六年级上册数学课件-1 百分比的意义 ︳浙教版 (共17张PPT)

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百分数的意义 号码 投中次数 1 号 11 2 号 12 3 号 31 投 篮总 次数 20 25 100 一、认识百分数 投中次数是投篮总次数的几分之几？ 62.5% 衣服标签中的百分数 表示棉的含量是这件衣服面料的 62.5% 二、百分数的意义 62.5% 37.5% 快递中的百分数 表示今年的包裹数量是去年的 168% 某快递公司今年双 11 的包裹数量是去年的 168% 。 表示棉的含量是这件衣服面料的 62.5% 表示投中次数是投篮总次数的 55% 思考： 我们认识的这些百分数所表示 的意义有什么相同的地方？ 表示今年的包裹数量是去年的 168% 百分数 表示一个数是另一个数的百分之几。 二、百分数的意义 百分数也叫做 百分比 或 百分率。 例、说一说下面的百分数的意义。 我们 学校 有 30% 的同学会游泳。 思考： 如果用 一个大正方形 来表示全校同学，那该怎样来表示会游泳的同学？ 30% 一堆煤重 吨 , 运走了这堆煤的 。 23 100 23 100 三、分析比较 结论： 百分数（ ）表示具体量，所以百分数后面（ ）带单位名称。 23% 不能 不能 百分数 分数 意义 只能表示一个数是另 一个数的百分之几， 不能 表示 一个具体量 。 既可以表示 一个数是另 一个数的几分之几 、 又可以表示一个具体量 。 思考： 百分数和分数在 意义上 有什么 相同 和 不同 。 ① 读法： 55 % 百分号 读作： 百分之 五十五 ② 写法： 如：百分之二十 20 % 写作： （ 不读作 : 一百分之 五十五） 四、百分数的读法、写法 分子 百分数 通常 不写成分数形式，而是在原来的分子后面添上百分号“ %” 来表示。 ⑵ 某工厂今年产值是去年产值的 108 ％， 说明今年产值比去年多。 … … … （ ） ⑴ = 50 ％吨。 … … … … … … （ ）  √ ⑶ 百分数与分数的意义完全相同。 …( )  ⑷ 百分数的分数单位是 1 ％ 。 … … ( ) √ ⑸ 最大百分数的是 100 ％ 。 … … … ( )  1 、判断题。 （说明理由） 五、知识应用 2 、单选题： （ 1 ）一堆煤的质量是（      ）吨。 A 、 97 ％      B 、   B B （ 2 ）一条路已修的占全长的（      ），剩下 30 ％没修。 A 、 70 ％千米     B 、 70 ％     C 、 千米 （ 2 ）一件衣服降价了（     ） （ 3 ）某电影院 11 月份的实际收入是计划的 ( )   23 100 3 、 结合实际 选择 合适的答案 填空： （ 1 ）由于全班同学互相帮助，共同进步，这次 考试我班全部及格了，及格率（   ） A 、 109%     B 、     C 、 23 ％    D 、 100%  D B C A B C D   ① 2015 年我国工业生产缓中趋稳，分行业看， 纺织业增长 6.3%, 汽车制造增长 20.8%, 电子设备制造增长 11.8% ， 化学原料制造增长 12.6%…… ② 2015 年我国工业生产缓中趋稳，分行业看， 纺织业增长 , 汽车制造增长 , 电子设 备制造增长 , 化学原料制造增长 ……   63 1000 59 500 26 125 63 500 4 、你更喜欢哪份材料，说说你的理由？ 作业： 《 学评 》练习十八 其中拓展训练选做 回顾与思考： 通过今天的学习你有哪些收获？