六年级上册数学课件-5 圆的认识 ︳青岛版 (5)

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六年级上册数学课件-5 圆的认识 ︳青岛版 (5)

圆 圆的认识 一、游戏 同学们很喜欢抛圈游戏 哪个游戏设计公平? 二、生活中的圆 三、实物画圆 你能用什么物体在纸上画一个圆吗? 三、圆规画圆 固定 画圆 手柄 1 、介绍圆规; 2 、你能用圆规在练习本上随意 画一个圆吗? 3 、 用你的方法指导老师在黑板 上画一个圆。 4 、用圆规画一个半径是 2 厘米的圆, 并用字母 o 和 r 标上圆心和半径。 针尖所在的点叫 圆心 ,用字母 “ O ” 表示。 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做 半径 ,用字母 “ r ” 表示。 通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做 直径 ,用字母 “ d ” 表示。 判断哪条是半径,哪条是直径?为什么? r d o 想一想: 1 、一个圆的半径有( )条,直径有( )条。( 说明理由 ) 请同学们拿出准备好的圆,折一折,画一画,量一量, 小组合作探究下面问题。 2 、同一个圆内,所有的半径都( ),所有的直径都( )( 你有办法验证吗? ) 3 、同一个圆内,直径的长度是半径长度的( ) 半径的长度是直径长度的( )。( 说明理由 ) 4 、圆是轴对称图形吗?(是,不是)( 说明理由 ) 如果是,它有( )条对称轴 d=2r,r= d 2 无数 无数 无数 相等 相等 2 倍 1 2 √ 一个圆里的半径有无数条,直径有无数条。 同一个圆内,所有的直径都相等,所有 的直径都相等,直径的长度是半径长度 的 2 倍。 圆心决定圆的位置,半径或直径决定圆的大小。 圆是轴对称图形,有无数条对称轴。 圆的特征 o r “圆,一中同长也。 —— 墨子 ( 圆心) ( 半径) 你知道吗? 我会判 1. 直径是半径的 2 倍。 ( ) 3. 两个圆的直径相等,半径也相等。 ( ) 4. 在连接圆上任意两点的线段,叫做直径直径。( ) 2. 在同一个圆内,半径都相等。 ( ) × √ × √ 5. 直径决定圆的大小。( ) √ 6cm 3cm 10cm 3.5cm 看图填空 猜猜是什么? ①半径 =15cm ②直径 =83m 你发现了什么? 在连接圆上任意两点的线段中,直径最长。 猜猜是什么? 兴中广场的幻彩摩天 轮直径达到 83m 。 游 戏 3 条边、直的、有 3 个角。 4 条边、直的、有 4 个角。 由一条曲线围成的封闭图形, 没有角。 思考题: 1 、在正方形里面画一个做大的圆, 这个圆的半径为 3.5cm ,正方形 的面积多少? 3.5cm 3.5×2=7cm 7×7=49cm 思考题: 2 、如何在操场上画上一个半径为 2 米的圆? 欣赏圆的美 欣赏圆的美 欣赏圆的美 雷达波 声波 人生 —— 家庭 —— 美景 —— 团团圆圆 圆圆满满 花好月圆
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