2013级中考诗词赏析整合冲刺过关复习

2013级中考诗词赏析整合冲刺过关复习

‎2013级中考诗词整合过关复习资料 班级： 姓名： ‎ 一、试题类型 ‎ 古诗词鉴赏常见题型 ‎ ‎（一）品味炼字型 （二）名句赏析类 （三）表达技巧类 （四）想象描绘类 （五）主旨情感类 十二大题型：‎ ‎1．炼字品析 2．内容理解3．描绘画面 4．情感体味5．主旨领悟 6．形象感知7．景物描写 8．意境欣赏9．名句鉴赏 10．表达赏析11．典故溯源 12．综合评价 ‎ ‎1．品味炼字类 ‎ ‎[题目形式] (1)诗歌中的“某”字或词有什么表达效果? (2)“某”个字或词用得好，好在哪里? (3)“某”字能否改为“某”字? (4)你最欣赏哪个字或词?请赏析。（5）某词是全诗的关键，为什么？（6）本诗中哪个词是关键词？请找出来并分析它的作用。   ‎ ‎[应对策略] 这类题主要考查我们对精炼词语的感悟能力。解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。 ‎ ‎[题型示例] ‎ ‎ （2012绵阳）欣赏下面一首词，回答后面的问题。  ‎ 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。‎ ‎（1）“闲敲棋子落灯花”一句中的“敲”字，写出诗人怎样的心境？‎ ‎ 答：一个“敲”字写出了诗人约客久候不到，诗人百无聊奈之际，下意识地将黑白棋子在棋盘上轻轻敲打，而笃笃的敲棋声又将灯花都震落了。反映了诗人内心的焦躁。‎ ‎（2011绵阳）阅读下面这首清词，然后回答问题。（6分）‎ 长相思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。‎ 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。‎ ‎（2）词中的“一程”“一更”用得很妙，请结合全词简要分析。（4分）‎ 答：“一程”写出了路途的艰难遥远，“一更”写出了风雪交加，环境的恶劣。作者巧用数量叠词，含蓄地表达了孤寂凄凉的思乡之情和对从军（扈从）生括的厌恶。（4分，画线处各l分）‎ ‎（2014绵阳）阅读下边这首唐诗，然后回答问题。（6分） 　　 ‎ 望洞庭湖赠张丞相　孟浩然　　 ‎ 八月湖水平，涵虚混太情。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。　　 ‎ 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。　‎ ‎（3）本诗尾联中的“徒”字有哪几层意思？（4分）‎ 答：表层意思：白白地 (徒劳地) 羡慕别人钓鱼，(2 分)；深层意思：白白地(徒劳地) 羡慕别人当官，自己不能，盼人引荐。(2分) ‎ ‎（4）《滁州西涧》中“上有黄鹂深树鸣”中的“深”有几层意思？‎ ‎（5）《使至塞上》第一联中“单车欲问边”的“单”如何理解？‎ ‎2.名句赏析类 ‎ ‎[题目形式]  (1)某诗句历来受到人们的赞赏，该如何理解? (2)诗歌的某联流传成了千古名句，请分析原因。(3)从某句诗中领悟到什么人生哲理?（4）某句该如何理解？请结合全诗分析。（5）某句包含了哪些意思？请结合诗歌简要赏析 ‎ [应对策略] 这类题主要考查学生对诗歌中被后人传诵的名句的理解和赏析能力。要掌握常见的鉴赏评价的角度：能指出写景特点(如景物的色彩、近景远景的结合等)或采用的修辞手法(如拟人、比喻等)或用词的生动形象等，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。 ‎ ‎[题型示例] 阅读下面这首古诗，回答后面的问题。 ‎ 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。‎ 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。‎ ‎（1）：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受到人们的赞赏，你怎样理解? ‎ ‎  解析：这两句诗之所以被后人传诵，是因为它是通过对景物的描写向人们揭示了深刻的哲理。 ‎ ‎ 答：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过;枯萎的树木前面也有万千林木欣欣向荣。蕴含的哲理，个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。 ‎ ‎3.主旨情感类 ‎ ‎[题目形式]  (1)诗歌表达了作者怎样的思想感情? (2)描写了怎样的景物?营造了怎样的氛围? (3)塑造了怎样的形象，抒发了诗人怎样的情感?   ‎ ‎[应对策略]  这种题型主要考查我们对诗歌的主题思想和情感态度的领悟。解答这类题要用一句话概括诗歌形象的特点，并根据所描绘的形象特点及作家的风格(豪放、婉约、沉郁顿挫)来推断诗人的情感态度。初中阶段所学诗歌情感大体可分为：离别思念、爱国思乡、友情、爱情、热爱大自然、关心民生等。‎ ‎（2011绵阳）阅读下面这首清词，然后回答问题。（6分）‎ 长相思 纳兰性德 山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。‎ 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。‎ ‎（1）找出词中表达主旨的句子。（2分）‎ 答：聒碎多心梦不成，故园无此声。 （2分，答出两句2分，答出其中一句l分）‎ ‎（2010绵阳）阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)‎ 左迁至蓝关示侄孙湘 韩 愈 一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年!‎ 云横秦岭家何在?雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。‎ ‎ (2)这首诗表达了韩愈对朝廷“既忠且怨”的复杂情感，请结合全诗简要分析。(4分)‎ ‎ 答：诗人为国事献计献策，却“朝奏”而“夕贬”，怨愤之情溢于言表。(1分)但诗人只想替皇帝“除弊”，毫不吝惜残余的生命，表现了老而弥坚的耿耿忠心。(1分)第三联“家何在”，“马不前”将思家念国的忠贞和英雄失路的悲怨交织在一起。(1分)尾联“收骨瘴江”，进一步吐露了凄楚难言的愤激之情。(1分)全诗感情沉郁，动人肺腑。‎ ‎ （2009绵阳）阅读下面这首诗，然后回答问题。（5分）‎ 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。‎ 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。‎ ‎（3）结合具体诗句，分析作者是怎样表现思乡之情的。‎ 答：首联以“客路”“行舟”点明作者远离故乡；（1分）“春入旧年”说明此时是岁末；（1分）看到“归雁”北飞勾起了身处异乡、年末不能同家人团聚的诗人的思乡之情。（1分）首尾两联呼应，使全诗笼罩着一层淡淡的思乡愁绪。‎ ‎（4）《浣溪沙》中“夕阳西下几时回”与马致远《秋思》中“夕阳西下，断肠人在天涯”两个“夕阳”传递的情感一样吗？请简要分析。‎ ‎（5）《浣溪沙》中“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”的“新”和“旧”体现了作者的情感变化，请略作分析。‎ ‎4.想象描述类（意境类或景物形象） ‎ ‎[题目形式] (1)展开想象，用形象的语言描绘诗歌优美的意境。（2）这首诗（词）营造了怎样的意境氛围？(3)诗歌展现了一幅怎样的画面?用简洁优美的语言进行描绘。（4）这首诗歌描写了什么样的景物？景物有什么特点？ ‎ ‎[应对策略]  这种题型主要考查学生对诗歌内容的理解和对所描述画面的想象。解答这类题目要在读懂诗歌、理解内容的基础上，发挥联想和想象，扣住画面，抓住形象，用生动、流畅的语言加以描述，不能偏离诗歌的意境、主题和诗人的情感。  ‎ ‎[常用意境词]  雄浑壮丽、清幽明净、沉郁孤愁、和谐静谧、开阔苍凉、高远辽阔、苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、晦涩、深远、空寂、幽静、宁谧、朦胧、萧条、明快、荒凉、冷寂、清新、淡雅    ‎ ‎[题型示例]  （2012绵阳）欣赏下面一首词，回答后面的问题。  ‎ 约客 赵师秀 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。‎ ‎（1）用自己的语言，描绘诗的前两句所写之景。（3分）‎ ‎ 答：江南的梅雨季节，家家都在雨中度过。夜很深了，四周很寂静，长满青草的池塘边蛙声四起。‎ ‎（2015绵阳）阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)‎ 淮上与友人别郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。‎ ‎（2）请用自己的语言描绘诗中之景，并概括诗人的情感。（3分）‎ 答：扬子江的渡口，杨柳依依，杨花点点。（1分）驿亭宴别之时，晚风吹来凄清的笛声。（1分）景中寄寓着诗人依依惜别的深情。（1分）‎ ‎（2009绵阳）阅读下面这首诗，然后回答问题。（5分）‎ 次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。‎ 海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。‎ ‎（3）用自己的语言描绘诗人在第二联中所写之景。‎ 答：春涨涌涨，江水浩渺，放眼望去，江面似乎与岸齐平了。（1分）和顺风中，船帆端端直直的高挂着。（1分）‎ ‎5.表达技巧类 ‎ ‎[题目形式] ‎ ‎  (1)诗歌某两句运用了什么修辞手法?有何作用? [或这首诗采用了何种表现手法（艺术手法、修辞）？](2)诗歌运用了哪些表达方式? (3)诗歌是怎样抒发作者的情感的? （4）诗人是怎样抒发自己的感情的？有何效果？（5）准确指出诗中运用了什么表现手法（或技巧）？ （6）结合诗句说说这个手法或技巧所表现的内容。（7）这种手法表达了诗人怎样的感情（或表现怎样的主旨）？     ‎ ‎[应对策略] ‎ 这种题型主要考查我们对诗歌表现手法的赏析和领悟。首先要了解常见的表达技巧，它包括：‎ ‎(1)修辞方法，主要包括比喻、拟人、对偶、夸张、对比、比兴等;‎ ‎(2)表现手法(写作手法或艺术手法)，主要包括托物言志、动静结合、虚实相间、小中见大、以乐写哀、烘托渲染、对比映衬、多角度描写等;‎ ‎(3)表达方式，主要有描写，议论，抒情，抒情方式主要是直抒胸臆和间接抒情，而间接抒情又包括借景抒情、情景交融、寓情于景等。‎ 鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞方法(或表现手法或抒情方式)，然后结合诗句和具体词语作分析，分析时要指出这种表达技巧表现了什么内容，抒发了什么样的思想感情。‎ ‎（2015绵阳）阅读下面这首诗，然后回答问题。(6分)‎ 淮上与友人别郑谷 扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。‎ ‎（1）“扬子江”“杨柳春”“杨花”中同音字的重复，有什么样的表达效果？