六年级上册数学课件-5 圆的认识 ︳青岛版 (1)

六年级上册数学课件-5 圆的认识 ︳青岛版 (1)

青岛版六年级上册 完美的图形 —— 圆 为什么车轮都要做成圆形 ? 找一找生活中的圆 你能想办法画一个圆吗？ 注意事项： ①带有针尖的一只脚不能移动；②两脚间的距离不能改变；③画出的曲线要收尾相连。 0 1 2 3 4 6 7 8 5 画一个半径为 2 厘米的圆。 一、定长（半径） 二、定点（圆心） 三、一只脚旋转一周 2 厘米 圆心 o 认一认 o 半径 r 半径 认识半径 想一想 在同一个圆里有多少条半径？ 所有的半径都相等吗？ o 半径 r （ 1 ）今天我学习了圆的知识。我知道用 o 表示（ ），用 r 表示 （ ），用 d 表示（ ）。 （ 2 ）我还学会了画圆。画圆时圆规两脚分开的距离是（ ），针尖一脚固定的一点是（ ）。 o 半径 r 直 径 d 圆心 半径 直径 圆心 半径 指出下面各圆的半径和直径。 o o 半径 r 直径 d 半径 r 半径 r 填一填 1 2 3 （ 1 ）（ ）号线段表示直径。 （ 2 ）（ ）号线段表示半径。 （ 3 ）两端都在圆上的线段中， （ ）最长。 2 3 直径 （ 1 ）圆有无数条对称轴。 ( ) 对的打“√” 错的打“ ×” （ 2 ）圆的大小是由半径决定的。 ( ) （ 3 ）两端在圆上的线段是圆的直径 ( ) （ 4 ）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。 ( ) √ √ √ 填一填 圆形桌面 压路同前轮 自行车轮 钟面 半径 (r) 直径 (d) 90cm 0.62cm 7.1dm 120mm 为什么车轮都要做成圆的？车轴装在哪里？ 分别用硬纸板做成下面的图形。 A A A 描出滚动过程中 A 点留下的痕迹。 A 描出滚动过程中 A 点留下的痕迹。 A A A A A A 描出滚动过程中 A 点留下的痕迹。 A A A A