人教选修《中国小说欣赏》配套作业：单元素质升级检测2 Word版含解析

人教选修《中国小说欣赏》配套作业：单元素质升级检测2 Word版含解析

第二单元素质升级检测 (本试卷满分 150 分，测试时间 150 分钟) 第Ⅰ卷(选择题 30 分 每小题 3 分) 一、(12 分) 1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(3 分)( D ) ①记者调查发现，目前多款学习 APP 纷纷打出宣传广告，但由于没有公开的资质审核 机制，师资宣传造假现象不绝如缕．．．．。 ②文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化之于中华民族伟大复兴的重要意义不言而喻．．．．。 ③李清照的文坛地位炙手可热．．．．，中国大众从没有产生过疑问，也很少有人会对李清照的 作品进行真伪判断。 ④年轻的父母都希望自己的孩子长高，但是如果给孩子补充营养不到位，效果就会差强．． 人意．．。 ⑤并非只有在战争或自然灾害等状况下，文化遗产安全才面临威胁，悄然无息、日积月 累的自然损毁，也会使得文物面目全非．．．．。 ⑥《军师联盟》后半段的种种不尽人意，正是由于创作者不能将叙述主线从权谋转到曹 丕称帝后的政治建设而导致的左支右绌．．．．。 A．②③⑤ B．①④⑥ C．①③④ D．②⑤⑥ 【解析】 ①不绝如缕：多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱，时断时续。此处不 合语境。②不言而喻：不用说话就能明白，形容道理很明显。使用正确。③炙手可热：比喻 权势很大，气焰很盛，使人不敢接近。此处不合语境。④差强人意：大体上使人满意。此处 望文生义。⑤面目全非：样子完全不同了，形容改变得不成样子。使用正确。⑥左支右绌： 原指弯弓射箭的姿势，左手支持右手屈曲。指力量不足，应付了这方面，那方面又出了问题。 使用正确。 2．下列各句中，没有语病的一项是(3 分)( B ) A．没有人比我更感觉到应该把结论所依据的一切事实和参考资料在这里详细刊印出来 的必要，我希望在将来的一部著作中做到这一点。 B．无毒昆虫狐假虎威地模仿起有毒昆虫的黄黑斑纹，这是自然界中最危险的警戒符号 ——弱者的抵抗外强中干，必须模仿恶才得以自卫。 C．“伟大历程，辉煌成就”网上展馆运用全景观展技术，采取多媒体互动叠加图文、 音视频，360 度全景展示展览现场，全要素呈现展览内容。 D．利用食品安全对于公众的焦虑，传播和编造不实消息，几乎成了传播领域的顽疾。 有数据显示，网络谣言中的食品安全信息占 45%。 【解析】 A 项，语序不当，应该改为“没有人比我更感觉到有这个必要，那就是把结 论所依据的一切事实和参考资料详细刊印出来”。C 项，成分残缺，在“音视频”后面加上 “等形式”。D 项，语序不当，应该是“公众对于食品安全的焦虑”。所以选 B 项。 3．下列各项古文化常识，说法不正确的一项是(3 分)( C ) A．箸，夹食的用具，与“住”谐音，含有停步之意，因避讳故取反义为“快”，又因 以竹制成，故加个“竹”字头为“筷”，沿用至今。《廉颇蔺相如列传》：“赵惠文王十六年， 廉颇为赵将。”其中赵惠文王十六年采用王公即位年次纪年法。 B．寒食，我国民间传统节日。节日里严禁烟火，只能吃寒食。是源自重耳追念介子推， 表示对自己过失的谴责。端午因“五”与“午”同音，农历五月初五遂称端午节。一般认为， 该节与纪念屈原有关。端午习俗有喝雄黄酒、挂香袋、吃粽子、插花等。 C．古代帝王祭祀社稷时，牛、羊、猪三牲全备为“太牢”。由于祭祀者和祭祀对象不 同，所用牺牲的规格也有所区别：天子祭祀社稷用太牢，诸侯祭祀用少牢。朔漠指北方的沙 漠，也可单称“朔”，泛指北方。京畿，国都及其附近的地区。江左即江东。古人以东为右， 以西为左。 D．豆蔻：指女子十三四岁，“及笄”即年满 15 岁的女子，女子 15 岁束发而笄，表示 成年。桃李年华：女子二十岁。花信年华：女子二十四岁。高龄：敬辞，称老人的年龄，多 指六十岁以上。古稀之年、悬车之年、杖围之年：均指 70 岁。 【解析】 古人以东为左，以西为右。 4．选出下列文学常识中错误的一项(3 分)( D ) A．我国的古典小说源于神话传说，历经笔记小说、传奇和话本，最后成熟并辉煌于章 回小说。蒲松龄的《聊斋志异》是其中优秀的文言短篇小说集。 B．