（3分）‎ ‎ 答：回环往复，音节和谐，富有音韵之美。（1分）读后既让你感到作者情感的深挚（1分），又不显得过于沉重与伤感。（1分）‎ ‎（2013绵阳） 阅读下面两首诗，然后回答问题。（6分）‎ ‎ 采 薇（节选） 送杜少府之任蜀州 ‎ 昔我往矣，杨柳依依。 城阙辅三秦，风烟望五津。‎ ‎ 今我来思，雨雪霏霏。 与君离别意，同是宦游人。‎ ‎ 行道迟迟，载渴载饥。 海内存知己，天涯若比邻。‎ ‎ 我心伤悲，莫知我哀。 无为在歧路，儿女共沾巾。 ‎ ‎（2）两首诗都运用了直抒胸臆的手法，请分别结合诗的第四联简要分析。（4分）‎ ‎ 答：《采薇》表达了戍卒内心孤独、无限悲伤的感情。《送杜少府之任蜀州》表达了对友人的宽慰劝勉、豁达昂扬的惜别之情。‎ ‎（2014绵阳）阅读下边这首唐诗，然后回答问题。（6分） 　　 ‎ 望洞庭湖赠张丞相　孟浩然　　 ‎ 八月湖水平，涵虚混太情。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。　　 ‎ 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。‎ ‎（3）本诗标题与全诗内容是什么关系？请简要说明。（2分）‎ 答：标题统领全诗 (照应全诗、概括全诗)，二者是总分关系。“望洞庭湖”对应诗歌前四句；“赠张丞相”对应诗歌后四句。‎ ‎（4）王维的《使至塞上》和《终南别业》的抒情方式一样吗？请简要分析。‎ ‎（5）《滁州西涧》中情与景的关系有何特色？试略作分析。‎ 二、专题技巧   ‎ ‎1．鉴赏字词 ‎ ‎（1）动词：在鉴赏诗歌时，我们要重点注意动词，特别是具有“多重含义”的动词。例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。   ‎ ‎（2）修饰语：大部分为形容词，它在诗词鉴赏中也是关注的重点对象。例：黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 一个“孤”字，写尽环境之孤苦，由此可达人心。  ‎ ‎ （3）特殊词：在诗文中，有一些词本身与众不同，读者能很快找到它们：      ‎ A.叠词：叠词作用不外两种：增强语言的韵律感或是起强调作用。杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。（《其一》刘禹锡）      ‎ B.表颜色的词：颜色一般表现心情，增强描写的色彩感和画面感，渲染气氛。欣赏时，或抓住能表现色彩组合的字眼，体会诗歌的浓郁的画意与鲜明的节奏：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，黄、翠、白、青四种颜色，点缀得错落有致，而且由点到线，向着无限的空间延伸，画面静中有动，富有鲜明的立体节奏感。     ‎ C.虚词：在古典诗词中，虚词的锤炼恰到好处时，可以获得疏通文气，开合呼应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。‎ ‎2.品鉴思想情感 ‎ 古代诗词中常见的思想情感有： ‎ ‎  忧国伤时：如揭露统治者的昏庸腐朽；反映离乱的痛苦；同情人民的疾苦；对国家民族前途命运的担忧。 ‎ ‎  建功报国：如建功立业的渴望；保家卫国的决心；报国无门的悲伤；山河沦丧的痛苦；年华消逝，壮志难酬的悲叹；揭露统治者穷兵黩武；理想不为人知的愁苦心情。     ‎ 思乡怀人：羁旅愁思；思亲念友；边关思乡；闺中怀人。 ‎ ‎  生活杂感：寄情山水、田园的悠闲；昔胜今衰的感慨；借古讽今的情怀；青春易逝的伤感；仕途失意的苦闷；告慰平生的喜悦。 ‎ ‎3．赏析表达技巧  ‎ ‎   （1）表达方式：诗词中主要运用叙述、描述、议论、抒情四种表达方式，这其中描写、抒情是考查的重点。描写方式有动静结合、虚实结合等的不同；抒情方式主要有直接抒情和间接抒情两种方式，具体的说，就是直抒胸臆、借景抒情、寓情于景、情景交融、情景相生、情因景生、以景衬情、融情入景、一切景语皆情语等。       ‎ ‎（2）结构形式：诗歌的结构形式，常见的首尾照应，开门见山、层层深入，先总后分，先景后情、卒章显志，过渡、铺垫、伏笔等。   ‎ ‎（3）修辞手法：比喻、借代、夸张、互文、通感、双关、衬托、对比、反语、反复等 ‎ ‎（4）表现手法：借景抒情、情景交融、托物言志、借古抒怀、借古讽今、用典、铺垫、象征、对比、映衬烘托、欲扬先抑、先声夺人、以小见大、动静结合、以动写静、虚实相生（塑造人物形象时，称正面描写和侧面描写相结合）、比兴（间接抒情的诗歌），直抒胸臆（直接抒情的诗歌）等。‎ ‎4.熟悉赏析术语。 ‎ ‎（1）常见的意境：恬静优美、清幽明净、明丽清新、雄浑壮丽、壮阔苍凉、萧瑟凄凉、孤寂冷清、清冷幽静等。 ‎ ‎（2）常见的表现技巧： ‎ A.修辞手法在古诗中经常出现的有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、对比、双关、设问、反问等。 ‎ B.描写手法主要有：托物言志、小中见大、动静结合、虚实相生、联想想像、正侧面结合、比较衬托、乐景写哀、欲扬先抑、象征、渲染、白描、用典等。 ‎ C.抒情方式：直抒胸臆（开宗明义、开门见山、画龙点睛）、间接抒情（寓情于景、借景抒情、借事抒情）。 ‎ D.语言风格：品味整首诗表现出来的语言风格，能用来答题的词语一般有：清新自然、朴实无华、明白晓畅、多用口语、华美绚丽、委婉含蓄、简练生动、雄浑豪放、沉郁顿挫……需要强调的是，用以上这些术语赏析诗词时，不能空洞，更不能一概而论，需“因诗而异”，根据各诗不同特点，结合相关诗句，有的放矢地进行赏析。‎ ‎5.掌握必备知识 ‎（1）古体诗：包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。“歌”“歌行”“引”“曲””“吟”等古诗体裁的诗歌也属古体诗。古体诗不讲对仗，押韵较自由。‎ 古体诗的发展轨迹：《诗经》→楚辞→汉赋→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。 ‎ ‎①楚辞体：是战国时期楚国屈原所创的一种诗歌形式，其特点是运用楚地方言、声韵，具有浓厚的楚地色彩。东汉刘向编辑的《楚辞》，全书十七篇，以屈原作品为主，而屈原作品又以《离骚》为代表作，后人因此又称“楚辞体”为“骚体”。 ‎ ‎②乐府：乐府是自秦代以来朝廷设立的管理音乐机构，汉武帝时期大规模扩建，从民间搜集了大量的诗歌，后人统称为汉乐府。后来乐府成为了一种诗歌体裁。 ‎ ‎（2）近体诗：与古体诗相对的近体诗又称今体诗，是唐代形成的一种格律体诗，分为两种，其字数、句数、平仄、用韵等都有严格规定。 ‎ ‎①“绝句”，每首四句，五言的简称五绝，七言的简称七绝。绝句，又称截句、断句、绝诗，四句一首，短小精萃。它是唐朝流行起来的一种诗歌体裁，属于近体诗的一种形式。二、四句要押韵，第三句不能押韵，首句可入韵，也可不入韵。‎ ‎②“律诗”，每首八句，五言的简称五律，七言的简称七律，超过八句的称为排律（或长律）。通常以8句完篇的律诗，每2句成一联，计四联，习惯上称第一联为破题（首联），第二联为颔联、第三联为颈联、第四联为结句（尾联）。每首的二、三两联（即颔联、颈联）的上下句习惯是对仗句。排律除首尾两联不对外，中间各联必须上下句对仗。律诗要求全首通押一韵，律诗通常押平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。‎ ‎2.诗词的内容 ‎（1）写景抒情诗，歌咏山水名胜、描写自然景色。/（2）咏物言志诗，通过所咏之物寄托诗人品质或理想。/（3）即事感怀诗，因一事而引发感慨。/（4）怀古咏史诗，以历史典故为题材，或借古讽今，或抒发感慨。/（5）边塞征战诗，描写边塞风光和戍边将士的军旅生活等。‎ ‎4.诗歌的语言 ‎（1）清新。如杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”。/（2）平实。如陶渊明的“种豆南山下，草盛豆苗稀”。/（3）绚丽。如李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。/（4）明快。如李白的“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。/（5）含蓄。如李商隐的“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。/（6）洗练。如贾岛的“闲居少邻并，草径入荒园”。/（7）豪迈。如苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。‎ ‎5.诗词的艺术风格 陶渊明的朴素自然，杜甫的沉郁顿挫，李白的豪迈飘逸，白居易的通俗易懂，王维的诗画一体，王昌龄的雄建高昂，高适的悲壮苍凉，李商隐的朦胧隐晦，王昌龄的雄健浑厚，高适、岑参雄浑奇拔，韦应物的清新典雅，韩愈的奇特新颖，李贺的忧郁激愤，刘禹锡的清峻明朗，李商隐的清丽俊逸，杜牧的含蓄绰约，李煜的伤感细腻，欧阳修的清丽明媚，范仲淹的苍凉悲壮，晏殊的明朗疏淡，苏轼的旷达豪迈，李清照的婉约凄切，陆游的雄浑奔放，辛弃疾的气势雄壮。‎ ‎6.诗词表现手法 ‎(1)借景抒情。如“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。/　(2)寓情于景，如：“国破山河在，城春草木深”。/　(3)托物言志：如“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”河落日圆“。/　(4)动静结合，如“明月松间照，清泉石上流”。/　　(5)虚实相生，如“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。/　(6)以小见大，如“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”。/　　(7)以乐景写哀情，如“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”。/　(8)诗情画意，如“大漠孤烟直，长河落日圆”。 (9)运用典故，如“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”。 /(10)运用修辞：比喻“征蓬出汉塞，归雁入胡天”，拟人“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，对偶“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”等。‎ 三、知识归纳  ‎ ‎（一）内容归纳 ‎ 按语言形式可分为诗、词、曲等；按内容可分为抒怀诗、送别诗、边塞诗、爱情诗、节令诗、讽喻诗、咏史诗、咏物诗、军旅诗等。‎ ‎1．田园诗：热爱、向往悠闲平静自由的生活，表达恬淡闲适的心情。‎ ‎《游山西村》《过故人庄》《饮酒》《归园田居》《钱塘湖春行》《西江月》《饮酒》《滁州西涧》‎ ‎2．写景诗：描绘春夏秋冬、山川美景，表达对自然美景的热爱赞美之情。 ‎ ‎《观沧海》《望岳》《钱塘湖春行》《题破山寺后禅院》《滁州西涧》《春望》‎ ‎3．送别诗：对友人的思念；坦陈心志的告白。‎ ‎（1）《送杜少府之任蜀州》《白雪歌送武判官归京》《淮上与友人别》（送别诗，依依不舍的留恋；劝勉安慰的豁达；）‎ ‎（2）《次北固山下》《渡荆门送别》（离别诗，抒发对家乡的思念。）