（语文版）八年级语文上册第六单元第24课《满井游记》课件

（语文版）八年级语文上册第六单元第24课《满井游记》课件

袁宏道 游记散文 满井，是地名，在北京东 直门外东北三里，明清两朝是 京城近郊的一个风景区。因有 一口古井， “井高于地，泉 高于井，四时不落”而得名。 　袁宏道（1568-1610），明代文学家。字中郎，湖 广公安（今湖北省公安县）人。与兄宗道、弟中道， 并称“三袁”， “公安派”的创始者,他的山水游 记很著名。作品多写闲情逸致，对当时政治现实有 所批判。 “公安派”在创作上坚决反对摹拟古人，强调写自己 所想所感的东西，他们的作品，文字清新活泼，文 笔秀逸，意趣盎然。 第一课时 • 学习目标 1 顺畅地朗读课文 2 翻译课文第1—2段（髻鬟之 始掠也） 3 积累文言字词（重点、难点） 学习指导一 • 1 听录音朗读，标出生字词，注意 朗读的气势、韵味、节奏及停顿 • 2 有感情地朗读全文 学习检测 廿( ) 偕( ) 燕( ) 砾( ) 鹄( ) 靧( ) 髻( ) 鬟( ) 鬣( ) 茗( ) 罍( ) 蹇( ) 浃( ) 曝( ) 呷( ) 恶( ) niàn xié yān lì hú huì jì huán liè míng léi jiǎn jiā pù xiā wū 学习指导二 • 以小组为单位，结合注释、上下 文语境自主完成课文翻译任务 燕地寒，花朝节后，余寒犹厉。 冻风时作，作则飞砂走砾，局促 一室之内，欲出不得。每冒风驰 行，未百步辄返。 北京一带气候寒冷，花朝节过后， 冬天余下的寒气还很厉害。冷风时 常兴起，兴起就飞沙走石。拘束在 一室之中，想出去不可得。每次冒 风疾行，不到百步就(被迫)返回。 廿二日天稍和，偕数友出东直，至满井。 二十二日天气略微暖和，偕同几个 朋友出东直门，到满井。 高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若 脱笼之鹄。 高大的柳树夹立堤旁，肥沃的土地 有些湿润，一眼望去空旷开阔， (觉得自己)好像是从笼中冲出去的 天鹅。 于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层， 清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之 乍出于匣也； 这时河的冰面开始融化，水光开始 闪烁发亮，像鱼鳞似的浪纹一层一 层，清澈得可以看到河底，亮晶晶 的，像刚制成的镜子，清冷的光辉 突然从镜匣中射出来一样。 山峦为晴雪所洗，娟然如拭， 鲜妍明媚，如倩女之靧面而髻 鬟之始掠也； 山峦被晴天融化的积雪洗过，美 好的样子像擦洗过一样；娇艳媚 好，(又)像美丽的少女洗了脸刚 刚梳过的髻鬟一样。 当堂训练（5分钟） 1 解释红色词语 冻风时作 土膏微润 波色乍明 娟然如拭 于时冰皮始解 髻鬟之始掠 柔梢披风 如倩女之靧面 2 翻译句子 （1）晶晶然如镜之新开而冷光乍出于匣也 （2）如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 时时 肥沃 始、初 美好的样子 刚刚 第二课时 • 学习目标 1 翻译课文剩下部分 2 积累文言字词（重点、难点） 学习指导 • 以小组为单位，结合注释、上 下文语境自主完成课文翻译任 务 柳条将舒未舒，柔梢披风，麦 田浅鬣寸许。 柳条将要舒展却还没有舒展， 柔软的梢头在风中飘荡，麦田 里的麦苗像短短的鬃毛，只有 一寸左右高。 游人虽未盛，泉而茗者，罍而 歌者，红装而蹇者，亦时时有。风 力虽尚劲，然徒步则汗出浃背。 游人虽然还不算多，(但)喝用泉 水煮的茶的，举起酒杯唱歌的， 穿着盛装骑驴的女子，也时时能 看到。风力虽然还很强，但走路 就汗流湿透背部。 凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得，毛羽 鳞鬣之间皆有喜气。 举凡(那些)在沙滩上晒太阳的鸟，浮 到水面上吸水的鱼，都悠然自得，一 切动物的神态当中都透出喜悦的气息。 