- 2021-06-25 发布 |
- 37.5 KB |
- 12页
申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。
文档介绍
甘肃通渭县二中2018届高三上学期第一次月考数学(理)试题(解析版)
甘肃省通渭县第二中学2018届高三级第一次月考 数学试题(理) 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的). 1.设集合,,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:集合,集合,所以,故选D. 考点:1、一元二次不等式;2、集合的运算. 2.设,则p是q成立的( ) A. 充分不必要条件 B. 必要不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】A 【解析】 试题分析:由指数函数的性质可知,当必有,所以的充分条件,而当时,可得,此时不一定有,所以的不必要条件,综上所述,的充分而不必要条件,所以正确选项为A. 考点:充分条件与必要条件. 【方法点睛】判断是不是的充分(必要或者充要)条件,遵循充分必要条件的定义,当成立时,也成立,就说是的充分条件,否则称为不充分条件;而当成立时,也成立则是的必要条件,否则称为不必要条件;当能证明的同时也能证明,则是的充分条件. 3.已知命题p:∃x∈R,使得x+<2,命题q:∀x∈R,x2+x+1>0,下列命题为真的是( ) A. p∧q B. (¬p)∧q C. p∧(¬q) D. (¬p)∧(¬q) 【答案】A 【解析】 试题分析:本题的关键是判定命题p:∃x∈R,使得,命题的真假,在利用复合命题的真假判定. 解:对于命题p:∃x∈R,使得, 当x<0时,命题p成立,命题p为真 命题, 显然,命题q为真 ∴根据复合命题的真假判定, p∧q为真,(¬p)∧q为假,p∧(¬q)为假,(¬p)∧(¬q)为假 考点:复合命题的真假. 4.下列函数中,值域是(0,+∞)的是( ) A. B. C. D. y= 【答案】C 【解析】 ,所以的值域为(0,+∞) 故选C 5.函数的零点个数是( ) A. 0个 B. 1个 C. 2个 D. 3个 【答案】B 【解析】 本题考查函数零点的判定. 分析:将研究函数的零点转化为研究方程的解,再转换为研究函数图像的交点. 解答:函数的零点,即方程的解, 即研究函数与图像的交点, 可知有一个交点,故有一个零点,选B. 6.已知则 ( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 试题分析:∵,,,∴. 考点:利用函数图象及性质比较大小. 7.若函数y=cos2x与函数y=sin(2x+φ)在上的单调性相同,则φ的一个值为( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 y=cos2x在上递减,所以y=sin(2x+φ)在上递减, 根据选项当φ=时,令t= ,y=sint是单调递减的,符合题意. 故选C 8.若,则( ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 试题分析:, 且,故选D. 【考点】三角恒等变换 【名师点睛】对于三角函数的给值求值问题,关键是把待求角用已知角表示: (1)已知角为两个时,待求角一般表示为已知角的和或差. (2)已知角为一个时,待求角一般与已知角成“倍的关系”或“互余、互补”关系. 9.在中,内角A,B,C所对的边分别是a,b,c,若,,则的面积是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】 根据题意,利用余弦定理可得ab,再利用三角形面积计算公式即可得出答案. 【详解】由c2=(a﹣b)2+6,可得c2=a2+b2﹣2ab+6, 由余弦定理:c2=a2+b2﹣2abcosC=a2+b2﹣ab, 所以:a2+b2﹣2ab+6=a2+b2﹣ab, 所以ab=6; 则S△ABCabsinC; 故选:C. 【点睛】本题考查余弦定理、三角形面积计算公式,关键是利用余弦定理求出ab的值. 10.已知函数,若,则实数的取值范围是( ) A. (-∞,-1)∪(2,+∞) B. (-∞,-2)∪(1,+∞) C. (-1,2) D. (-2,1) 【答案】D 【解析】 试题分析:根据函数的解析式可知,函数是定义域上的增函数,所以的等价条件是,解得,故选D. 考点:函数的单调性的判段和应用. 11.函数的图像与函数的图像所有交点的横坐标之和等于 A. 2 B. 4 C. 6 D. 8 【答案】D 【解析】 试题分析:由于函数与函数均关于点成中心对称,结合图形以点为中心两函数共有个交点,则有,同理有,所以所有交点的横坐标之和为.故正确答案为D. 考点:1.函数的对称性;2.数形结合法的应用. 12.设函数是奇函数()的导函数,,当时,,则使得成立的的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】构造新函数,,当时. 所以在上单减,又,即. 