‎ ‎（3）《夜雨寄北》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《水调歌头》《蒹 葭》《无题》（离别后对家人，对朋友的思念。）‎ ‎4．边塞诗：渴望建功立业、保家卫国的决心；壮志难酬、报国无门的悲愤；久居边关思念亲人的忧伤、孤独。 ‎ ‎《使至塞上》《白雪歌送武判官归京》《雁门太守行》《渔家傲》（塞下秋来风景异）《诉衷情》‎ ‎5．羁旅诗：游子漂泊在外（久戍边关、久宦在外）的孤独寂寞和对家乡、亲人的思念。‎ ‎ 《次北固山下》《夜雨寄北》《天净沙·秋思》《十五从军征》‎ ‎6．咏物诗： 借某物的特点来表达自己的人格品性或追求。  ‎ ‎《朝天子·咏喇叭》《永煤炭》‎ ‎7．怀古诗：悲叹怀才不遇的感慨；抒发昔盛今衰的愤慨；忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦。‎ ‎《登幽州台歌》《赤壁》《泊秦淮》《山坡羊·潼关怀古》《南乡子·登北固亭有怀》《菩萨蛮·书江西造口壁》《黄鹤楼》‎ ‎8．爱情诗：《关雎》《蒹葭》《无题》‎ ‎9．感怀诗：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》《望岳》《春望》《茅屋为秋风所破歌》《登飞来峰》《相见欢》《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）《江城子·密州出猎》《水调歌头》《己亥杂诗》《观刈麦》《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《过零丁洋》《约客》《相见欢》《虞美人》‎ ‎10．赠答诗：《酬乐天扬州初逢席上见赠》‎ ‎（二）主旨分类 ‎1．爱国忧民 表达忧国之思、报国之志、忧民之心。‎ ‎ （1）《过零丁洋》（2）《春望》（3）《己亥杂诗》（4）《山坡羊·潼关怀古》(5)《泊秦淮》（6）《渔家傲》（塞下秋来）（7）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（8）《茅屋为秋风所破歌》（9）《江城子·密州出猎》（10）《雁门太守行》（11）《观刈麦》‎ ‎2．雄心壮志 ‎ ‎（1）《观沧海 》（2）《望岳》（3）《登飞来峰》（4）《行路难》（5）《江城子》（6）《浣溪沙(苏轼)》、（7）《行路难》（8）《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》（9）《己亥杂诗》、‎ ‎3．离情别绪 ‎（1）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 （2）《送杜少府之任蜀州》 （3）《夜雨寄北》 （4）《白雪歌送武判官归京》‎ ‎4．思乡怀亲 《天净沙·秋思》《次北固山下》《黄鹤楼》‎ ‎5．热爱自然 《钱塘湖春行》《过故人庄》、《游山西村》、《西江月》、《饮酒》、《滁州西涧》‎ ‎6．山水田园 《饮酒》 《游山西村》 《过故人庄》‎ ‎7．即时感怀 ‎（1）《使至塞上》 （2）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（3）《赤壁》（4）《水调歌头》 （5‎ ‎）《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）（6）《相见欢》（7）《行路难》（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》‎ ‎8．表达爱情 （1）《无题》 （2）《关雎》 （3）《蒹葭》（4）《迢迢牵牛星》‎ ‎9. 游赏、酬赠、讽喻、干谒(乞仕)、亡国哀思 ‎《如梦令》、《酬乐天扬州初逢席上见赠》、《泊秦淮》、《望洞庭湖赠张丞相》、《相见欢》、《十五从军行》、《长相思》、《约客》、《虞美人》‎ ‎（三）典故归纳 ‎ ‎1．乡书何处达，归雁洛阳边。《次北固山下》（唐）王 湾 ‎【典故】 ①归雁：源自“雁足传书”的故事。大雁每年秋天飞往南方，春天返回北方。古代有用大雁传递书信的传说。《汉书·苏武传》：“天子射上林中，得雁，足有系帛书，言武等在某泽中。”朝廷据此通过外交途径把他接了回来。‎ ‎【赏析】 作者见空中大雁北飞，想起鸿雁传书的故事，表达对故乡洛阳的思念。‎ ‎2．东风不与周郎便，铜雀①春深锁二乔。《赤壁》（唐）杜 牧 ‎【典故】 ①铜雀：即铜雀台。是曹操在邺城（今河北临漳县）建造的一座楼台，楼顶立有大铜雀，台上住姬妾歌妓。相传曹操消灭袁绍兄弟后，夜宿邺城，半夜见到金光由地而起，隔日掘之得铜雀一只。荀攸言昔舜母梦见玉雀入怀而生舜，今得铜雀，亦吉祥之兆也。曹操大喜，于是决意建铜雀台于漳水之上，以彰显其平定四海之功。‎ ‎【赏析】 后两句议论，思路奇特。诗人不从正面去评论战争胜败的原因，别出心裁地以两个美女象征国家的命运。‎ ‎3．杨花落尽子规①啼，闻道龙标过五溪。《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（唐）李 白 ‎【典故】  ①子规：又叫杜鹃，布谷鸟的别称。古代传说，它的前身是蜀国国王，名杜宇，号望帝，后来失国身死，魂魄化为杜鹃，悲啼不已，啼声如“不如归去”。这可能是前人因为听得杜鹃鸣声凄苦，臆想出来的故事。‎ ‎【赏析】此诗首句写景兼点时令。于万千景物独取随风飘散的杨花和子规，即含有漂泊之感、离别之恨。‎ ‎4．八百里①分麾下炙，五十弦翻塞外声。马作的卢②飞快，弓如霹雳③弦惊。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》（宋）‎ ‎【典故】  ①八百里：据《世说新语》载，晋王恺有牛名“八百里驳”，十分珍视。王济指牛作赌注，与王恺比射，王济获胜，杀牛作炙。后人即以“八百里”指牛。‎ ‎  ②的卢：一种额部有白色斑点的马。相传刘备曾在荆州遭敌将追杀，乘的卢马从襄阳城西的檀溪水中一跃三丈，脱离险境。‎ ‎  ③霹雳：指雷声，此处比喻射箭时的弓弦声。语出《北史·长孙晟传》：“突厥之内，大畏长孙总管，闻其弓声，谓为霹雳。”‎ ‎【赏析】  ①“八百里分麾下炙”一句，营造了将士们出征前群情激奋威武雄壮的气氛。‎ ‎  ②③“马作的卢飞快”一句，塑造了意想中的自己无畏的战斗形象：骑的卢骏马，挟霹雳强弓，冲锋陷阵，杀敌立功。‎ ‎5．萧关逢候骑，都护在燕然①。《使至塞上》（唐）王 维 ‎【典故】  ①燕然：燕然山，即现在蒙古国境内杭爱山，代指边防前线。《后汉书·窦宪传》：宪率军大破单于军，“遂登燕然山，去塞三千余里，刻石勒功，纪汉威德，令班固作铭。”‎ ‎【赏析】  末句意谓在途中遇到候骑，得知主帅破敌后尚在前线未归。‎ ‎6．商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花①。泊秦淮（唐）杜 牧 ‎【典故】  ①《后庭花》：歌曲《玉树后庭花》的简称。歌词极其绮艳轻荡。当年隋兵陈师江北，可一江之隔的南唐陈皇帝陈叔宝依旧沉溺声色，终于被俘亡国。因此，《玉树后庭花》被后人称为“亡国之音”。‎ ‎【赏析】  诗人表面上指责歌女，其实抨击的是只顾个人肆情享乐而不顾国家安危的晚唐统治者。‎ ‎7.半卷红旗临易水①，霜重鼓寒声不起。报君黄金台②上意，提携玉龙为君死。《雁门太守行》（唐）李 贺 ‎【典故】  ①易水：河名，在今河北省西部。战国时荆轲往刺秦王，燕太子丹及众人送至易水边，高渐离击筑，荆轲和乐慷慨而歌：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”‎ ‎  ②黄金台：相传是战国燕昭王所筑，置千金于台上，延请天下奇才。‎ ‎【赏析】 ①表现将士们无所畏惧，慷慨赴敌。②诗人引用这个典故，既与战争的地点相吻合，又是对天子和将士的称颂。‎ ‎8.浊酒一杯家万里，燕然未勒①归无计。《渔家傲》（宋）范仲淹 ‎【典故】  ①燕然未勒：意思是没有建立破敌大功。据《后汉书》记载，汉和帝永元元年，大将窦宪大破北匈奴，穷追北单于，登燕然山，刻石纪功而还。‎ ‎【赏析】  抒发孤城将士壮志难酬、有家难归的抑郁情怀。‎ ‎9.怀旧空吟闻笛赋①，到乡翻似烂柯人②。《酬乐天扬州初逢席上见赠》（唐）刘禹锡 ‎【典故】 ①闻笛赋：指向秀的《思旧赋》。西晋时，向秀和嵇康是好朋友，嵇康因不满当时掌握政权的司马氏集团而被杀。向秀很悲痛，一次他从嵇康的旧居路过，听到有人在吹笛子，笛声使他想起被杀害的好友，就以悲愤的心情写了一篇《思旧赋》来悼念嵇康。‎ ‎②烂柯人：见《述异记》。传说晋人王质入山砍柴，见两个儿童在那里下棋，他就在一旁观看。一局棋刚完，儿童对他说，“你的斧柄（柯）已经烂了。”王质回到家乡，见同代的人都已死了，原来已经过去一百多年了。‎ ‎【赏析】①作者借这个典故寄托了他对因参与政治改革而被害致死的老友的怀念。②作者借这个典故来比喻自己长期贬谪在外，乍回家乡，仿佛有隔世之感。‎ ‎10.蓬山①此去无多路，青鸟②殷勤为探看。《无题》（唐）李商隐 ‎【典故】 ①蓬山：即蓬莱山，传说中的海上仙山。 ②青鸟：神话中的鸟，像乌鸦，是女神西王母的信使。‎ ‎【赏析】诗的尾联借“蓬山”指对方住处，借“青鸟”指传递信息的人，表达诗人的愿望：有人为他们传递信息。‎ ‎11.闲来垂钓碧溪①上，忽复乘舟梦日②边。长风破浪③会有时，直挂云帆济沧海。《行路难》（唐）李 白 ‎【典故】 ①垂钓碧溪：姜太公曾在渭河附近的小溪上钓鱼，得遇周文王，助周灭商。 ②乘舟梦日：伊尹曾梦见自己乘船从日月旁边经过，后被商汤聘请，助商灭夏。 ③长风破浪：比喻远大的志向得以施展。南朝宋人宗悫少年时，叔父问他的志向，他说：“愿乘长风破万里浪。”‎ ‎【赏析】 ①②诗人暗示古人能有此机遇，自己也不见得没有。表现了诗人对未来充满希望。 ③李白暗用这个典故，表示自己乘长风破万里浪的时机一定会有的，到那时将挂起风帆直渡大海。诗人在仕途遭受重大挫折、心情极为苦闷之时，仍然表现了远大的政治抱负和强烈的自信心。‎ ‎12.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎①。 持节云中，何日遣冯唐②？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼③。《江城子·密州出猎》（宋）苏 轼 ‎【典故】①孙郎：指孙权。据《三国志》记载，东吴孙权曾骑马射虎，马为虎所伤，他以双戟投掷，虎才退却。‎ ‎②冯唐：汉文帝时人，当时任郎中署长。据《史记·张释之冯唐列传》记载，云中郡守魏尚是抵御匈奴的良将，因上报杀敌数字较实际多六人，被削职。冯唐向汉文帝提意见，认为处罚太重。文帝接受了冯唐的意见，派他持节去赦免魏尚，恢复其云中郡守的职务。③天狼：星名。《晋书·天文志》中说，狼星出现，必有外来侵略。‎ ‎【赏析】 ①作者以孙权自比，表现出作者壮志踌躇的英雄气概。 ②诗人以西汉名将魏尚自比，是希望朝廷重用他，让他有机会再展宏图，为国立功。 ③末句作者以形象的描画，表达了自己渴望一展抱负，杀敌报国，建功立业的雄心壮 ‎（四）意象归纳 ‎ 意象是诗歌艺术的精灵。简单地说，意象就是寄托了诗人的情感或思想的物象（事物或独特的艺术形象）。‎ ‎1．酒，饮酒 多表达豪情、悲愁、苦闷和郁郁不得志的情感。 ‎ ‎（1）金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。（《行路难》李白） ‎ ‎（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（《渔家傲》范仲淹） ‎ ‎（3）酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！