始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。 (我这)才知道郊野之外未尝没有春 天，只是住在城里的人不知道啊。 夫能不以游堕事而潇然于山石草木之 间者，惟此官也。而此地适与余近， 余之游将自此始，恶能无纪?己亥之 二月也。 能够不因为游玩而误事，潇洒地徜 徉于山石草木之间的，只有我这种 官职。而此地正好离我近，我将从 现在开始出游，哪能没有记游的文 章?己亥年二月。 当堂训练（7分钟） 1.一词多义 时 冻风时作 (经常) 于时冰皮始解(这时) 然 然徒步(但) 娟然如拭(-----的样子) 乍 波色乍明(才,刚) 冷光之乍出于匣(突然) 始 冰皮始解(开始) 髻鬟之始掠也(刚刚) 始知郊田之外未始无春（才） 得 欲出不得(能够) 悠然自得(得意) 归纳本文一词多义和词类活用文言字词 二、词类活用 1 泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者。 泉：名词用作动词，用泉水煮。 茗：名词用作动词，喝茶。 罍：名词用作动词，饮酒。 蹇：名词用作动词，骑驴。 2 飞沙走砾 飞：使动用法，使-----飞 走：使动用法，使-----走 第三课时 • 学习目标 1 理解课文内容（重点） 2 体会作者情感 3 学习本文细致、准确、生动 的写景方法（难点） 学习指导 1 本文每段分别写了什么内容？第一段 在文中起何作用？ 2 读第二段，思考：（1）作者对满井早 春的总印象怎样？（2）本段描写了哪 些景物？并说说这些景物各自的特点？ （从文中找出相关词句加以概括） 3 找出直接抒写作者心情的句子？体会 作者心情的变化。 第1段在文中起什么作用？ 用烘托、反衬的手法，欲扬先抑，写 出燕地的气候特征，暗示作者渴望出游的 心情，为后文做了铺垫。 第一段：记叙，写北京早春的寒冷 第二段：描写，写满井早春的美景 第三段：议论，表述自己能够有此闲情出 游的原因 本文每段分别写了什么内容？ §高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼 之鹄。 §于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层， 清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍 出于匣也。 山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜妍明媚， 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 §麦田浅鬣寸许 §游人虽未盛，泉而茗者，罍而歌者，红 装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然 徒步则汗出浃背。 春 意 盎 然 河水——清澈亮丽 柳条——柔美婀娜 山峦——鲜妍明媚 麦苗——生机勃勃 游人——怡然自乐 鸟鱼——喜气洋洋 总印象—— 高柳夹堤， 土膏微润， 一望空阔 诗句： 心情： 当堂训练（7分钟） 1 本文在记叙描写中。用了很多比喻句。 有的是以物比人，有的是以人比物，有的 是以物比物。试举例说明 2 完成课后练习三、四 ⑴若脱笼之鹄 ⑵晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 用此比喻写水初解的清澈亮丽，极为新颖 贴切。 ⑶如倩女之靧面而髻鬟之始掠也 不仅写出了山美，还透出青春活力。 ⑷麦田浅鬣寸许 联想奇特，不仅写出了早春二月田野麦苗 的形态，而且表现出春天是生长的季节， 生机勃勃。 （以人比物） （以物比物） （以物比人） （以物比物） • 课后练习三 示例：人不能局促于一室一地，而要走出去， 关心外面的变化，那收获就更大一些。 v 课后练习四 《小石潭记》《记承天寺夜游》的作者都有 抱负未酬和被贬谪的遭遇，因此在文中流露 出某种忧愁和愤懑。 而《满井游记》的作者只是官小，职务清闲， 并无被贬谪的遭遇，性情又比较达观，所以 不仅没有忧愁，甚至为此而庆幸、自慰。