冯梦龙编订的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》合称“三言”，其中保存了不 少宋元“话本”，也有不少明人的“拟话本”。 C．“陆才如海，潘才如江”是说晋朝陆机和潘岳的。 D．罗贯中的《三国志通俗演义》是我国第一部长篇章回体历史演义小说，它与《水浒 传》《西游记》等书都是古典白话小说的典范。 【解析】 《三国演义》的语言不是纯白话。 二、(9 分) 阅读下面的文字，完成 5～7 题。 今天，后现代写作的叙事实验越来越难以走出小众化的怪圈，回到中国小说传统的声音 不时响起。在漫长的发展过程中，中国小说形成了有别于西方的传统。那么，中国小说到底 有哪些有别于西方的传统？ 中国小说在演进过程中形成了自身的叙事传统。西方小说非常重视叙述一个完整的事 件，“结构的完整性”往往成为评价一部西方长篇小说的标准。中国小说也注重讲故事，但 在故事的结构之外，常常还有另一重潜在的结构，例如明清小说中的“四季结构”，或者说 “季节的转换”。以《红楼梦》为例，“四季”具有对应人物、家族命运的叙事功能，如写 庆寿、看戏、结社、消夏、过冬，以及一应的衣饰、食物。一部《红楼梦》，不过写几年的 春去秋来，便写出了中国人“恒常”的人生与面对自然的心灵世界。可以说，“四季”的结 构方式是中国小说对小说结构的独特贡献，深具启发意义。而“四季”之类的结构方式又衍 生出在讲故事之外的“非叙事性”，常常描写“无事之事”。再加上大量抒情诗的运用，构 成了与西方小说传统的标准大异其趣的景观。 另外，注重人物的语言，重视说话人的“声口”，以语言来表现人甚至用来表现故事， 是中国小说的又一个优秀传统。西方文学更重“事”，小说注重描写事件的发展过程。而中 国小说，往往对人物的语言投入更大的关注。我们对中国小说中的某个人物印象深刻，很大 程度上是因为语言使他成为一个活灵活现、神情毕肖的个人，所谓“如闻其声、如见其人”。 金圣叹评《水浒传》的好处，认为“《水浒》所叙，叙一百八人，人有其性情，人有其气质， 人有其形状，人有其声口……”。胡适赞美《海上花列传》是“吴语文学的第一部杰作”， 认为它的长处在于“语言的传神，描写的细致，同每一故事的自然地发展……”。其中，“语 言的传神”是胡适认定这部作品为杰作的重要依据。 当然，小说传统不是一成不变的，中国小说传统也在不断创新和转化。老舍、张爱玲、 沈从文等现代作家融合中国小说传统与西方叙事经验的写作，已经成为中国小说传统的一部 分。传统需要更新、生长与创造，传统正是在与创新错综复杂、自然而然地结合在一起时， 才得以延续的。正如老舍所说，“旧文化的不死，全仗着新文化的输入”。 中国小说传统，应该得到不断的发掘、继承和发扬。中国小说唯有继承发扬自身的传统， 才有可能产生世界性的优秀小说作品。正如昆德拉所说的，“伟大的作品只能诞生于它们所 属艺术的历史中，同时参与这个历史”。 (摘编自《将中国小说的传统重新擦亮》《光明日报》2018 年 11 月 16 日) 5．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是(3 分)( C ) A．当前有些中国小说偏离了中国小说优秀传统，越来越难以走出小众化的怪圈。 B．中西方小说都注重叙述故事，但中国小说在叙事结构上有自身独特的传统。 C．《红楼梦》中的“非叙事性”情节结构虽然没有叙事功能，却深具启发意义。 D．张爱玲、沈从文等作家的小说创作既继承了中国小说传统，又丰富了中国小说传统。 【解析】 “《红楼梦》中的‘非叙事性’情节结构虽然没有叙事功能”错，原文“‘四 季’具有对应人物、家族命运的叙事功能”“而‘四季’之类的结构方式又衍生出在讲故事 之外的‘非叙事性’”可推出，“非叙事性”情节结构也有叙事功能。 6．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3 分)( D ) A．文章开篇以“回到中国小说传统的呼声响起”的背景为前提，引出了论证话题。 B．文章在对比论证手法之外，还大量使用举例论证和引用论证，观点明确，论证有力。 C．文章从“叙事传统”和“人物语言”两个方面来论证分析中国小说有别于西方的独 特传统。 D．文章提出问题之后，分析了中西小说传统的区别，紧接着论证继承发扬中国小说传 统的重要意义。 【解析】 在分析了区别之后，文章倒数第二段指出“小说传统不是一成不变的”，选 项遗漏了这一段的内容。 7．根据原文内容，下列说法正确的一项是(3 分)( D ) A．