（《江城子•密州出猎》苏轼） ‎ ‎（4）一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。（《浣溪沙》晏殊）‎ ‎2．羌笛 多传达离别之苦、相思之情和内心的孤寂。唐代边塞诗中经常提到。 ‎ ‎（1）中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。（《白雪歌送武判官归京》岑参） ‎ ‎（2）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（《渔家傲》范仲淹） ‎ ‎3．月 （残月、明月、新月、玉盘）在许多诗人笔下都是思乡、念亲的标志，多传达离愁别恨、寂寞思归之情。 ‎ ‎（1）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白） ‎ ‎（2）明月几时有，把酒问青天。（《水调歌头•明月几时有》苏轼） ‎ ‎（3）月下飞天镜，云生结海楼。（《渡荆门送别》李白） ‎ ‎（4）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。（《无题》李商隐）‎ ‎（5）春花秋月何时了？（《虞美人》一江春水）‎ ‎4．流水 多传达人生苦短、命运无常的感伤与哀愁。 ‎ ‎（1）水何澹澹，山岛竦峙。（《短歌行》曹操）‎ ‎（2）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（《虞美人》一江春水）‎ ‎（3）谁道人生无再少，门前流水尚能西。苏轼《浣溪沙》‎ ‎5．斜阳（夕阳、落日） 多传达凄凉失落、苍茫沉郁、怀古幽情。 ‎ ‎（1）大漠孤烟直，长河落日圆。（《使至塞上》王维） ‎ ‎（2）四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。（《渔家傲》范仲淹） ‎ ‎（3）夕阳西下，断肠人在天涯。（《天净沙•秋思》马致远）‎ ‎6．浮云 比喻在外漂泊的游子。或比喻遇到的困难、阻碍、挫折等。‎ ‎（1）浮云游子意，落日故人情。（《送友人》李白）‎ ‎（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。‎ ‎7．风、霜、烟 多传达哀怨、惆怅、凄苦、苍凉等情思。‎ ‎（1）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。（《黄鹤楼》崔颢） ‎ ‎（2）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。（《雁门太守行》李贺） ‎ ‎（3）风一更，雪一更。（《长相思》纳兰性德）‎ ‎（4）城阙辅三秦，风烟望五津。（《送杜少府之任蜀州》王勃）‎ ‎（5）羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。（《渔家傲》范仲淹）‎ ‎8．落花 （落红、残红） 多传达青春易逝、人生无常的深沉喟叹和哀愁。 ‎ ‎（1）无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。（《浣溪沙》晏殊） ‎ ‎（2）落红不是无情物，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍）‎ ‎9．菊 坚贞高洁 采菊东篱下，悠然见南山。（《饮酒（其五）》陶渊明）‎ ‎10．萍 多传达惆怅和哀愁 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍（《过零丁洋》文天祥）‎ ‎11．梧桐 凄凉悲伤 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（《相见欢》李煜 ‎12．草木 多以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。‎ ‎（1）国破山河在，城春草木深。（《春望》杜甫） ‎ ‎（2）树木丛生，百草丰茂。（《观沧海》曹操）‎ ‎13．杜鹃（子规） 凄凉哀伤 ‎ 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。（《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白）‎ ‎14．鸿雁、青鸟 多传达相思相爱、离愁、孤寂的情思。 ‎ ‎（1）蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。（《无题》李商隐） ‎ ‎（2）乡书何处达？ 归雁洛阳边。（《次北固山下》王湾）‎ ‎15．舟 表达离情别绪、思乡、愁苦之情。 ‎ ‎（1）仍怜故乡水，万里送行舟。（《渡荆门送别》李白） ‎ ‎（2）客路青山外， 行舟绿水前。（《次北固山下》王湾）‎ ‎（五）哲理诗句归纳 ‎ ‎1．海日生残夜，江春入旧年。――新事物孕育于旧事物解体之时。王湾《次北固山下》 ‎ ‎2．会当凌绝顶，一览众山小。――说明站得高望得远的道理。 说明要有藐视和压倒一切困难的雄心和气概，才能有所作为的人生哲理。杜甫《望岳》 ‎ ‎3．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。――困境中仍然蕴藏着希望，也暗含着克服重重困难最后终于实现理想的愿望。常用来形容进入一个别有天地的境界，或比喻绝处逢生的情景。陆游《游山西村》 ‎ ‎4．沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。――说明新事物必将取代旧事物。 表达了任何腐朽势力都不可逆转历史潮流，新生力量必将茁壮成长的思想。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 ‎ ‎5．雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？――比喻事情错综复杂，不易辨清真相。《木兰诗》 ‎ ‎6．东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。――抒发历史兴亡之感，蕴含机遇造人的哲理。杜牧《赤壁》 ‎ ‎7．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。――世上没有十全十美的事物。苏轼《水调歌头》 ‎ ‎8.“海内存知己，天涯若比邻”---诚挚的友谊可以超越时间、缩短距离，一洗以往送别诗黯然感伤的情调，取而代之以豁达乐观感情，给人以安慰和鼓舞。‎ ‎9.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”---站得高才能看得远，才能不怕阻挠，不被眼前困难吓倒。王安石《登飞来峰》‎ ‎10.“曲径通幽处，禅房花木深。”---意在说明要达到某种目的的方法，途径可以变通。‎ ‎11.“会当凌绝顶,一览众山小”---表现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心壮志的气慨。‎ 四、试题汇编 ‎1.主旨感情 ‎ （1）王维的《杂诗》运用白描手法，表现一个久居异乡的人，忽遇家乡人欲知家乡事时，分外热烈、急切的心情，于平淡无奇中简洁而形象地抒发了游子的思乡之情。‎ ‎ （2）晚唐的李商隐的绝句《夜雨寄北》，通过写在巴山夜雨时思念朋友并想象重逢时的情景，抒发了游子羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情。‎ ‎（3）郑谷的绝句《淮上与友人别》，表达了作者和友人依依惜别之情。‎ ‎（4）王勃的律诗《送杜少府之任蜀州》，通过对别离赴任友人的宽慰和劝勉， 表达了对友情的豁达态度。‎ ‎（5）刘禹锡的律诗《酬乐天扬州初逢席上见赠》，这首酬答诗写自己的坎坷遭遇和无限感慨，表达了对生活的乐观态度和进取精神。‎ ‎（6）诗仙李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人借月抒发了对友人的思念、同情和关切之情。‎ ‎（7）北宋王安石的《登飞来峰》这首诗借景抒情，通过写登飞峰的所见所感，含蓄而又深刻地表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。‎ ‎（8）常建的《题破山寺后禅院》这首题壁诗，本诗通过写游破山寺禅院的观感，描写后禅院的清幽脱俗的美好景致，抒发作者寄情于山水的隐逸情怀。‎ ‎（9）杜甫的律诗《望岳》诗人热情赞美泰山的神奇秀丽，流露了对祖国河山的热爱之情，表现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心壮志和气慨。‎ ‎ （10）《观沧海》这首乐府诗，通过写大海之景象，表现了曹操气吞山河、囊括宇宙的伟大气概。‎ ‎（11）陶渊明的这首古风《饮酒》，通过对眼前景物的叙写，说明“心远地自偏”的道理，表达作者从自然景物中寻求的恬适之情和丰富的精神生活。‎ ‎（12）《次北固山下》这首律诗，描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色，抒发了旅途中的思乡之情。表现了作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。‎ ‎（13）《登幽州台歌》这首唐代诗人陈子昂的吊古伤今的古体诗，通过写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人怀才不遇、寂寞苦闷的情绪。‎ ‎（14）唐代诗人李贺的古风《雁门太守行》，本诗描绘了将士们在靠近北方边境地区奋勇杀敌的壮烈场面，赞颂了将士们的战斗意志和誓死报国的决心。‎ ‎（15）元代散曲家的散曲《天净沙•秋思》，被誉为“秋思之祖”，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。‎ ‎（16）《迢迢牵牛星》，乐府诗，借神话传说中牛郎织女被银河相隔、不得相见的故事，抒发了因爱情遭到挫折而痛苦忧伤的心情。‎ ‎（17）杜甫的律诗《春望》，表现了诗人忧国思亲之情。‎ ‎（18）《渡荆门送别》抒发了壮别远游、心怀开阔的豪情，表达了对祖国大好河山的赞美和对故乡无限爱恋的真挚感情。‎ ‎（19）岑参的《白雪歌送武判官归京》，这首歌行体古风是边塞诗的名作，描写了唐代边地特有的奇异的风光，抒发了作者因朋友返京而产生的无限惆怅的感情。‎ ‎（20）南宋词人辛弃疾的《西江月》这首词写了夏夜行走所见景象，表达了词人闲适的心情，对丰收在望的喜悦以及对农村生活的眷恋之情。‎ ‎（21）《茅屋为秋风所破歌》这首古风，表现了诗人忧国忧民伟大胸怀。‎ ‎（22）陆游的这首律诗《游山西村》，写诗人游山西村时作者所见，表现了农家殷勤好客和风俗古朴的特点，表达了对田园生活的热爱和向往。‎ ‎（23）北宋范仲淹《渔家傲》这首词，表现了守边将士的英雄气概和思乡之情，也反映了边塞生活的艰辛。‎ ‎（24）苏轼的这首词《浣溪沙 山下兰芽短浸溪》描写暮春兰溪雨后景色，抒发了作者老当益壮，奋发进取的思想感情。‎ ‎（25）唐代诗人白居易这首乐府诗《观刈麦》，通过作者见闻，反映了沉重赋税剥削给劳动人民造成的极大痛苦，寄托了对劳动人民的同情。