人教版一年级数学上册第五单元 第1课时 6和7的认识授课课件

人教版一年级数学上册第五单元 第1课时 6和7的认识授课课件

荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 荣德基 第 1 课时 6 和 7 的认识 RJ 一年级上册 5 6 ~10的认识和加减法 谁能按顺序排一排呢？ 4 3 5 2 0 1 你的身边呢？ 数出 6 根小棒。 摆一摆。 数一数，图中还有数量是 6 的人和事物吗？ 探究点 1 6 、 7 的认识和写法 书写 时 要注意 …… 你写的真好， 看看我的吧。 先观察，再试着写一写。 探究点 2 6 、 7 的顺序和大小比较 有 6 个珠子，添上 1 是 ( ) 。 6 有 5 个珠子，添上 1 是 ( ) 。 7 6 的前面 是 ( ) 。 6 的后面 是 ( ) 。 6 的相邻数 是 ( ) 和 ( ) 。 5 7 5 7 ( ) ( ) 5 6 6 5 ＜ 数一数， 比一比。 ＞ 6 7 7 6 ＜ ＞ 有 7 条 的是 第 缸， 从左边数第 7 缸 有 条 ， 一共 有 缸鱼。 第 1 缸 第 2 缸 第 3 缸 第 4 缸 第 5 缸 第 6 缸 5 3 条 1 条 4 条 6 条 6 有什么不同？ 7 第 7 缸 2 条 7 条 第 7 缸 7 条 5 条 探究点 3 几个和第几 1. 画一画，写一写。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ 略 2. 看图写数，并比较大小。 （ 1 ） （ 2 ） 7 ＞ 5 5 ＜ 6 3. 涂一涂，画一画，圈一圈。 （ 1 ）把从左数第 7 个 涂上你喜欢的颜色。 （ 2 ）在从右数第 6 个 头上画 1 个○。 （ 3 ）把右边的 6 个 圈起来。 1. 数量 是 6 、 7 的物体，都可以用数字 6 、 7 来表示 。 2. 0—7 各数按从前往后数数时，相邻两个数中后面的数比前面的数多 1 ，前面的数比后面的数少 1 。 6 、 7 的认识： 3 . （ 1 ）认真分清几和第几，“几”指数量，表示物体的数量是多少；“第几”指次序，表示物体所在的顺序和位置。 （ 2 ）看清 从哪边数起 。 作 业 　 请完成教材第 43 页练习九第 1 题、第 2 题、第 3 题。 Thank you!