中国与西方小说传统的标准表现得差异很大，体现在叙事结构之外还具有一种潜在 的结构。 B．中国小说都有一显一隐的独特的“四季”叙事结构，这是中国小说对小说结构的独 特贡献。 C．被胡适认定为“吴语文学的第一部杰作”的《海上花列传》的最大长处是人物的语 言描写非常传神。 D．后现代写作的叙事实验固然值得借鉴，但“注重人物语言描写”等中国小说传统必 须继承发扬。 【解析】 A 项不仅体现在“在叙事结构之外独特的另一种潜在的结构”，还有“非叙 事性，常常描写‘无事之事’。再加上大量抒情诗的运用”。B 项“都有”错误，原文“明 清小说大多有”。C 项“最大长处”错，原文“语言的传神，描写的细致，同每一故事的自 然地发展……”这些是并列关系，不能体现“最大长处”。D 项整合“后现代写作的叙事实 验越来越难以走出小众化的怪圈”“老舍、张爱玲、沈从文等现代作家融合中国小说传统与 西方叙事经验的写作”等信息推出。 三、(9 分) 阅读下面的文言文，完成 8～10 题。 陈登云，字从龙，唐山人，万历五年进士。出鄢陵知县，征授御史。出按辽东，疏陈安 攘十策，又请速首功之赏。改巡山西。 还朝，会廷臣方争建储。登云谓议不早决，由贵妃家阴沮之。十六年六月遂因灾异抗疏， 劾妃父郑承宪，言：“承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每 扬言事由己发用以恐喝勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰，即中宫．．与太后家亦谨避其锋矣。陛． 下．享国久长，自由敬德所致，而承宪每对人言，以为不立东宫之效。干挠盛典，蓄隐邪谋， 他日何所不至？”疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为登云危，帝竟留中不下。 久之，疏论吏部．．尚书陆光祖，又论贬四川提学副使冯时可，论罢应天巡抚李涞、顺天巡 抚王致祥，又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝右皆惮之。时方考选 科道，登云因疏言：“近岁言官，壬午以前怵于威，则摧刚为柔；壬午以后昵于情，则化直 为佞。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。二十年来，以刚直擢京卿者百止一 二耳。背公植党，逐嗜乞怜，如所谓‘七豺’‘八狗’者，言路顾居其半。夫台谏为天下持 是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家锄大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不 若慎于始进。”因条数事以献。 出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。 帝立遣寺丞钟化民赍帑金振之。登云巡方者三，风裁峻厉。以久之当擢京卿，累寝不下，遂 移疾．．归。寻卒。 (节选自《明史·陈登云传》) 8．下列对文中画波浪线部分的断句，正确．．的一项是(3 分)( C ) A．承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己 发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ B．承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由 己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ C．承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己 发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ D．承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己 发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ 【解析】 “承宪怀祸藏奸，窥觊储贰，且广结术士之流，曩陛下重惩科场冒籍，承宪 妻每扬言事由己发，用以恐吓勋贵，簧鼓朝绅”，这句话的大意是：郑承宪包藏祸心，觊觎 储君，而且广泛交结山人、术士、道士、和尚之流。