‎ ‎（26）杜甫的这首绝句《赤壁》，咏史怀古，借一支断戟引发出了对前朝人物和事迹的感慨，抒发了诗人“时无英雄，使竖子成名”的抑郁之情。‎ ‎（27）南宋的文天祥的《过零丁洋》，通过诗人自述国破家亡的境遇，抒发了以身殉国的决心和崇高的民族气节。‎ ‎（28）元代散曲家张养浩的《山坡羊•潼关怀古》，即景生情，表达作者对广大人民痛苦的同情，同时对封建统治者热衷于争权夺利而不顾广大人民死活的鞭挞。‎ ‎（29）清代龚自珍的《己亥杂诗》这首绝句抒发了离别京师的满怀愁绪，表达了自己对社会、对生活的眷恋深情。‎ ‎（30）孟浩然的这首律诗《过故人庄》，描绘了恬静的田园风光，表达了老朋友之间的真挚情谊，也流露出作者对田园生活的热爱和向往。‎ ‎（31）《十五从军征》，乐府诗，描绘了一个久经征战的老兵返乡途中与到家之后的凄凉处境，揭露了封建社会不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役和迫害。‎ ‎（32）南宋陆游的《诉衷情》，写回顾作者当年慷慨从军的英雄气概，抒发了词人壮志难酬，报国无门悲愤之情。‎ ‎（33）辛弃疾的《南乡子．登京口北固亭有怀》，写登临京口北固亭时触景生情，表达对被金兵占领的广大中原地区的怀念，希望有像孙权那样有雄才大略的皇帝来领导抗金斗争，收复失地，统一中国。‎ ‎（34）秋瑾的词《满江红》，渗透着女革命者的激情抱负，表现了作者对外国列强进逼，中华前途危殆的忧思。‎ ‎（35）明代王磐的散曲《朝天子．咏喇叭》，这首散曲表面是吟咏喇叭，实际上是借物咏怀，讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威、残害百姓的罪恶行径，表达了人民的痛恨情绪。‎ ‎（36）东晋的陶渊明的五言古风《归园田居》，描绘了诗人辞官归隐后的辛勤劳作生活，表达诗人热爱田园生活，“不为五斗米折腰”的高贵品质。‎ ‎（37）唐代孟浩然的律诗，望洞庭湖赠张丞相》，描写诗人登上岳阳楼所看到的波澜壮阔不洞庭湖，委婉地表达了自己希望得到张丞相的引荐，出仕做官，一展才华，做一番事业的愿望。‎ ‎（38）唐代王维的《终南别业》表现了诗人归隐山林，沉醉于自然山水的悠闲自在的生活情趣。‎ ‎（39）《渔家傲》通过写词人的梦境，展现了一幅辽阔、壮美的海天相接的图画，并借回答天帝的问话，抒发胸臆，感叹自己空有卓越才华，支无用武之地，表示自己要偈大鹏一样乘风高飞远举，奔向神山，寻求幸福的愿望。‎ ‎（40）清代词人纳兰性德的《长相思》，抒发了作者浓郁的思乡之情，写尽了词人的孤寂和伤感，储蓄透露了词人厌恶侍从生活的情绪。‎ ‎（41）《使至塞上》这首律诗，叙述了叙述了作者使塞上的艰苦行程，描绘赞美塞外奇特壮丽的风光，‎ 同时也表现了对打了胜仗仍然值守的边关将士的赞美之情。 ‎ ‎（42）的绝句《泊秦淮》借陈后主亡国的故事来讽刺那些在晚唐风雨飘摇的时代，还醉生梦死，苟且偷安的封建统治者。‎ ‎（43）李商隐《无题》以一个女子的口吻，写两个有情人不忍分别、别后彼此思念的心情。‎ ‎（44）北宋晏殊的词作《浣溪沙》，通过对暮春傍晚美景描绘，透露出对美好景物及难以忘怀的情事的流连。也流露出对光阴流逝的无限惆怅。‎ ‎（45）苏轼的词《水调歌头》月夜抒怀，通过对词人月下欢饮时的想象和联想，透露出 词人在现实中苦闷难遣，欲求解脱的情绪，表达了词人豁达乐观的胸襟。‎ ‎（46）《闻官军收河南河北》表现了诗人得知收腹失地后，欣喜若狂的心情，表达了迫不及待，归心似箭的心境。‎ ‎ （47）《滁州西涧》通过描写春游滁州西涧赏景和晚潮带雨的野渡所见，反映了诗人厌恶喧嚣、寻求宁静的政治情怀和审美心态，表露恬淡胸襟和忧伤的的情怀。‎ ‎ （48）《约客》表现了作者约客不至的无奈、凄苦和寂寞的心情。‎ ‎ （49）《如梦令》写沉睡醒来，宿醉未消，对经过一夜风雨后的窗前的海棠花的担心和询问，表现了作者在少女时代对美好事物的关切，以及对对闺中生活的怀念。‎ ‎ （50）《菩萨蛮书江西造口壁》，抚今追昔，控诉了金兵入侵给人民带来的灾难，抒发了对北方领土和抗敌军民的怀念，表达了词人收复失地的决心和坚定的报国志向。‎ ‎（51)《关雎》，本诗写一个男子对女子的追求过程，写求而不得的痛苦和求而得之的喜悦，表达了追求爱情那种热烈、诚挚、健康的美好情感。 ‎ ‎（52）《蒹葭》，这是一首情景相生的爱情诗。诗的主人公渴慕倾心于伊人，不怕道路艰险，执著地追求，但伊人却可望而不可即，求而不得，因而苦闷、感伤。淋漓尽致地表现了一个不懈的追求心上人的执著的形象。 ‎ ‎（53）《黄鹤楼》，本诗描写了诗人通过凭吊古迹，由典故引出对岁月沧桑、世事多变的感慨，又抒发对怀念故乡的愁情。 ‎ ‎（54）《钱塘湖春行》：这首诗描写了西湖的早春景色，抒发了诗人对西湖美景的热爱之情。 ‎ ‎（55）《相见欢》，这首词运用和白描手法，抒发了南唐后主李煜的亡国愁情愁情和内心的孤独寂寞。‎ ‎（56）《江城子.密州出猎》：这首词借写宏大的出猎场面，表现了作者报效国家的壮志和豪放气概，塑造了一个豪情洋溢、壮志冲天的将军形象。‎ ‎（57）李白的《行路难》，表达了在政治道路上遭遇艰难时乐观自信的人生态度，表达了他面对人生坎坷，仍盼望施展自己的远大抱负的志向。‎ ‎（58）《左迁至蓝关示侄孙湘》通过写自己横遭贬谪的遭遇，表明了自己为朝廷革除弊政的忠心的勇气，抒发了自己忠而获罪的悲愤及前途未卜的感伤情绪。‎ ‎（59）《咏煤炭》表达了爱国忧民的思想及甘愿为国为民出力献身的高风亮节。‎ ‎（60）《虞美人》表达了对故国的怀念以及自己的愁苦之情。‎ ‎（61）《破阵子为陈同赋壮词以寄之》，这首词表现词人报效朝廷，渴望统一河山的愿望和壮志验证酬的忧愤。‎ ‎2．炼字解词 ‎（1）分析《行路难》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中的“破”“挂”妙在何处。‎ ‎（2）“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”一句中“东风”指什么？简要谈谈你对这句诗句的理解。‎ ‎（3）《长相思》词中的“一程”“一更”用得很妙，请结合全词简要分析。‎ ‎（4）《约客》“闲敲棋子落灯花”一句中的“敲”字，写出诗人怎样的心境？‎ ‎（5）《望洞庭湖赠张丞相》尾联中的“徒”字有哪几层意思？‎ ‎（6）《淮上与友人别》中 “扬子江”“扬柳春”“扬花”中同音字的重复，有什么样的效果？‎ ‎（7）《杂诗》中用两个“故乡”是否犯忌，为什么？‎ ‎（8）体会《夜雨寄北》中 “巴山夜雨涨秋池”一句中“涨”字的妙处。‎ ‎（9）《淮上与友人别》前两句诗中出现三个“杨（扬）”字，在音韵上有什么作用？“杨花愁杀渡江人”中的“愁杀”表达怎样的情感。‎ ‎（10）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗的开头写景为什么选取“扬花”“子规”来写？‎ ‎（11）《登飞来峰》 “飞来山上千寻塔”一句“千寻”一词有何表达作用。‎ ‎ （12）《题破山寺后禅院》第三联两句中的“诗眼”分别是那一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。结合全诗分析如何体现“静”字的。‎ ‎（13）《望岳》赏析“望”的妙处。“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“钟”“割”字的妙处。‎ ‎（14）说说《送杜少府之任蜀州》“城阙辅三秦，风烟望五津。”中“风烟”和“望”字的表达效果。‎ ‎（15）中《饮酒》“采菊东篱下，悠然见南山”的“见”改成“望”好不好？为什么？诗中的“心远”一词是何意思？在诗中有何作用？‎ ‎（16）赏析《雁门太守行》“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”“压”字的表达效果。‎ ‎（17）请简要分析《渡荆门送别》中间两联的“随”“入”字好在哪里？“潮平两岸阔，风正一帆悬。”中的“阔”改为“失”，好不好。‎ ‎（18）赏析《白雪歌送武判官归京》“忽如一夜春风来， 千树万树梨花开。”的“忽”的妙处。‎ ‎（19）请赏析《登幽州台歌》“独怆然而涕下。”中的“独”有什么作用。‎ ‎（20）赏析《迢迢牵牛星》“盈盈一水间，脉脉不得语。”中的叠音词的作用。‎ ‎（21）请赏析《渡荆门送别》“仍怜故乡水，万里送行舟。”中的“送”有何作用。‎ ‎（22）谈谈你对《春望》首联“国破山河在，城春草木深。”中的“深”的理解。‎ ‎（23）赏析《白雪歌送武判官归京》“山回路转不见君，雪上空留马行处。”“空”的妙用。‎ ‎（24）赏析《西江月》中“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”的“说”的妙用。‎ ‎（25）请赏析《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。为什么柳“暗”而花“明”。‎ ‎（26）《渔家傲》上片以“异”字指出了塞外哪些不同。“人不寐，将军白发征夫泪”中的“泪”体现主人公怎样的心理。‎ ‎（27）《赤壁》中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”中“东风”一词指什么，有何含义。‎ ‎（28）“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”分析加点词的妙用。‎ ‎（29）怎样理解“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。”中的“离愁”？为何不说夕阳而说“白日”。‎ ‎（30）赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花。”中的“落红”。‎ ‎（31）中国古典诗词意蕴丰富,字字珠玑。你认为《山坡羊•潼关怀古》中“峰峦如聚,波涛如怒”中哪一个词用得最好?请说出理由。‎ ‎（32）《过故人庄》中千古名句“绿树村边合，青山郭外斜”中“合”“斜”字有何作用？‎ ‎（33）《游山西村》中诗人紧扣住诗题“游”字，但又不具体描写游村的过程，结合全诗说说怎样体现“游”？古典诗词讲究炼字，首联中的“足”字用得好，请你说说好在哪里？‎ ‎（34）请揣摩《渔家傲》“羌管”“霜满地”在表达上的作用。“千嶂里，长烟落日孤城闭”，说说“闭”字的妙处。‎ ‎（35）“浊酒一杯家万里”中“一杯”“万里”形成了悬殊的对比，包含着什么言外之意？‎ ‎（36）为什么说夏日“丁壮”已“力尽”却“不知热”，反而“但惜夏日长”? “惜”字用得非常好，试做分析。‎ ‎（37）赏析《诉衷情》“当年万里觅封候”中“觅封候”的妙处。请分析“鬓先秋”中“秋”字的妙处。‎ ‎（38）《满江红》“四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。”中“终破楚”指什么？这一句写出了作者什么样的心情？‎ ‎（39）分析《朝天子．咏喇叭》“吹”的艺术特色。‎ ‎（40）《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”中的“蒸”“撼”的妙用。‎ ‎（41）请赏析《登京口固亭有怀》“年少万兜鍪”中的“兜鍪”。‎ ‎（42）《朝天子.咏喇叭》中“官船往来乱如麻， 全仗你抬身价。” 中“乱如麻”和“抬”妙在哪里？‎ ‎（43）“衣沾不足惜，但使愿无违” 中的“愿”该如何理解？‎ ‎（44）说一说你对“坐观垂钓者，徒有羡鱼情。”这两句的理解。