部编三年级下册语文期中检测试卷2

部编三年级下册语文期中检测试卷2

三年级第二学期语文期中测试卷 一、基础达标。(31 分) 1．下列加点的汉字读音全部正确的一项是( )(2.5 分) A．伶．俐(líng) 闲散．(sàn) 木杆．(gān) 挨．挨挤挤(āi) B．称．心(chēng) 懦．弱(nuò) 希冀．(jì) 花骨朵儿．．．(gū duǒ’r) C．作．坊(zuō) 莲蓬．(peng) 遵循．(xún) 间隙．(xì) D．不禁．(jīn) 撒．谎(sǎ) 累．计(lěi) 摊贩．(fàn) 2．正确书写词语。(10 分) 3．比一比，再组词。(4 分) 瓣（ ） 辨（ ） 验（ ） 检（ ） 组（ ） 阻（ ） 拂（ ） 佛（ ） 4．仿写词语。(6.5 分) (1)念念不忘：斤斤( )( ) ______________ ______________ (2)无边无际：无( )无( ) ______________ ______________ (3)看图写成语，并完成后面的练习。 以上成语都出自中国_______________故事，其他国家的这类故事有 《__________________》《______________________》，都在世界上有很大 的影响。 5．选择恰当的词语填空。(4 分) 欣赏 观赏 (1)“我”和阿成哥( )着缸里有趣的小虾。 (2)鹿对着池水( )着自己美丽的身段。 偶然 偶尔 (3)小燕子的翼尖或剪尾，( )沾了一下水面。 (4)蜜蜂能找到家不是( )的，这是一种无法解释的本能。 6．按要求完成句子练习。(4 分) (1)在湖边的草地上跑尽情地。(用修改符号修改病句) (2)凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭。(仿写拟人句) ________________________________________________________ (3)这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！(给句子换种说法，使意思 保持不变) ________________________________________________________ (4)你留心观察。你有许多新的发现。(用上恰当的关联词，把两句话合并成一句) ________________________________________________________ 二、教材回顾。(20 分) 1．积累。(5 分) 2.一身______的羽毛，一对__________的翅膀，加上__________似的尾巴，凑成 了那样________________的小燕子。(2 分) 3．荷叶________________的，像一个个__________的大圆盘。白荷花在这些大 圆 盘 之 间 ______________ 。 有 的 __________________ 。 有 的 ___________________，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是________，看起来 饱胀得______________。(3.5 分) 4．我国古代四大发明是__________、__________、__________、__________， 文房四宝指________________。(2.5 分) 5．《蜜蜂》的作者是__________，他做实验的目的是______。(1 分) A．看蜜蜂能飞多高 B．看蜜蜂能飞多远 C．看蜜蜂是否有辨认方向的能力 6．不同的植物开花的时间不同有两个原因：一是_________________，二是 ______________________________________________。(2 分) 7．原定 5 月 6 日下午进行班级足球对抗赛，可上午就下起了大雨，只能改期。 请你替校体育组写一个紧急通知，让各班按照课程表上课。(4 分) 三、阅读拓展。(19 分) (一)课内阅读。(11 分) 九月九日忆山东兄弟 独在异乡为异客，____________________________。 ____________________________，遍插茱萸少一人。 1．将古诗补充完整。(2 分) 2．这首诗的作者是______代著名诗人________。(2 分) 3．选择：“山东”是指( )(1 分) A．太行山以东，现在的山东省 B．华山以东 4．解释词语。(2 分) 独：____________________ 异：____________________ 5．农历九月九日是中国的传统节日________，古人在这一天有________、佩戴 茱萸、__________的习俗。我国的传统节日还有________、________等。请 写两句连续的有关传统节日的诗： __________________________________________________。(3 分) 6．这首诗表达了作者________________________的思想感情。(1 分) (二)课外阅读。(8 分) 鹬蚌相争 鹬在天空中飞着，不住地朝下看，想找点儿食物吃。忽然，它看见一只河蚌 张开壳儿，正在沙滩上晒太阳。 “多好的一顿美餐哪！”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来，啄那只河 蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上，紧紧地夹住了鹬的嘴巴，不肯放松。 鹬说：“今天不下雨，明天不下雨，就会渴死你，看你松开不松开！” 河蚌说：“今天不放开你，明天不放开你，就会饿死你，看你还啄不啄我！” 鹬和河蚌吵个不停，谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人，毫不费力地 就把它们两个一起捉走了。 1.找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词：_______、______。(2 分) 2．用“ ”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。(1 分) 3．“鹬蚌相争，渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利” 的句子，画上“____”。(2 分) 4．试着写一写故事结尾三个角色不同的心理。(3 分) 得利的渔人： ____________________________________________ 被抓住的鹬：____________________________________________ 被抓住的河蚌：___________________________________________ 四、习作展示。(30 分) 题目：多么______的领悟 要求：①在横线上加一个词，如“痛、快乐、艰难、意外”等。 ②通过写故事，揭示自己所领悟的道理，注意把故事内容写清楚。 ③350 字左右。 三年级第二学期语文期中测试卷 一、1.C 2．修建 融合 聚集 创举 谦虚 苏醒 姿势 设计 芬芳 骄傲 3．示例： 花瓣 分辨 验算 检查 组织 阻拦 吹拂 仿佛 4．(1)计 较 示例：井井有条 代代相传 (2)示例：拘 束 无依无靠 无亲无故 (3)画蛇添足 掩耳盗铃 自相矛盾 守株待兔 寓言 伊索寓言 克雷洛夫寓 言 拉·封丹寓言 5．(1)观赏 (2)欣赏 (3)偶尔 (4)偶然 6．(1) (2)示例：夏夜，星星调皮地眨着眼睛。 (3)这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 (4)你只要留心观察，就有许多新的发现。 二、1.苏轼 宋 春江水暖鸭先知 宋 三衢道中 绿阴不减来时路 白居易 唐 忆江南 春来江水绿如蓝 2．乌黑 轻快有力 剪刀 可爱的活泼 3．挨挨挤挤 碧绿 冒出来 才展开两三片花瓣儿 花瓣儿全展开了 花骨朵 儿 马上要破裂似的 4．造纸术 印刷术 指南针 火药 笔墨纸砚 5．法布尔 C 6．有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系 有的花需要昆 虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合 7．示例： 三、(一)1.每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处 2．唐 王维 3.B 4．孤身一人。 其他的，别的。 5．重阳节 登高 饮菊花酒 中秋节 清明节 示例：清明时节雨纷纷，路人 行人欲断魂 6．怀念家乡、思念亲人 (二)1.啄 夹 2．“今天不下雨……看你松开不松开！” “今天不放开你……看你还啄不啄 我！” 3．这时候走来一个打鱼的人……捉走了。 4．略。点拨：鹬和河蚌应该后悔，试想如果它们两个都退让一步，也不至于落 到渔人的手里。也可以从另外的角度想，当看到眼前的利益时，要想想有没 有风险。而渔人应该高兴，他没有费力气就能得到两样东西。 四、[思路点拨]我们在生活中会领悟到很多道理，思想也在不断地成熟。先想想 写什么样的故事，再根据故事来填写题目，最后根据故事内容揭示出自己所 领悟的道理。