当初陛下重惩科场冒名顶替之人，郑承 宪的妻子每每扬言事情是自己揭发的，用来恐吓勋贵，以巧言惑动朝廷人士。然后再根据句 中的一些断句标志进行断句，本句主要借助句中的人名及动词进行断句，比如“承宪”“术 士之流”“陛下”“科场”“承宪妻”“勋贵”“朝绅”；动词“怀”“藏”“窥 觊”“结”“惩”“扬言”“恐吓”“簧鼓”。断完之后还要重新读一遍，看有无讲不通的 地方或者违反情理的地方。 9．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确．．．的一项是(3 分)( D ) A．中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可以借指太子是同样道理。 B．陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。 C．吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。 D．移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。 【解析】 D 项，“移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职 的委婉说法”说法错误。“移疾”意同移病。释义为旧时官员上书称病，多为居官者求退的 婉辞。可以根据语境“登云巡方者三，风裁峻厉。以久之当擢京卿，累寝不下”分析，是他 自己求退的。 10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确．．．的一项是(3 分)( D ) A．陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚， 也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇上并未因此发怒。 B．陈登云敢于直言，检举多名重臣。他在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣， 其中有些人因此遭到贬职或罢免，以至朝廷大官们都很畏惧他。 C．陈登云上疏指出，选才慎于始进。他认为二十年来，刚直者很少被提拔进京，在朝 者却背公结党，谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重。 D．陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食， 他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞钟化民筹措钱款赈济灾民。 【解析】 D 项，“皇上当即派遣寺丞钟化民筹措钱款赈济灾民”错误，选项对应的文 字在文中是说“帝立遣寺丞钟化民赍帑金振之”，“赍”是拿东西给人。“帑金”是国库里 的钱，因此不是“筹措钱款”。 第Ⅱ卷(非选择题 共 120 分) 四、(23 分) 11．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。 译文：这中间难道没有刚正的人，但禁不住抵触排挤，大多无法安身。 (2)副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。 译文：副使崔应麟见到百姓吃湖泽中的雁粪，便装入袋中给陈登云看，登云随即送至朝 廷。 【参考译文】 陈登云，字从龙，唐山人。万历五年(1577)进士，授职鄢陵知县。升为御史。出按辽东， 上疏陈明安定边境的十条对策，又请求加速建立首功的赏赐制度。后改为山西巡抚。 回到京城，恰好朝廷大臣正在争论立储君的事。陈登云认为朝议迟迟不能决定，是贵妃 家人暗中捣鬼。万历十六年(1588)六月因发生灾害上疏弹劾贵妃父亲郑承宪，说：“郑承宪 包藏祸心，觊觎储君。而且广泛交结山人、术士、道士、和尚之流。当初陛下重惩科场冒名 顶替之人，郑承宪的妻子每每扬言事情是自己揭发的，用来恐吓勋贵，以巧言惑动朝廷人士。 不但惠安遭到他们算计，即使中宫与太后家也谨慎避开他们的锋芒。陛下统治国家已很久了， 这是惠政的结果，而郑承宪每次对人说，认为是不立太子的结果。干扰盛典，蓄谋已久，以 后有什么事他干不出来呢？”疏上，贵妃、郑承宪都发了脾气，同仁也以为陈登云危险，但 皇上把奏疏留下了。 