这里的“坐观者”“垂钓者”各指的是什么？‎ ‎（45）你是如何理解《终南别业》颔联中的“独”与“空”字的内涵的？赏析《终南别业》尾联中“偶然”二字的妙处。‎ ‎（46）请简要分析“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞”中用得好的词语。‎ ‎（47）《渔家傲》中“殷勤”二字，在词中有何作用？词中的“谩”有多层含意，请结合全词加以分析。‎ ‎（48）《长相思》“身向榆关那畔行”中“身”字给人印象极深刻，请简要赏析这个字。词上下片的前两句用“一程”“一更”，请赏析。‎ ‎（49）《使至塞上》颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”，从炼字角度赏析“大、孤、直、长、圆”。‎ ‎（50）《泊秦淮》的首句使用两个“笼”字，妙在何处？“隔江犹唱后庭花”一个“犹”字表现出诗人怎样的感情？ ‎ ‎（51）《无题》为什么说“相见时难别亦难”，两个“难”连用有何深刻含义？‎ ‎（52）《水调歌头》“转朱阁，低绮户，照无眠”中三个动词有何妙处？‎ ‎（53）《滁洲西涧》“独怜”二字表达了诗人什么样的感情？‎ ‎（54）《如梦令》“试问卷帘人”中的“试”表现了女主人怎样的性格特点？“绿肥红瘦”四字，表现了女主人不同凡响的文雅情深，为文坛之绝无仅有。试着分析作者所运用的手法及所表达出的感情。‎ ‎（55）尾联“即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳”“即”、“穿”、“便”、“向”描绘了一幅什么画面？表达了诗人怎样的心境？‎ ‎（56）“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”中的“历历”“萋萋”描绘出了什么景致?‎ ‎（57）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中的两个动词很有表现力，请说说这两个动词好在何处。‎ ‎（58）《江城子·密州出猎》贯穿全词的“词眼”是什么？作用是什么？‎ ‎（59）试体味“沙场秋点兵”一句中“秋”字的表达效果。 ‎ ‎（60）《相见欢》“独上西楼，寂寞梧桐深院锁清秋”“独”“锁”字内涵丰富，请简要赏析。‎ ‎3.名句赏析 ‎（1）结合诗境体会《夜雨寄北》“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这一虚写的妙处。‎ ‎（2）赏析《登飞来峰》“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”‎ ‎（3）诗篇中“海内存知己，天涯若比邻。”两句历来被人传诵，你认为它好在哪里呢，请简要说明你的看法。‎ ‎（4）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。‎ ‎（5）请对“山光悦耳鸟性，潭影空人心”从表现的内容上或表达的情感上做点赏析。‎ 名句恒久远，千古永流传。请谈谈你对千古传诵的名句“会当凌绝顶，一览众山小”的理解。‎ ‎ （6）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说好在哪里。‎ ‎（7）“海日生残夜，江春入旧年”一联是什么意思？前人评价这两句诗是“形容景物，妙绝千古”，你认为它“妙”在何处？‎ ‎（8）试分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”成为名句的原因。‎ ‎（9）赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”‎ ‎（10）赏析“山回路转不见君，雪上空留马行处。”‎ ‎（11）赏析“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”‎ ‎（12）请赏析“长烟落日孤城闭”的妙处。 ‎ ‎（13）赏析“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。”‎ ‎（14）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 是脍炙人口的名句，试从情、景、理三方面分析其妙处？‎ ‎（15）试说说"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"的深刻含义并理解这样写的妙处。‎ ‎（16）“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”被誉为“千古壮歌”，对尾联这一名句从抒情方法和内容上作简要的分析。‎ ‎（17）“落红不是无情物。化作春泥更护花。”是这首诗的精华所在。请自选一个角度（或语言，或诗意，或情感，或哲理）进行赏析。‎ ‎（18）赏析“欲济无舟楫，端居耻圣明”‎ ‎（19）赏析名句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”‎ ‎（20）“行到水穷处，坐看云起时” 一句，历来为诗家所赞赏，试谈谈你的理解。‎ ‎（21）赏析“九万里风鹏正举，风休住，蓬舟吹取三山去”‎ ‎（22）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”被称为“千古奇偶”的名句，请自选一个角度（如修辞手法、蕴含哲理等），作简要赏析。‎ ‎（23）王国维说：“一切景语皆情语。”第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？营造了怎样的意境？表现了诗人怎样的情感？‎ ‎（24）“无可奈何花落去、似曾相识燕归来”是千古传诵的名句，这一句运用了什么修辞手法？试分析这两句妙在哪里？‎ ‎（25）日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。”这两句诗写得好，好在哪里?‎ ‎（26）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗是如何表现初春的特点的？请作具体分析。‎ ‎（27）请对“长风破浪会有时， 直挂云帆济沧海。”进行赏析？并说说该句、表达了作者怎样的情感？‎ ‎（28）“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”是千古传诵的名句，它抒发了词人怎样的情感？你认为它好在哪里？‎ ‎4.描绘意境（概括画面）‎ ‎（1）用简洁的语言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵”的壮观场面。‎ ‎（2）用你自己的话，描述“锦帽貂裘、千骑卷平冈”所展现的壮观场面。‎ ‎（3）展开联想和想象，用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”所展现的画面。‎ ‎（4）用自己的话生动地描述《约客》这首诗优美的意境。‎ ‎（5）这是一首著名的山水诗，写的是滁州西涧的景色。请你用生动形象的语言描述这一景色及所表现出来的意境。‎ ‎（6）用自己的话，描写“大漠孤烟直，长河落日圆”展示的“千古壮观”。‎ ‎（7）颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”，写落日时分边关所见。请细致描写画面景色及所表现出的意境。‎ ‎（8）用自己的话说说“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”的意境 ‎（9）试描绘“带月荷锄归”所展现的画面和表达的感情。‎ ‎（10）请用第一人称描述“浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯”所呈现的内容。‎ ‎（11）试用自己的语言描绘词的上阕“兰溪风光图”所展现的景色。‎ ‎（12）“千嶂里，长烟落日孤城闭”，试描述塞外的景色。‎ ‎（13）描绘“绿树村边合，青山郭外斜”的意境。‎ ‎（14）描绘“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。”的画面。‎ ‎（15）请描绘“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”的画面。 ‎ ‎（16）请展开想像，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并揭示诗句的含义。‎ ‎（17）请用自己的语言描绘首联“国破山河在，城春草木深。”的画面。 ‎ ‎（18）请用自己的语言描绘颈联“月下飞天镜，云生结海楼。”的画面。‎ ‎（19）请根据前三句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马。”描绘这幅秋景图。‎ ‎（20）请描绘一、二句“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。”给读者呈现的画面。‎ ‎（21）请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。‎ ‎（22）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。‎ ‎（23）请用形象的语言描述“曲径通幽处，禅房花木深。”的内容 ‎（24）说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现的画面及蕴涵的哲理。‎ ‎（25）请用自己的语言描绘“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。”之景．并概括诗人的情感。‎ ‎（26）《白雪歌送武判官归京》以“雪”为线索，“雪”共出现四次，依次组成四个画面，请用简明的语言概括四幅画面的内容。 ‎ ‎（27）颔联“海日生残夜，江春入旧年”描绘了怎样的画面？试赏析。‎ ‎（28）《登幽州台歌》为我们描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的思想感情？‎ ‎（29）诗人构思大胆，把一场旷日持久的战争高度集中在一个昼夜的时间里加以表现。诗中依次写了哪三个画面？‎ ‎（30）词中上片写哪些夏夜特有的声音？写这些声音有哪些作用？‎ ‎（31）请概括诗人游山西村时的所见所闻。‎ ‎（32）词《浣溪沙》的上阙写景，描绘了哪三幅画面？画面有何特点？‎ ‎（33）概括《诉衷情》词中描写的三个生活场景。‎ ‎（34）“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”写出了洞庭湖怎样的气势？‎ ‎（35）《渔家傲》词的上阕选取哪些意象？构成怎样的画面？‎ ‎（36）“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？‎ ‎（37）《约客》前两句写的是什么样的景色？‎ ‎（38）《如梦令》首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？‎ ‎（39）《钱塘湖春行》写了什么景象？抒发了什么情感?‎ ‎（40）《江城子·密州出猎》上阕、下阕分别写了什么内容？