所以可得,此时, 又为奇函数,所以在上的解集为:. 故选A. 点睛:本题主要考查利用导数研究函数的单调性,需要构造函数,例如,想到构造.一般:(1)条件含有,就构造,(2)若,就构造,(3),就构造,(4)就构造,等便于给出导数时联想构造函数. 二、填空题:(本大题共4小题,每小题5分,共20分) 13.的值________. 【答案】 【解析】 , 故答案为 14.设向量不平行,向量与平行,则实数λ=_______. 【答案】 【解析】 【详解】试题分析:利用向量共线定理、平面向量基本定理即可得出. 解:∵向量λ+与2+λ平行, ∴存在实数λ+=k(2+λ)=2k+kλ, ∵向量,不共线, ∴λ=2k,1=λk, 解得λ=±, 故答案为. 15.由曲线y=,直线y=x-2及y轴所围成的图形的面积为 ; 【答案】 【解析】 试题分析:由得两曲线的交点坐标为,所以所求面积为,所以应填. 考点:定积分的几何意义及运算. 16.若点是曲线上任意一点,则点到直线的距离的最小值为____________ 【答案】 【解析】 【详解】因为点P是曲线上任意一点,则点P到直线的距离的最小值是过点P的切线与直线平行的时候,则,即点(1,1)那么可知两平行线间的距离即点(1,1)到直线的距离为 三、解答题:(本大题共6小题,共70分) 解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17.已知,且,设函数在上单调递减,函数在上为增函数,为假,为真,求实数取值范围. 【答案】 【解析】 【分析】 当命题分别为真时,分别求出的范围,由条件得到为一真一假,再根据集合运算求实数的取值范围. 【详解】当真时,;当为真时,, 因为为假,为真,所以或 所以或 所以. 【点睛】本题考查复合命题的真假判断及应用,解题时要认真审题,注意指数函数和二次函数性质的灵活运用. 18.已知函数f(x)=. (1)若,求函数f(x)的单调增区间. (2)如果函数f(x)有最大值3,求实数的值. 【答案】(1) 增区间是,递减区间是;(2) . 【解析】 【详解】(1)当时,, 对称轴为,所以函数的递增区间是,递减区间是. (2)当时,单调递增,无最大值 当时, 递增区间是,递减区间是, 最大值为 当时, 递减区间是,递增区间是,无最大值 综上 19.已知函数. (Ⅰ)当时,求曲线在点处的切线方程; (Ⅱ)求函数的极值. 【答案】(1) x+y-2=0;(2) 当a≤0时,函数f(x)无极值;当a>0时,函数f(x)在x=a处取得极小值a-aln a无极大 【解析】 解:函数f(x)定义域为(0,+∞),f′(x)=1-. (1)当a=2时,f(x)=x-2ln x, f′(x)=1-(x>0), 因而f(1)=1,f′(1)=-1, 所以曲线y=f(x)在点A(1,f(1))处的切线方程为y-1=-(x-1),即x+y-2=0. (2)由f′(x)=1-=,x>0知: ①当a≤0时,f′(x)>0,函数f(x)为(0,+∞)上的增函数,函数f(x)无极值; ②当a>0时,由f′(x)=0,解得x=a, 又当x∈(0,a)时,f′(x)<0; 当x∈(a,+∞)时,f′(x)>0, 从而函数f(x)在x=a处取得极小值,且极小值为f(a)=a-aln a,无极大值. 综上,当a≤0时,函数f(x)无极值; 当a>0时,函数f(x)在x=a处取得极小值a-aln a,无极大值. 20.已知,,分别为三个内角,,的对边,. ()求. ()若,的面积为,求,. 【答案】(1);(2). 【解析】 试题分析: ()由题意利用正弦定理边化角可得,化简可得,则. ()由题意结合三角形面积公式可得,故,结合余弦定理计算可得,则. 试题解析: ()∵在中,, 利用正弦定理可得, 化简可得, 即, ∴, ∴. ()若,的面积为, 则, ∴, 又由余弦定理可得, ∴, 故. 21.设函数f (x) =. (1)求f(x)的最小正周期及其图象的对称轴方程; (2)将函数f(x)图象向右平移个单位长度,得到函数g(x)的图象,求g (x)在区间上的值域. 【答案】(1);(2). 【解析】 试题分析:解: (1)由得对称轴为 (2) 从而 的值域为 考点:三角函数的性质 点评:主要是考查了三角函数的性质的运用,属于基础题. 22.已知函数,其中函数的图象在点处的切线平行于轴. (1)确定与的关系; (2)若,试讨论函数的单调性. 【答案】(1),(2)当时,函数上单调递增,在上单调递减; 当时,函数在上单调递增,在上单调递减,在上单调递增; 当时,函数上单调递增;当时,函数在上单调递增, 在上单调递减,在上单调递增. 【解析】 试题分析:(1)依题意得, 则. 由函数的图象在点处的切线平行于轴得:,∴. (2)由(1)得. ∵函数的定义域为, ∴当时,. 由,得,由,得, 当时,令,得或, 若,即, 由,得或, 由,得; 若,即, 由,得或, 由,得. 若,即,在上恒有. 综上可得:当时,函数在上单调递增,在上单调递减; 当时,函数在上单调递增, 在上单调递减,在上单调递增; 当时,函数在上单调递增; 当时,函数在上单调递增, 在上单调递减,在上单调递增. 查看更多