很久以后，他又上疏弹劾吏部尚书陆光祖、四川提学副使冯时可、应天巡抚李涞、顺天 巡抚王致祥、礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检。朝廷的大官都很怕他。当 时，正好考选科道，陈登云因而上疏说：“近来御史官，壬午以前害怕淫威，刚正的变温柔 了；壬午以后拘于情面，正直的变为谄媚。其间难道没有刚正的人吗，但不胜被攻击倾轧， 没有安身的地方。二十年来，以正直提升为京官的一百人中只有一、二个人。背着皇上，培 植党羽，摇尾乞怜，像所谓‘七豺’‘八狗’，御史占了一半。台谏是为天下主持是非的， 而使人践踏到这种地步，怎能希望他不顾情面，正直地处理事情，为国除掉奸人、消灭败类 呢！与其因误用而贬退，不如谨慎地考察人选。”因而条陈数件事献给皇上。 出任河南巡按。那年发生大饥荒，人相互吞食。副使崔应麟看见百姓吃湖中的雁屎，便 包来给陈登云看，陈登云便送到朝廷。皇上立即派遣寺丞钟化民分发库银赈恤百姓。陈登云 三次巡视地方，执政严厉，按规定应当提升为京官，屡次被宫中扣住不下发，于是他称病归 家。不久之后就死了。 12．阅读下面这首宋词，完成(1)～(2)题。(8 分) 临江仙·惠州改前韵 (宋)苏轼 九十日春都过了，贪忙何处追游。三分春色一分愁。雨翻榆荚阵，风转柳花球。 我与使君①皆白首，休夸少年风流。佳人斜倚合江楼②，水光都眼净，山色总眉愁。 注：①使君：时任惠州知州詹范。②合江楼：作者被贬初至惠州时所居之所，在惠州东 门，因东西二江汇合于此得名。 (1)下列对本词的理解和鉴赏，不正确的一项是(4 分)( D ) A．词的上片“三分春色一分愁”化用了叶道卿《贺圣词》词：“三分春色，二分愁闷， 一分风雨”而言春暮人愁。 B．“雨翻榆荚阵，风转柳花球”两句中，“翻”“转”用得巧妙，生动形象地写出了 暮春时节，榆荚被雨打得零落，柳絮被风吹散的画面。 C．下片“水光都眼净，山色总眉愁”运用了拟人的修辞手法，山水被赋予人的动作和 情感，使词更富有感染力。 D．本词上片写景，下片抒情，整首词借景抒情，情景交融。语言风格含蓄隽永，婉转 缠绵，是豪放派诗人苏轼少有的婉约诗作。 【解析】 D 项，“本词上片写景，下片抒情，整首词借景抒情，情景交融。语言风格 含蓄隽永，婉转缠绵，是豪放派诗人苏轼少有的婉约诗作”理解有误，词上片下片均有景有 情，词中“我与使君皆白首，休夸少年风流”是直接抒情，表达了青春年华易逝的愁情；“语 言含蓄隽永，婉转缠绵”的语言风格的分析也错，“九十日春都过了，贪忙何处追游”等语 句明白如话。故选 D。 (2)有诗评说，全词笼罩着“一愁到底”的灰蒙蒙的意味。诗人的愁从何而来？请结合 全词做简要赏析。(4 分) 【答案】 ①因伤春惜春而愁。上片“九十日春都过了”，直接交代此时为暮春时节， “雨翻榆荚阵，风转柳花球”更是渲染了暮春的哀怨伤感的气氛，诗人为春光易逝而愁。② 因漂泊异乡而愁。本词为诗人被贬异乡时所作，诗人由风中飘飞的柳絮联想到身处异乡，漂 泊无依的自己，因而忧愁。③因青春不再而愁。下片词人由逝去的春光联想到自己逝去的青 春，“我与使君皆白首，休夸少年风流”用直抒胸臆的方式表达了青春年华易逝的愁情。 13．依据题干要求，填写正确内容。(5 分) (1)李商隐《夜雨寄北》中，最温暖的句子是“何当共剪西窗烛，__却话巴山夜雨时__”。 (2)苏轼《水调歌头》中有“此事古难全”一句，句中的“此事”指的是“__人有悲欢 离合__，__月有阴晴圆缺__”。 (3)孔子在《论语·里仁》里，表明对“贤”“不贤”态度的句子是“__见贤思齐焉__， __见不贤而内自省也__”。 五、(22 分) 阅读下面的文字，完成 14～16 题。 钥 匙 杨晓敏 张主任遇到了棘手的事儿。 西藏部队驻锦城办事处新盖成四幢军职干部楼，未竣工时，便有人来指指戳戳，似乎早 就内定了分配方案。老将军们戎马边关几十年，自然个个劳苦功高。退休了，待遇能低吗？ 房子刚装修完毕，问题便接踵而至。原因是，四幢小楼，阳八套，阴八套。 老司令的小儿子骑辆摩托车，“忽突”一声停在张主任门前，说：“张叔，下个月请您 吃喜糖，爸同意我们在新楼上举行婚礼。不过亚萍她想住一套阳面的，您看……” 老参谋长的续老伴倒是直截了当：“张主任哪，老头子的关节炎一直犯病，这锦城的鬼 天气总是雾气沉沉的，可比不上拉萨的太阳暖人哟，你多关照吧。” 老政委竟亲自登门：“小张呀，我这次是被人逼上梁山哩，可我开不了那个口，一句话， 你秉公办理就好。” 