‎ ‎（41）概括《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》上下阙的主要内容。‎ ‎（42）《相见欢》这首词上片描绘出一幅怎样的景色？ ‎ ‎（43）“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”两句描写了怎样的场面？作用是什么?‎ ‎（44）首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？‎ ‎（45）《泊秦淮》中“烟笼塞水月笼沙”描绘了一幅怎样的景色？具有怎样的特点？‎ ‎5.分析手法（语言特色）‎ ‎（1）《杂诗》诗歌用两个“故乡”是否犯忌，为什么？“寒梅”有哪些意思？这里用了什么表现手法？‎ ‎（2）简析《杂诗》这首诗的语言特色 ‎（3）分析“巴山夜雨涨秋池”一句在抒情方法上的特点。‎ ‎（4）结合诗境体会“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”这一虚写的妙处。‎ ‎（5）结合全诗分析“扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。”是怎样借景抒情的。‎ ‎（6）前两句诗中出现三个“杨（扬）”字，在音韵上有什么作用？‎ ‎（7）《淮上与友人别》和《送杜少府之任蜀州》都是送别诗，表现手法有什么不同？‎ ‎（8）《酬乐天扬州初逢席上见赠》的颔联用了什么样的写作手法，表达了诗人怎样的思想感情？‎ ‎（9）李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗的开头写景为什么选取“扬花”“子规”来写？‎ ‎（10）“飞来山上千寻塔”一句，用了什么修辞手法，有什么作用？‎ ‎（11）这首诗最后一联“万籁此俱寂，但余钟磬音”似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。‎ ‎（12）《夜雨寄北》这首诗是如何运用对比手法抒发感情的？‎ ‎（13）“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！”，这一名句运用了什么修辞方法？这样写有什么好处？请简要分析。‎ ‎（14）《登飞来峰》请结合诗句简要分析第二句在全诗中的作用。‎ ‎（15）《饮酒》此诗在艺上术情、景、理三者浑然交融，就这处特点作简要分析。‎ ‎（16）试分析“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”的手法。‎ ‎（17）“小桥流水人家”同思乡之情有什么联系？ ‎ ‎（18）“山重水复疑无路，柳暗花明又一村” 是脍炙人口的名句，试从情、景、理三方面分析其妙处？‎ ‎（19）请揣摩“羌管”“霜满地”在表达上的作用。‎ ‎（20）“浊酒一杯家万里”中“一杯”“万里”形成了悬殊的对比，包含着什么言外之意？‎ ‎（21）请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法？本诗在运用这种写法上有什么特点？‎ ‎（22）如果把诗歌最后一句“铜雀春深锁二乔”改为“国破人亡在此朝” 好不好?为什么?‎ ‎（23）“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”运用了什么修辞方法？抒发了作者怎样的感情？‎ ‎（24）“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”被誉为“千古壮歌”，对尾联这一名句从抒情方法和内容上作简要的分析。‎ ‎（25）“峰峦如聚，波涛如怒”运用了什么修辞手法？有什么作用？‎ ‎（26）《十五从军征》这首诗写的是久经征战的士兵还乡的感受，采用了什么表现方法？‎ ‎（27）“此生谁料，心在天山，身老沧洲”采用什么了抒情方式，抒发了作者怎样的感情?‎ ‎（28）试举例分析词《诉衷情》的对比手法及其作用。‎ ‎（29）《南乡子·登京口北固亭有怀》本词上、下片各使用了什么手法，有什么表达效果？“年少万兜鍪”句运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？‎ ‎（30）《南乡子·登京口北固亭有怀》‎ 这首词最大的特点是以问句的形式来抒怀。结合全词对该特点做简要分析。‎ ‎（31）找出词《满江红》中用典的句子，分析其表达作用。‎ ‎（32）《望洞庭湖赠张丞相》这首诗的写景运用了哪种修辞手法？联系全诗看，作者在“欲济无舟楫”一句中想要表达的意思是什么？分析尾联的表达技巧，并说说它含蓄地表达了作者怎样的思想？‎ ‎（32）《渔家傲》这首词体现了怎样的艺术风格？作者是如何表现这种风格的？‎ ‎（33）“闻天语，殷勤问我归何处”一句运用了哪种修辞手法？在结构上有什么作用？‎ ‎（34）分析“山一程，水一程”中叠用两个“一程”的作用。 ‎ ‎（35）《长相思》这首词风格婉约，请从思想感情与语言特点两个方面对此作简要分析。‎ ‎（36）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一联，在叙事写景中运用了什么修辞手法？传达出诗人怎样的情感？‎ ‎（37）“东风无力百花残”这一景物描写的作用是什么？‎ ‎ （38）“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”一联是千古传诵的名句，试从修辞手法的角度进行赏析。‎ ‎（39）《浣溪沙》中词人运用了怎样的手法传达感情？‎ ‎（40）“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”被称为“千古奇偶”的名句，请修辞手法角度作简要赏析。‎ ‎（41）《约客》前两句写的是什么样的景色？有什么作用？‎ ‎（42）“绿肥红瘦”四字，表现了女主人不同凡响的文雅情深，为文坛之绝无仅有。试分析作者所运用的手法及所表达出的感情。‎ ‎（43）《如梦令》中作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？‎ ‎（44）《浣溪沙》（一曲新词）这首诗多处用到对比的写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。‎ ‎（45）《钱塘湖春行》这首诗结构巧妙，妙在哪里？‎ ‎（46）“剪不断，理还乱，是离愁”一句，极生动形象，试从修辞角度进行赏析。‎ ‎（47）“别是一番滋味在心头”运用什么手法？表达什么思想感情？‎ ‎（48）《江城子·密州出猎》词中三处用典及作用。‎ ‎（49）《行路难》“金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱”写了什么？有什么作用？‎ ‎（50）“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”两句生动传神，试从修辞的角度进行赏析。‎ ‎（51）“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”这两句诗是如何表现初春的特点的？请作具体分析。‎ ‎（52）“月如钩”是特定环境下的月景，在文中有什么表达作用？‎ ‎（53）“剪不断，理还乱”是以麻丝比喻愁思。这样写有什么妙出？现在人们用这一比喻有什么新意？‎ ‎（54）“持节云中、何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？‎ ‎（55）“看孙郎”“遣冯唐”和“射天狼”在写法上有什么特点？分别表达什么意思？‎ ‎（56）诗中哪两句具体写出行路难？是实写吗？这样写有何作用？形象的比喻和善于用典是这首诗的写作特点。请说说“行路难”比喻什么？并写出诗中的一个典故（用诗中文字作答）及诗人运用这个典故的用意。‎ ‎（57）《左迁至蓝关示侄孙湘》首联主要运用什么表现手法？有何表达效果？‎ 五、分类积累 诗中雄心壮志 ‎1、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) ‎ ‎2、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) ‎ ‎3、老骥伏枥，志在千里；烈土暮年，壮心不已。(曹操《龟虽寿》) ‎ ‎4、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》之一) ‎ ‎5、了却君王天下事，赢得生前身后名。(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)   ‎ 诗中哲理 ‎1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) ‎ ‎2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ‎ ‎3、不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。(王安石《登飞来峰》) ‎ ‎4、江山代有才人出，各领风骚数百年。(朱熹《论诗》) ‎ 诗中夕阳(落日)‎ ‎1、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？(晏殊《浣溪沙》) ‎ ‎2、鸡栖于埘，日之夕矣，羊牛下来。(《君子于役》) ‎ ‎3、千嶂里，长烟落日孤城闭。(范仲淹《渔家傲》) ‎ ‎4、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)‎ ‎5、夕阳夕下，断肠人在天涯。(马致远《天净沙·秋思》)   ‎ 诗中忧愁   ‎ ‎1、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》) ‎ ‎2、晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。(李商隐《无题》) ‎ ‎3、日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。(崔颢《黄鹤楼》) ‎ 诗中树 ‎ ‎1、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。(刘禹锡《酬东天扬州初逢席上见赠》) ‎ ‎2、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) ‎ ‎3、寂寞梧桐深院锁清秋。(李煜《相见欢》) ‎ ‎4、树木丛生，百草丰茂。(曹操《观沧海》)   ‎ 诗中泪 ‎1、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) ‎ ‎2、人不寐，将军白发征夫泪。(范仲淹《渔家傲》)‎ 诗中塞外风景 ‎1、征蓬出汉塞，归雁入胡天。(王维《使至塞上》) ‎ ‎2、塞下风来秋景异，衡阳雁去无留意。(范仲淹《渔家傲》) ‎ ‎3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ‎ ‎4、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行》) ‎ ‎5、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》)   ‎ 诗中鸟 ‎ ‎1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) ‎ ‎2、黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。