10(cm), ∴BC=AD=10(cm). ∴AB=CD=19-10=9(cm). ∴平行四边形的一组邻边的长分别是9cm,10cm. 15.解:∵四边形ABCD为平行四边形, ∴AB=DC=6,AD=BC=10,AB∥DC. ∵AB∥DC, ∴∠ABF=∠F. 又∵BF平分∠ABC, ∴∠ABF=∠CBF, ∴∠CBF=∠F, ∴BC=CF=10, ∴DF=CF-DC=10-6=4.查看更多