七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10-1统计调查两种调查的好坏素材（新版）新人教版

七年级数学下册第十章数据的收集、整理与描述10-1统计调查两种调查的好坏素材（新版）新人教版

1.为了解全校同学的平均身高，小明调查了座位在自己旁边的3名同学，把他们身高的平均值作为全校同学平均身高的估计（1）小明的调查时抽样调查吗？（2）这个调查结果能较好地反应总体的情况吗？如果不能，请说明理由.答：(1)是抽样调查(2)一般不能客观地反应总体.一是样本容量太小，随机性太大；二是坐在一起的同学一般身高都比较接近，这样选取的样本缺乏代表性. 2.某班要选3名同学代表本班参加班级间的交流活动.现在按下面的办法抽取：把全班同学的姓名分别写在没有明显差别的小纸片上，把纸片混放在一个盒子里，充分搅拌后，随意抽取3张，按照纸片上所写的名字选取3名同学.你觉得上面的抽取过程是简单随机抽样吗？为什么？答：是简单随机抽样.因为纸片没有明显差别，又充分搅拌，这样保证了抽取样本的过程中任一个个体都有相等的机会被抽到. 3.以下调查中，哪些适宜全面调查，哪些适宜抽样调查？（1）调查某批次汽车的抗撞击能力；（2）了解某班学生的身高情况；（3）调查春节联欢晚会的收视率；（4）选出某校短跑最快的学生参加全市比赛.答：（2）（4）是全面调查；（1）（3）是抽样调查.