(崔颢《黄鹤楼》) ‎ ‎3、乡书何处达？归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》) ‎ ‎4、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江用》) ‎ ‎5、山间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。(苏轼《浣溪沙》) ‎ 诗中山河(江山) ‎ ‎1、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) ‎ ‎2、江山代有才人出，各领风骚数百年。(朱熹《论诗这》)‎ ‎3、山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(文天祥《过零丁洋》) ‎ 诗中春景 ‎ ‎1、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。(白居易《钱塘湖春行》) ‎ ‎2、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》) ‎ ‎3、山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。(苏轼《浣溪沙》) ‎ 诗中夏景 ‎ ‎1、明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。(辛弃疾《西江月》) ‎ ‎2、道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》) ‎ ‎3、夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》) ‎ ‎4、七八个星天外，两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》) ‎ 诗中秋景   ‎ ‎1、秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》) ‎ ‎2、君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。(李商隐《夜雨寄北》) ‎ ‎3、角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(李贺《雁门太守行这》) ‎ ‎4、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ‎ ‎5、沙场秋点兵。(辛弃疾《为陈同甫赋壮词以寄之》) ‎ ‎6、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) ‎ ‎7、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) ‎ ‎8、蒹葭苍苍，白露为霜。(《蒹葭》)   ‎ 诗中冬景 ‎ ‎1、海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ‎ ‎2、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ‎ ‎3、纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ‎ ‎4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ‎ ‎ 古诗词分类积累汇集（二） ‎ 诗中山   ‎ ‎1、会当凌绝顶，一览众山小。(杜甫《望岳》) ‎ ‎2、国破山河在，城春草木深。( 杜甫《春望》) ‎ ‎3、山光悦鸟性，潭影空人心。(常健《题破山寺后禅院》） ‎ ‎4、采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) ‎ ‎5、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌武判官归京》)   ‎ 诗中水 ‎ ‎1、所谓伊人，在水一方。(《诗经·蒹葭》) ‎ ‎2、水何澹澹，山岛竦峙。(曹操《观沧海》) ‎ ‎3、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) ‎ ‎4、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》) ‎ ‎5、谁道人生无再少？门前流水尚能西!(苏轼《浣溪沙》) ‎ ‎6、仍怜故乡水，万里送行舟。(李白《渡荆门送别》)  ‎ 诗中日 ‎1、日出东南隅，照我秦氏楼。(《汉乐府·陌上桑》) ‎ ‎2、大漠孤烟直，长河落日圆。(王维《使至塞上》) ‎ ‎3、清晨入古寺，初日照高林。(常建《题破山寺后禅院》) ‎ ‎4、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登鹳雀楼》) ‎ ‎5、浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。(龚自珍民《己亥杂诗》) ‎ ‎6、黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。(李贺《雁门太守行》)   ‎ 诗中风 ‎ ‎1、夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然《春晓》) ‎ ‎2、东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(杜牧《赤壁》) ‎ ‎3、夜来南风起，小麦覆陇黄。(白居易《观刈麦》)  ‎ ‎4、莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》) ‎ ‎5、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ‎ ‎6、八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)   ‎ 诗中花   ‎ ‎1、待到重阳日，还来就菊花。(孟浩然《过故人庄》) ‎ ‎2、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》) ‎ ‎3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。(杜甫《春望》) ‎ ‎4、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) ‎ ‎5、杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。(李白《闻王昌龄左迁至龙标遥有此寄》) ‎ ‎6、稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(辛弃疾《西江月》) ‎ 诗中雪 ‎ ‎1、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ‎ ‎2、欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。(李白《行路难》之一) ‎ ‎3、北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ‎ ‎4、云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》) ‎ 诗中月   ‎ ‎1、床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。(李白《静夜思》) ‎ ‎2、明月几时有？把酒问青天。(苏轼《水调歌头》) ‎ ‎3、山回路转不见君，雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》) ‎ ‎4、我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》) ‎ ‎5、无言独上西楼，月如钩。(李煜《相见欢》) ‎ 诗中雨 ‎ ‎1、松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。(苏轼《浣溪沙》) ‎ ‎2、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》) ‎ ‎3、七八个星天外，两三点雨山前。(辛弃疾《西江月》)‎ 诗中草 ‎ ‎1、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望 》) ‎ ‎2、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》)   ‎ ‎3、道狭草木长，夕露沾我衣。(陶渊明《归园田居》) ‎ 诗中柳 ‎ ‎1、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游 《游山西村》 ‎ ‎2、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。(志南《绝句》)  ‎ ‎3、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。(王维《送元二使安西》) ‎ ‎4、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。(杜甫《绝句》) ‎ 诗中云   ‎ ‎1、月下飞天镜，云生结海楼。(李白《渡荆门送别》) ‎ ‎2、瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(岑参《白雪歌送武判官归京》)  ‎ ‎3、俄倾风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》) ‎ 诗中湖   ‎ ‎1、八月湖水平，涵虚混太清。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) ‎ ‎2、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》) ‎ ‎3、最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。(白居易《钱塘湖春行》) ‎ ‎4、欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。(苏轼《饮湖上初晴后雨》)   ‎ 诗中海   ‎ ‎1、东临碣石，以观沧海。(曹操《观沧海》) ‎ ‎2、海日生残夜，江春入旧年。(王湾《次北固山下》) ‎ ‎3、海内存知己，天涯若比邻。(王勃《送杜少逋之任蜀州》) ‎ ‎4、白日依山尽，黄河入海流。(王之涣《登颧雀楼》) ‎ ‎5、乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(李白《行路难》之一)‎