其他分房户不甘落后，捎话的，递条子的，都据理力争。 新房钥匙分配不下去了。有先从岗位上退休的，有军功多的，有身体不好的，还有主动 让贤的，等等，即使任何一种方案，都不可能尽善尽美。 张主任能不挠头吗？老伴劝他：“你不会到医院装病！”其实，这不是躲得了的事。他 知道，任何人陈述的理由，都不能等闲视之。他倒不是怕给小鞋穿什么的，他是怕闹腾开来， 坏了老首长们的一世英名！ 后来有人提出，既然不好平衡，干脆抓阄儿，张主任摇头否定了。让一群白发苍苍的老 将军抓阄分房子，简直是儿戏。 再难房子还是要分的。张主任召集分房小组多方征求意见后，制订出一个颇有说服力的 分配方案。有人仍担心：分到阴面的老将军自己不会说什么，可他们的家眷要是闹起来才难 缠啊！ 张主任一沉吟，觉得还是要从根本上解决问题。别看家眷们平时吵吵嚷嚷的，老头子一 瞪眼，照样是“老鹰飞进林子里——鸦雀无声”。 建军节前，办事处召开座谈会，老将军们都来了。会上，张主任说：“部队过节要搞传 统教育，我整天忙昏了头，过去的事情记不准确了，今天正好请老首长帮我落实些细节。” 老将军们情绪活跃起来。 张主任掏出小本，翻着说：“那年进藏路上，在风雪弥漫的雀儿山下扎营，老司令您当 时以营长的名义命令，为严明纪律，宁愿冻死也不准靠近藏族老乡的房子。我记得有个生病 的战士叫什么来着，在帐篷里冻僵了，您哭得好伤心哟……” 艰苦岁月很容易勾起将军们的思绪，他们顿时陷入金戈铁马的追忆中。老司令捋几下华 发，低沉地说：“他叫吴福根，多好的兵啊，没病时能扛两挺机枪行军，有什么办法呢，当 年藏族群众对我军还不够了解。要是把他抬到老乡屋里，何至于……唉，帐篷太单薄了，怎 么能抵御零下三十度的冰雪寒流呢。” “反击战中，打克节朗战役，参谋长您率领我们打阻击，死守阵地，在地堡里一蹲就是 三天三夜。怕暴露目标，又不能晒太阳，潮湿阴冷，凉风飕飕，您的腰病复发……在地堡里 来回翻滚……” “不对！”老参谋长“啪”地击响桌子，“不是腰病，是关节炎，整天爬冰卧雪，风雨 行军，巡逻潜伏，西藏兵有几个没患上高山瘸？说我打滚，笑话，打滚还算万马军中的‘铁 杆李’吗？我当时疼得厉害时，直骂娘，骂鬼子兵，骂骂就好些嘛。” 张主任抱歉似地点点头，又说：“十年前总后张部长来西藏巡视边防，老政委，是您亲 自陪同吧，录像送到北京后，军委的老帅们是怎么说的？” “老帅们从录像上看到一排排叫做“干打垒”的土房子，渐渐锁紧眉头，泪洒衣襟。这 种房子低矮狭窄，不采光，逢下雪落雨，屋顶上的泥土变得松软，战士们只好用雨布遮挡漏 水。老帅们说，解放都几十年了，没想到西藏边防战士还住在这样简陋的营房里，怎么体现 祖国尊严，体现军队现代化建设？怎么让官兵们安心服役，驻守边关？因此拨下巨款，重建 了边防一线的营房……我说小张，你就别绕弯子了！” 老政委一提醒，将军们你看看我，我看看你，有些大悟大彻，表情很是复杂。 老司令叹口气，目光审视一番昔日的老部下老战友们，站起来缓慢地说：“这堂课上得 好哇。这些年官当大了，条件好了，开会作报告，总是给别人讲传统。老伙计们，我看咱们 是不是应该在自己家里也讲讲哪？”说着，他抬起头来，像当年布置作战会议那样，朗声问： “张乾同志，你们的分房方案进展如何？” 张主任“啪”地立正敬礼：“报告司令员，分房方案制订完毕，请您指示。” 老司令还礼：“分钥匙吧！” 14．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(7 分)( D ) A．文本开头“张主任遇到了棘手的事儿”，这样写开门见山，迅速、简明地将问题点 出来，同时有吸引读者的效果。 B．文本写分房户家属找借口、说人情，采用点面结合的方法，如写老司令的儿子是 “点”，“其他分房户”是“面”。 C．老伴劝他假装生病，来躲避部分分房户的请托；还有人建议用“抓阄儿”的办法公 平分配，这两种办法都不可取。 D．歇后语“老鹰飞进林子里——鸦雀无声”，形象生动地表明劳苦功高的老将军们在 座谈会上有举足轻重的地位。 【解析】 应为“在各自家庭中有举足轻重的地位”。 15．文本以“钥匙”为题，有什么好处？请简要分析。(7 分) 【答案】 ①“钥匙”具有双关意义，以“钥匙”为题，可以增加审美情趣。②“钥匙” 是作品的线索，以“钥匙”为题，可以使作品结构更加严谨。③“钥匙”象征着问题的焦点， 以“钥匙”为题，有利于主题的表达。 16．张主任组织的座谈会为什么能顺利解决了分钥匙难题？请结合文本简要分析。