第5课时 认识万以内的数及其组成

第5课时 认识万以内的数及其组成

第 5 课时 认识万以内的数及其组成 7 万以内数的认识 RJ 二年级下册 1 2 课后 作业 探索 新知 课堂 总结 当堂 检测 复习 导入 探究点 1 认识万以内的数及其组成 1000 1000 有二千四百五十八颗星星。 有多少颗星星？ 10个100就是 1000，这些星星 比1000多得多。 这个数是由（ ）个千、 （ ）个百、（ ）个十和 （ ）个一组成的。 2 4 5 8 用小正方体表示二千四百五十八。把这个数在计数器上表示出来。 归纳总结： 万以内数的组成： 一个数千位、百位、十位、个位上的数字分 别是几，就是由相应的几个千、几个百、几个 十、几个一组成。 小试牛刀（选题源于教材P84做一做） 1.有多少张明信片？ 2．在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。 （选题源于教材P84做一做第2题） 四千八百七十六 九千九百 五千零七 4个千、8个百、 7个十和6个一 9个千和9个百 5个千和7个一 在计数器上拨数略 夯实基础 1．填一填，画一画。 (1) 这个数是(　　　)，由(　　)个千，( 　 )个百， ( 　 )个十和(　　)个一组成。在计数器上表示 这个数。 2486 2 4 8 6 表示数略 (2) 这个数是(　　　　)，由(　　)个千，(　　)个 百，(　　)个十，(　　)个一组成。 2134 2 1 3 4 (3) 4008这个数是(　　　)，由(　　)个千和(　　)个一组 成。在计数器上表示这个数。 4 8 表示数略 一共有( 　　)块。1020 2． 这节课你有什么收获？学到 了哪些知识点？ 认识万以内的数及其组成： Ø万以内数的组成： 一个数千位、百位、十位、个位上的数字分别是 几，就是由相应的几个千、几个百、几个十、几 个一组成。 RJ 2年级下册 第2课时　10000以内数的组成　 7 万以内数的认识 1．下面是绘图纸的一部分。 （选题源于教材P87第1题） 100个(1)在每个红的方框里各有多少个小方格？ (2)一横行有多少个红色的方框？一共有多少个小方 格？两横行呢？······十横行呢？ 一横行有10 个红色的方框，一共有1000 个小方格， 两横行有20 个红色的方框，一共有2000 个小方 格······十横行有100 个红色的方框，一共有10000 个小方格。 2．（选题源于教材P87第2题） 3有（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十 和（ ）个一。说一说它们组成的数是多少。 1 5 2 它们组成的数是3152。 3．先说出算盘上表示的数是多少，再说一说它们的 组成。（选题源于教材P87第3题） 4632 由4 个千、6 个百、3 个十和2 个一组成， 再在个位拨上一个下珠是4633 ； 2508 由2 个千、5 个百和8 个一组成，再在个位 拨上一个下珠是2509 ； 9999 由9 个千、9 个百、9 个十和9个一组成， 再在个位拨上一个下珠是10000。 4．（选题源于教材P88第6题） 5(1)5319里面有（ ）个千、（ ）个百、（ ） 个十和（ ）个一。 (2)8005里面有8个（ ）和5个（ ）。 (3)2500里有（ ）个百，36个百是（ ）。 3 1 9 千 一 25 3600 1．一共有(　　)块糖。这个数是由(　　)个千、(　　)个 百、(　　)个十和(　　)个一组成的。请把糖的块数在 下面的计数器上表示出来。 知识点 多层面理解10000以内数的组成 2435 2 4 3 5 在计数器上表示略。 这个数是由(　　)个千、(　　)个百、(　　)个十 和(　　)个一组成的。 2．先说出算盘上表示的数是多少，再说一说它们的组 成。(最右边一档作个位) 5639 易错辨析 5 ( ) 6 3 9 辨析：算盘上认识数，有时上下珠表示几混乱。 这个数是由(　　)个千、(　　)个百、(　　)个十 和(　　)个一组成的。 ( )1413 1 4 1 3 3．下面各图表示的数都是二千四百三十六。 提升点 1 寻找数与数之间的关系 4 (1) 还缺(　　)个 。　　　　　　　 千位还缺(　　)个 。2 (2)这个数是由2个(　　)、4个(　　)、3个(　　)和6个(　 　)组成的。 千 百 十 一 4．照样子，在括号里填上合适的数。 6846＝6000＋800＋40＋6　　　 7960＝(　 　)＋(　 　)＋(　　 ) 5009＝( 　　)＋(　　) 9056＝(　 　)＋(　 　)＋(　 　) 提升点 2 利用计数单位对数进行拆分 7000　 900　 60　 5000　 9 9000　 50 6