人教版六年级数学下册期末考试复习：2平面图形的认识与测量

人教版六年级数学下册期末考试复习：2平面图形的认识与测量

图形与几何平面图形的认识与测量第一课时六年级数学下册期末考试复习人教版六年级数学下册 一复习导入图形平面图形立体图形：长方体正方体圆柱圆锥封闭图形：长方形正方形平行四边形三角形梯形圆不封闭图形：直线射线线段角平行线相交线图形的分类 你对图形是怎么分类的呢？一复习导入 ●●●①用直尺把两点连接起来，就得到一条线段；把线段一端无限延长，可以得到一条射线；把线段两端无限延长，可以得到一条直线。复习直线、射线、线段。直线、射线和线段有什么区别？同一平面内的两条直线有几种位置关系？一复习导入 ②直线、射线、线段的区别与联系一复习导入 ③同一平面内两条直线的位置关系：一复习导入 复习角。我们学过的角有哪几种？角的大小和什么有关？②角的大小要看两边叉开的大小，叉开得越大，角越大。角的大小与角的两边所画出的长短没有联系。一复习导入 复习三角形、四边形、圆。说一说什么是三角形和四边形？圆有什么特点?一复习导入 一复习导入 线段射线直线角垂直平行平行四边形的高梯形的高长方形正方形平行四边形梯形五种角图形间的关系一复习导入 填空。（1）一个等边三角形，从一个顶点起，用一条线段把它分成大小相等的两个三角形，其中一个三角形的内角和是（）。（2）圆的位置是由（）决定的，圆的大小是由（）或（）决定的。（3）把一个等边三角形沿一条高分开，分成的直角三角形的两个锐角的度数分别是（）度和（）度。180°圆心半径直径3060一复习导入 （4）在一个等腰三角形中，一个底角是64°，顶角（）。（5）在一个等腰三角形中，顶角是50°，两个底角各是（）。（6）一个等腰三角形，它的一个底角的度数是顶角的2倍，它的顶角是（）。52°65°36°一复习导入 一复习导入 图形与几何平面图形的认识与测量第二课时六年级数学下册期末考试复习人教版六年级数学下册 一复习导入你能举例说明什么是平面图形的周长吗？围成一个图形所有边长的总和，叫做这个图形的周长。1.周长和面积的含义。（1）周长 计量周长采用的是什么单位？你能举例吗？为什么采用这样的单位？长度单位：厘米、分米、米等。由于周长是计量物体周围长度的总和，故采用长度单位。一复习导入 （2）面积能举例说明什么是平面图形的面积吗？物体的表面或围成平面的大小，叫做它们的面积。常用的单位有哪些？平方米、平方分米、平方厘米等。一复习导入 （3）比较平面图形的周长和面积。半径为1㎝的圆的周长比面积大，这种说法对吗？周长和面积的意义不同，单位不同，不能比较大小。一复习导入 2.周长和面积的计算。我们学习了六种图形的周长和面积的计算，想一想，最早学习的是哪个图形的周长和面积的计算？C＝2(a＋b)S＝ab（1）长方形一复习导入 （2）正方形正方形与长方形有什么关系？你能否以长方形的周长和面积公式推导正方形的周长和面积公式。C＝4aS＝a²一复习导入 （3）平行四边形平行四边形的面积公式是怎样推导出来的呢？（4）推导三角形和梯形的计算公式的过程，有相同之处吗？谁能说一说推导的过程。S＝ah一复习导入 （5）圆圆的周长公式是怎样得出来的？通过实验得到了周长与直径的关系认识了π，得出了计算公式：C=2πr把圆分割成小块，拼成长方形、正方形等。S=πr2一复习导入 2(a＋b)ab4aa²ah2πrπr2ah21一复习导入 二巩固练习 二巩固练习 二巩固练习 周长：120m面积：600m2周长：30m面积：49.5m2周长：22.85m面积：24.8125m2二巩固练习 5.填空。（1）一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形比三角形的面积大7cm2，三角形的面积是（）cm2，平行四边形的面积是（）cm2。（2）小圆半径为2cm，大圆半径为3cm，小圆周长与大圆周长的比是（）；小圆的面积与大圆的面积的比是（）。7142∶34∶9二巩固练习 （3）把一个圆形纸片剪开，拼成一个宽等于半径，面积相等的近似长方形，这个长方形的面积是12.56cm2，原来圆形纸片的面积是（）cm2。12.56二巩固练习 6.判断。（对的在括号里画“√”，错的画“×”）（1）平行四边形的面积是三角形面积的2倍。（）（2）一个圆的半径扩大为原来的2倍，它的面积扩大为原来的4倍。（）（3）一个正方形的边长是4cm，它的面积和周长相等。（）×√×二巩固练习