1新部编版小学六年级下册语文第一单元测试卷及答案

1新部编版小学六年级下册语文第一单元测试卷及答案

第一单元提升练习 时间:90 分钟 满分:100 分 得分: 一、基础知识。(40 分) (一)读拼音,写词语。(6 分) yuán dàn( )那天晚上,我想吃 yuán xiāo( ), 可妈妈却给我煮了 jiǎo zi( ),里面的馅儿是老腊肉。 妈妈从菜缸里捞出色如翡翠的蒜头,再用 tānɡ chí( ) 舀了一点儿 chén cù( )倒在碟子里当作料。我用 kuài zi( )夹了一个尝了尝,真是美味极了! (二)下面的词语没有错别字的一组是( )。(4 分) A.万象更新 张灯结采 残灯末庙 B.能歌善舞 行善积得 身无分文 C.别无所求 随心所欲 牛郎织女 (三)给下面句中加点的词语找近义词,写在括号里。(4 分) 1.哪里有压迫,哪里就有反抗．．。 ( ) 2.这棵树粗壮极了,我双臂合拢．．才把它抱住。 ( ) 3.春节是老北京人最闲在．．的时候。( ) 4.藏戏与其他戏剧的特点截然不同．．．．。 ( ) (四)根据要求,完成句子练习。(22 分) 1.以“月亮”为描写对象,分别写一个比喻句和拟人句。 (10 分) (1)比喻句: (2)拟人句: 2.读句子,注意加点的词语,然后仿写一句话。(4 分) 有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的．．一律 是玻璃的,有的．．清一色是牛角的,有的．．都是纱灯,有的．．通通彩 绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。 3.用下面句中加点的词语造句。(2 分) 这不是．．粥,而是．．小型的农业展览会。 4.把下面的句子改写成陈述句。(2 分) 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢? 5.用自己的话说说下面诗句的意思。(4 分) 春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。 (五)判断正误。正确的画“ ”,错误的画“✕”。(4 分) 1.“元旦的光景与除夕截然不同”,句中的“元旦”指 的是公历一月一日。 ( ) 2.《北京的春节》重点写了腊八、腊月二十三、除夕、 元旦、正月十五这几天过节的内容。 ( ) 3.《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事情,其中喝粥 写得最详细。 ( ) 4.传说,藏戏的开山鼻祖是西藏僧人唐东杰布。 ( ) 二、积少成多。(10 分) 1.写出下面习俗的寓意。(3 分) (1)过年吃鱼寓意: (2)门上贴倒“福”寓意: (3)中秋节赏月寓意: 2.古诗名句填空。(7 分) (1) ,札札弄机杼。终日不成 章, 。 (2)日暮汉宫传蜡烛, 。 (3) ,相去复几许。盈盈一水 间, 。 (4) ,冷露无声湿桂花。 (5)百川东到海, ? 三、阅读感悟。(20 分) (一)课内阅读。(8 分) 元(宵 霄)上市,春节的又一个高潮到了。正．(zhènɡ zhēnɡ)月十五,处处张灯结(采 彩),整条大街像是办喜事, 红火而美丽。有名的老铺．(pù pū)都要挂出几百盏灯来,各 形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是 纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这 在当年,也是一种广告。灯一悬起,任何人都可以进到铺中参 观。晚上灯中点上烛,观者就更多。 1.用“ ”从文中选出正确的汉字和音节。 (2 分) 2.用“ ”画出选文中的一个排比句。 (2 分) 3.文中画浪纹线的句子( )一个比喻句。(2 分) A.是 B.不是 4.给选文取一个小标题: 。(2 分) (二)课外阅读。(12 分) 黄梅戏的抒情性(节选) 黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情风 格的重要内容,又是其重要的表现形式。黄梅戏的音乐唱腔 是一个丰富而完整的音乐体系,它的花腔小调直接来源于民 歌等乡野小曲小调,表现的是广大人民群众在劳作中的欢乐 和忧愁。它以平词为核心的板腔体套曲代表着黄梅戏音乐主 腔的整体风貌。这一体系由平词、数板、对板、火工、彩腔、 花腔、二行、八板、阴司腔、仙腔等组成。每一个腔体都能 独立地表达一个特定的音乐形象,即戏曲唱词的某种思想内 容,而且把它们耦合交叉等联系起来就更能表达更加丰富深 刻、复杂多变的思想内容。如彩腔、花腔、仙腔等,具有表 现愉悦、欢乐的特点,《女驸马》中的“谁料皇榜中状元”, 较好地表达了主人公在特定情境中的欢乐愉悦之情。平词一 般用于表现剧情和人物的诉说、表白、介绍原委等,主要是 叙述情况,但《天仙配》中董永唱的“含悲忍泪往前走”,就 是以平词为主调揉进了其他腔调的唱段,观之听之,哀怨惆 怅、悲凉苦闷之情立即涌上心头。 1.用“ ”画出选段的中心句。(2 分) 2.根据选段内容填空。(8 分) (1)黄梅戏的 直接来源于民歌等乡野小曲小 调,它的板腔体套曲以 为核心。 (2)彩腔、花腔、仙腔等,具有表现 的 特点; 一般用于表现剧情和人物的诉说、表白、 介绍原委等。 3.作者列举《女驸马》《天仙配》,是为了说明 (A. 腔体耦合交叉能表达深刻复杂的思想 B.唱腔是丰富而完 整的体系)。(2 分) 四、习作平台。(30 分) 每个地方都有不同的食品。即使是同一食品,在不同的地方 做法和吃法也会有所不同。请以《家乡的风味食品》为题, 介绍你家乡的一种美食,注意抓住重点,写出特点,详略得当。 第一单元提升练习答案 一、(一)元旦 元宵 饺子 汤匙 陈醋 筷子 (二)C (三)1.反对 2.收拢 3.悠闲 4.迥然不同 (四)1.示例:(1)圆圆的月亮像一个大玉盘。 (2)月亮婆婆笑眯眯地从地平线上爬了上来。 2.示例:天上的云千姿百态:有的像老虎,有的像大象,有的 像高山,有的像河流…… 3. 示例:这本书不是我的,而是小明的。 4. 世界上没有几个剧种在演出时是没有舞台的。 5. 春天的京城到处都是柳絮飞舞,杨花飘散。寒食节,皇家 花园的杨柳在春风中飘拂。 (五)1.✕ 2. 3.✕ 4. 二、1.(1)年年有余 (2)福气到了 (3)合家团圆 2.(1)纤纤擢素手 泣涕零如雨 (2)轻烟散入五侯家 (3) 河汉清且浅 脉脉不得语 (4)中庭地白树栖鸦 (5)何时 复西归 三、(一)1.宵 zhēnɡ 彩 pù 2.有名的老铺都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是 玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘 全部《红楼梦》或《水浒传》故事。 3.B 4.元宵节观花灯 (二)1.黄梅戏音乐唱腔的个性特色和格调,既是黄梅戏抒情 风格的重要内容,又是其重要的表现形式。 2.(1)花腔小调 平词 (2)愉悦、欢乐 平词 3.A 四、提示:这次习作要求写家乡的一种美食。家乡美食众多, 写之前要选择自己熟悉的、最有特色的来写。写的时候,可 以从美食的材料准备、制作过程、色、香、味等方面来展开 具体地写,还可以写一写跟美食有关的故事,注意抓住其中 一两个重点,写出美食的特点,材料安排要做到详略得当,如 果你对美食有什么感想和看法,也可以写出来。