第3课时 认识旋转现象（授课课件）

第3课时 认识旋转现象（授课课件）

第3课时 认识旋转现象 RJ 二年级下册 第三单元 图形的运动（一） 下面哪些苹果可以通过平移与涂色苹果重合？把它 们涂上颜色。 第一步 旧知回顾 打开书第31页，图中的物体都是怎 样运动的？它们有什么共同点？ 第二步 新知引入 看看它们的运动 都有什么特点？ 绕着这个 轴转动。 在书中找一找 围绕一个点或一 个轴转动的现象 叫什么现象？ 第三步 精读教材 自行车车轮转动、小风车 转动等都是旋转现象。 绕着这个 轴转动。 绕着这个 轴转动。 你学到了什么？ 物体绕着某一点做圆周运 动的现象就是旋转。 第四步 我的收获 下面哪些是平移现象？哪些是旋转现象？是平 移的画“√”，是旋转的画“○”。 √ 第五步 小试牛刀 试着完成课本第 32页的做一做。 RJ 二年级下册 3 图形的运动（一） 第3课时 认识旋转现象 你能说说生活中的 平移现象吗？ 这些运动还是平移现象 吗？今天我们就来研究 这样的现象。 探 究 点 认识旋转 观察这些游乐项目， 它们有什么共同点？ 风车是绕着它 中间的轴转动。 转盘绕着中心 轴做圆周运动。 飞机的螺旋桨绕 中间的轴旋转。 风车是绕着它 中间的轴转动。 转盘绕着中心 轴做圆周运动。 飞机的螺旋桨绕 中间的轴旋转。 你知道这些都什么现象吗？ 物体绕着某一点或轴做圆周运动的现象就叫旋转。 请伸出你的手，模仿 一下这些旋转现象。 动动手和脑： 结合平移的特征和刚才的模仿，想一想旋转有哪些特征？ 归纳总结： （讲解源于《点拨》） 小试牛刀（选题源于教材P31做一做） 用教材第121页中的学具照样子做陀螺。 陀螺上的每个点转出的是什么形状呢？试一试吧！ 1．下面哪些现象是旋转？在对应的(　　)里画“√”。 2.填“旋转”或“平移”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 旋转 旋转 旋转 平移 旋转： RJ 2年级下册 第3课时　认识旋转现象 3 图形的运动(一) 1 2 3 4 提示：点击 进入习题 知识点 根据旋转的特征判断生活中的旋转现象 1.下面哪些现象是旋转？在对应的括号里画“√”。 提升点 1 可以正确区分平移和旋转现象 2.下面的运动中，是平移的画“○”，是旋转的画“√”。 ○ ○ 3. 小汽车在笔直的公路上行驶，车身做(　　)运动， 车轮做(　　)运动。 平移 旋转 提升点 2 了解钟表分针的旋转现象 4.写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。 40 25 10 55