(8 分) 【答案】 ①张主任借座谈会，与老将军们一同回忆峥嵘岁月，激发老将军们重温初心。 ②老将军们在重温初心中，找回了光荣传统，端正了态度。 六、(15 分) 17．请对下面这段新闻材料进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流畅，不超过 55 个字。(4 分) 寒冷、干旱是中国西北留给人们的普遍印象，但科学研究表明，西北正出现变暖变湿的 新趋势。2018 年甘肃省平均气温较常年偏高 0.7 摄氏度，平均降水量较常年偏多 27.7%。兰 州市区和机场间，荒山变绿了；敦煌石窟周围的戈壁，竟然长了草。中科院的一份研究报告 认为，全球变暖驱动水循环加剧，可能是西北气候暖湿化的根本原因。来自阿拉伯海、印度 洋和北冰洋的水汽，在气流作用下集中到西北，导致西北降水增多。气候的改变，显然将给 西北带来积极影响。简单地说，荒山将更容易变绿，甚至都不需要人为去种树种草；庄稼收 成将明显增加，极大增加当地农民的收入。到那时，西北还是原来的西北吗？还会有“孔雀 东南飞”？想一想，未来的大西北，如果都是绿水青山，如果生态得到彻底改善和保护，那 将是怎样的场景！ 【答案】 中国西北出现变暖变湿趋势，其根本原因可能是全球变暖驱动水循环加剧， 这一改变将给西北带来积极影响。 18．仿照示例，选择三部名著，分别写一则推荐语。要求：内容妥帖，句式对称，不得 袭用他人成句，每则不超过 20 个字。(5 分) (示例)《论语》：先贤的经典语录，今人的心灵鸡汤。 【答案】 《三国演义》：三国纷争的鏖战，一部统一的历史。 《水浒传》：四面狗官皆仇敌，满腔热血尽忠义。 《西游记》：猴王除妖扬正气，圣僧历险取真经。 《红楼梦》：三个人的爱情悲剧，一个家的衰亡历史。 19．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻 辑严密。每处不超过 15 个字。(6 分) 由一个基因发生改变而导致的疾病，叫做单基因病。“家族性肌萎缩侧索硬化”症就属 于单基因病。据统计，大约有 6 600 种单基因疾病。由于基因的某些片段发生改变，导致蛋 白质表达量增加，或者表达量减少，或者表达的蛋白不对，__①__。 __②__。所以科学家们想到了基因治疗，理想化的基因治疗是用好的基因替代坏的基因， 而没有带来副作用。基因治疗在动物身上已经非常成熟了，__③__。这中间有很多问题，近 两年已经开始有研究来治疗人了。 【答案】 ①这就会导致形形色色的疾病__②这些疾病通常没有药物治疗__③但一直没 有用在人身上 七、(60 分) 20．阅读下面的材料，根据要求写作。 从 20 世纪 50 年代的粮票、大锅饭到如今提倡绿色健康食品；从 1952 年铁路营业里程 仅 2.29 万公里到“地铁覆盖全城、高铁联通全国、专车随叫随到、快递次日可达”；从 1949 年 80%的文盲率到全民教育、终身教育；从技术薄弱、科技工业水平低下到中国天眼、北 斗卫星等；从“社会主义初级阶段，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同 落后的社会生产之间的矛盾”到“中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转 化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。 …… 中华人民共和国成立七十周年以来，我国综合实力日益强大，人民生活日益美好，作为 生长在新时代的中学生，读完材料，你有怎样具体的认识和感悟？请根据材料含意，以“我 眼中的美好”为副标题写一篇文章。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不少于 800 字。 【写作指向】 (1)角色限制。“作为生长在新时代的中学生”这一要求，表明要以新时代中学生的身 份写作，任何其他角色的人或者没有角色限定的，都不符合题目要求。 (2)内容和价值取向限制。材料第一段列举我国建国七十周年以来各个方面的巨大变化： 经济、文化、科技以及由此带来的国内矛盾的变化，给人“美好中国”的具体直观印象；第 二段用两句话总结建国七十周年以来我国综合实力日益强大，人民生活日益美好，强化了 “美好”的特点。考生所写内容不能离开这个限制。副标题“我眼中的美好”中“美好”二 字再一次强调，考生要以表现国家发展中“美好”的一面作为写作的主要内容，要看到国家 发展的日益强大，而不能关注负面的东西。 (3)题目限制。要求以“我眼中的美好”为副标题，所以考生必须自拟正标题，切不可 用副标题代替正标题。副标题“我眼中的美好”明确强调考生要从第一人称的视角进行写 作。 切题立意： (1)科技为基，梦圆华夏。 (2)科技进步，引领未来。 (3)享今日之繁荣，续美好之未来。 (4)变化全华夏，美好满中国。 (5)便利出行让生活更美好。 (6)美丽中国，美好未来。 (7)国家强盛，教育先行。 (8)奋斗在左，美好在右。 【佳作赏读】 变化全华夏，美好满中国 ——我眼中的美好 风雨沧桑七十载，砥砺奋进强国梦。建国 70 周年以来，中国发生了翻天覆地的变化， 从大锅饭到如今提倡绿色健康食品，从技术薄弱、科技工业水平低下到中国天眼、北斗卫星； 从社会矛盾的变化到祖国即将圆梦。时代在进步，“美好”在变化，随着国家实力的不断增 强，我国发展势头更是不可阻挡。东方巨龙，翱翔天际，放眼祖国，灿若虹霓。(对偶句的 运用增加了本文的文化气息，转述材料简洁，引出中心自然，结尾的四字句形象生动，提升 气势。) 作为生长在新时代的中学生，我眼中的美好首先是人民生活水平的日益提升。 人民是一个国家的立国之本，作为以人为本的社会主义国家，我国一直致力于人民生活 水平的提高。新时代领路人在十九大报告中指出“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目 标”。中华人民共和国成立以来，特别是改革开放以来，人民生活日渐美好，最直观的感受 是衣食住行的变化。市场商品琳琅满目，人们按需购物；还可以不出家门，网上购物。出行 方面，地铁覆盖全城、高铁联通全国、专车随叫随到。业余文化生活丰富多彩，欣赏戏剧， 跳广场舞；博物馆、图书馆免费开放，成了周末好去处。所有这些，无不彰显着人民生活的 美好。(从身边能够感受到的美好来体现人民生活水平的提升，典型而接地气。) 我眼中的美好还是科技进步，自主研发，创新卓越。 一个国家的实力，很大程度上取决于科技生产力。如今的中国，正走着中国特色的新路， 科技发展日新月异，自主研发频频出新。移动支付遍布城乡，凭借一部手机可以走遍中国。 天眼北斗卫星，散裂中子源等科技的突破，标志着我国即将开始新纪元。“蛟龙”深潜，“嫦 娥”登月。复兴号时速三百五十公里，量子卫星墨子号世界第一。超算系统“神威·太湖之 光”居世界之冠，国产大飞机、三代核电、新能源汽车等抢占了制高点，实现了从“跟跑” 到“并跑”“领跑”的跃升。科技人员的努力，国家领导人的正确指导，让中国一步步走向 辉煌，更加美好。(作者以饱满的热情列举中国科技发展的美好，举例典型，用语恰当。) 我眼中的美好还是教育水平的不断提高。 教育是一个国家乃至整个民族复兴强大的基础，是人们实现美好理想的重要途径。作为 高三学子的我，实实在在地享受了九年义务教育。现在义务教育取得丰硕成果，入学率达到 94%，国家近年出台一系列优惠政策，缩小地区间教育的差异。在不远的将来，9 年义务教 育将变成 12 年义务教育，更多的学生能够轻松上学。现在的高中教育正朝着多样化、有特 色的方向发展。得益于科技进步，多媒体基本普及，上课更加高效便捷。大学扩招，高等教 育人才比例逐年提高。高等教育正在从大众化的发展阶段快速迈向普及化阶段。(实实在在 的内容，实实在在的美好。) 我眼中的美好都是由一代代人不懈努力创造得来的，不久的将来，我们也将登上新时代 的舞台，接过他们手中的接力棒。马克·吐温说：“黄金时代在我们前面，而不在我们背后”， 生长在新时代的中学生，是黄金时代的主力军，感受着祖国的美好，更要以让世界震惊之力 推动时代变化，要以赤子之心为祖国更加美好承担起一份应有的责任，肩负起复兴中华的伟 大使命。(在分析“美好”原因的基础上，引用名人名言，贴切、有力，后文接续自然，水 乳交融。) 相信以我之力，更能壮我中华之景，起我中华之势。泱泱华夏，更加美好。加油，美好 中国！(照应开头，文笔有气势，明己之志向，申文之旨意。) 【名师点评】 本文紧扣“我眼中的美好”进行构思，明确落实了任务要求。从人民生活、科技、教育 三个角度展现“美好”的具体内涵，结构清晰，前后照应。每个角度都是在分析原因的基础 上具体展现“我眼中的美好”。结尾部分在分析一代代人接力传承奋斗精神的基础上，表明 自己接力奋斗，创造更加美好的新中国的愿望。所举事例符合中学生的身份，既典型又不流 于琐碎，彰显了作者简明清晰的逻辑。名言的运用恰到好处，和文章贴合严密，且彰显文气。