六年级上册数学课件-5 圆的认识 ︳青岛版 (5)

六年级上册数学课件-5 圆的认识 ︳青岛版 (5)

圆 圆的认识 一、游戏 同学们很喜欢抛圈游戏 哪个游戏设计公平？ 二、生活中的圆 三、实物画圆 你能用什么物体在纸上画一个圆吗？ 三、圆规画圆 固定 画圆 手柄 1 、介绍圆规； 2 、你能用圆规在练习本上随意 画一个圆吗？ 3 、 用你的方法指导老师在黑板 上画一个圆。 4 、用圆规画一个半径是 2 厘米的圆， 并用字母 o 和 r 标上圆心和半径。 针尖所在的点叫 圆心 ，用字母 “ O ” 表示。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做 半径 ，用字母 “ r ” 表示。 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做 直径 ，用字母 “ d ” 表示。 判断哪条是半径，哪条是直径？为什么？ r d o 想一想： 1 、一个圆的半径有（ ）条，直径有（ ）条。（ 说明理由 ） 请同学们拿出准备好的圆，折一折，画一画，量一量， 小组合作探究下面问题。 2 、同一个圆内，所有的半径都（ ），所有的直径都（ ）（ 你有办法验证吗？ ） 3 、同一个圆内，直径的长度是半径长度的（ ） 半径的长度是直径长度的（ ）。（ 说明理由 ） 4 、圆是轴对称图形吗？（是，不是）（ 说明理由 ） 如果是，它有（ ）条对称轴 d=2r,r= d 2 无数 无数 无数 相等 相等 2 倍 1 2 √ 一个圆里的半径有无数条，直径有无数条。 同一个圆内，所有的直径都相等，所有 的直径都相等，直径的长度是半径长度 的 2 倍。 圆心决定圆的位置，半径或直径决定圆的大小。 圆是轴对称图形，有无数条对称轴。 圆的特征 o r “圆，一中同长也。 —— 墨子 ( 圆心） ( 半径） 你知道吗？ 我会判 1. 直径是半径的 2 倍。 （ ） 3. 两个圆的直径相等，半径也相等。 （ ） 4. 在连接圆上任意两点的线段，叫做直径直径。（ ） 2. 在同一个圆内，半径都相等。 （ ） × √ × √ 5. 直径决定圆的大小。（ ） √ 6cm 3cm 10cm 3.5cm 看图填空 猜猜是什么？ ①半径 =15cm ②直径 =83m 你发现了什么？ 在连接圆上任意两点的线段中，直径最长。 猜猜是什么？ 兴中广场的幻彩摩天 轮直径达到 83m 。 游 戏 3 条边、直的、有 3 个角。 4 条边、直的、有 4 个角。 由一条曲线围成的封闭图形， 没有角。 思考题： 1 、在正方形里面画一个做大的圆， 这个圆的半径为 3.5cm ，正方形 的面积多少？ 3.5cm 3.5×2=7cm 7×7=49cm 思考题： 2 、如何在操场上画上一个半径为 2 米的圆？ 欣赏圆的美 欣赏圆的美 欣赏圆的美 雷达波 声波 人生 —— 家庭 —— 美景 —— 团团圆圆 圆圆满满 花好月圆