【精品】六年级语文上册 第一单元知识梳理卷（人教部编版，含答案）

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六年级上册第一单元知识梳理卷一、下列加点字注音全都正确的一组是（）。A.渲（xuàn）染迂（yū）回蒙（měng）古B.参差（chā）芭（bā）蕉花蕾（léi）C.烟渚（zhǔ）苏轼（shì）冠冕（niǎn）D.摇曳（yè）鸣啭（zhuǎn）顾榭（xiè）二、看拼音，写词语。yīshangcǎihóngmǎtídòufu（）（）（）（）shāowēizhuìmǎnyōuyǎfúàn（）（）（）（）bènzhuōdānbówǔmèimóhu（）（）（）（）chóuyuànxǐquèmíngchánjiàndéjiāng（）（）（）（）三、写出下列词语的近义词或反义词。1.写出下列词语的近义词。柔美——（）惊叹——（）浑浊——（）模糊——（）衣裳——（）照耀——（）坠落——（）凝视——（）领悟——（）2.写出下列词语的反义词。[来源:学#科#网]洒脱——（）笨拙——（）单薄——（） 浑浊——（）平淡——（）羞涩——（）开放——（）白昼——（）仰望——（）四、先把下面的词语补充完整，再根据意思选词语。翠色疾驰襟带馥郁硕大起舞心驰自怜孤芳1.衣襟和裙带随风舞动。（）2.大得没法比。形容极大。（）3.把自己看成一朵香花而自我欣赏。比喻自命清高。（）五、句子通关。1.把句子补充完整。（1）蒙汉情深，天涯碧草。（2），江清月近人。（3）稻花香里说丰年，。（4），邀我至田家。2.在括号里填上正确的标点符号。（1）结（）是解不完的（）人生中的问题也是解不完的（）不然（）岂不太平淡无味了吗（）（2）清早（）我同晨风一道将光明欢迎（）傍晚（）我又与群鸟一起为它送行（）六、走进文本。1.判断下列税法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 （1）“走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”写出了河清澈明亮的特点。（）（2）“小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。”这句话运用了拟人的修辞手法。（）（3）《六月二十七日望湖楼醉书》一诗中的“望湖楼”又叫看经楼，在今天的杭州西湖边。（）（4）《花之歌》的作者是黎巴嫩的纪伯伦，译者是冰心。（）2.理解课文内容填空。（1）《草原》作者是现代著名作家，原名舒庆春，满族人。本文是作者第一次访问时的所见、所闻、所感，通过优美生动的语言，赞美了草原的和民族之间的，抒发了作者对袓国河山的思想感情。（2）《宿建德江》是唐代诗人的代表作之一。诗的前两局为，后两句为，描写了清新的，突出表现了细微的景物特点。七、阅读课文片段，完成练习。（一）草原（节选）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清新，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.“翠色欲流”描写了（）①绿的颜色②绿的神态③绿的范围2.草原的天有什么特点？ 3.用“//”把这段话分为两层。4.作者为了说明小丘线条柔美，把小丘比作。5.这段文字描述时，结构上采用了什么写法？（）①从下到上②从上到下6.这段文字主要描写了。（二）丁香结（节选）今年的丁香花似乎开得格外（茂密茂盛），城里城外，都是一样。城里街旁，忽然呈现出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银装，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，那儿有十多棵白丁香和紫丁香。月光下白的（潇洒洒脱），紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能然人分辨出，这是丁香。1.用“”划掉括号中不正确的词语。2.文中画“”的句子运用了的修辞手法，这样写有什么表达效果？3.对选文从什么角度描写了丁香花，分析正确的一项是（）[来源:学_科_网Z_X_X_K]A.选文分别从视觉、嗅觉角度描写了丁香花。[来源:学_科_网Z_X_X_K]B.选文分别从香味、色彩角度描写了丁香花。C.选文分别从触觉、味觉角度描写了丁香花。D.选文分别从嗅觉、视觉角度描写了丁香花。 4.选文突出了丁香花的两个特点是、，表达了作者对丁香花的之情。（三）西江月·夜行黄沙道中明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。1.“路转溪桥忽见。”一句中“见”的意思是（）A.看到B.看得出，显得出C.接触，遇到D.同“现”，出现2.选文是宋代文学家写的一首咏的词。时间是，地点是有山有水的。全诗表现了词人对的喜悦和对的热爱之情。3.对“明月别枝惊鹊”一句理解正确的是（）A.明月出来了，鹊儿在飞舞。B.明亮的月光使枝头的鹊儿惊飞不定。C.月亮照在枝头，惊起了鹊儿。D.月亮挂在枝头，惊飞了那里的鹊儿。4.对这首词的分析，不正确的一项是（）A.一、二句写明月惊鹊，半夜蝉鸣，这是对夜晚宁静气氛的渲染衬托。B.第四句写蛙声，这是从侧面衬托丰年。C.第五、六句描写的是骤雨即至的景象。D.第七、八句描写的是旧店难寻的迷惑。参考答案[来源:学科网]一、C二、衣裳彩虹马蹄豆腐稍微缀满幽雅伏案笨拙单薄妩媚模糊愁怨喜鹊鸣蝉建德江 三、1.优美惊奇混浊隐约衣服照射掉落凝望领略2.拘束灵活粗实清晰出色大方关闭黑夜俯视四、欲流群马飘舞芬芳无朋婆娑神往顾影自赏1.襟飘带舞2.硕大无朋3.孤芳自赏五、1.（1）何忍别话斜阳（2）野旷天低树（3）听取蛙声一片（4）故人具鸡黍2.（1），；，，？（2），；，。六、1.（1）√（2）×（3）√（4）×2.（1）老舍内蒙古大草原美丽风光团结友好无限热爱（2）孟浩然触景生情借景抒情秋夜七、（一）1.①2.清新、可爱、明朗3.轻轻流入云际。||这种境界[来源:Zxxk.Com]4.中国画5.②6.草原的风景如画，令人向往（二）1.茂密洒脱2.拟人将丁香拟人化，使无意识的丁香具有了人的情感，把丁香描写的活泼生动。3.A4.茂盛甜香喜爱（三）1.D2.辛弃疾田园风光夏天的傍晚农村田野丰收之年乡村生活3.B4.D