人教版数学九年级上册三年中考真题同步练习252 用列举法求概率有答案

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人教版数学九年级上册三年中考真题同步练习252 用列举法求概率有答案

人教版数学九年级上册三年中考真题同步练习 ‎25.2 用列举法求概率 一.选择题(共16小题)‎ ‎1.(2019•广州)甲袋中装有2个相同的小球,分别写有数字1和2:乙袋中装有2个相同的小球,分别写有数字1和2.从两个口袋中各随机取出1个小球,取出的两个小球上都写有数字2的概率是(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎2.(2019•临沂)2019年某市初中学业水平实验操作考试.要求每名学生从物理、化学、生物三个学科中随机抽取一科参加测试,小华和小强都抽到物理学科的概率是(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎3.(2019•聊城)小亮、小莹、大刚三位同学随机地站成一排合影留念,小亮恰好站在中间的概率是(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎4.(2019•山西)在一个不透明的袋子里装有两个黄球和一个白球,它们除颜色外都相同,随机从中摸出一个球,记下颜色后放回袋子中,充分摇匀后,再随机摸出一个球.两次都摸到黄球的概率是(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎5.(2019•无锡)如图是一个沿3×3正方形方格纸的对角线AB剪下的图形,一质点P由A点出发,沿格点线每次向右或向上运动1个单位长度,则点P由A点运动到B点的不同路径共有(  )‎ A.4条 B.5条 C.6条 D.7条 ‎6.(2019•威海)一个不透明的盒子中放入四张卡片,每张卡片上都写有一个数字,分别是﹣2,﹣1,0,1.卡片除数字不同外其它均相同,从中随机抽取两张卡片,抽取的两张卡片上数字之积为负数的概率是(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎7.(2019•攀枝花)布袋中装有除颜色外没有其他区别的1个红球和2个白球,搅匀后从中摸出一个球,放回搅匀,再摸出第二个球,两次都摸出白球的概率是(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎8.(2019•淄博)在一个不透明的袋子里装有四个小球,球上分别标有6,7,8,9四个数字,这些小球除数字外都相同.甲、乙两人玩“猜数字”游戏,甲先从袋中任意摸出一个小球,将小球上的数字记为m,再由乙猜这个小球上的数字,记为n.如果m,n满足|m﹣n|≤1,那么就称甲、乙两人“心领神会”,则两人“心领神会”的概率是(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎9.(2019•永州)已知从n个人中,选出m个人按照一定的顺序排成一行,所有不同的站位方法有n×(n﹣1)×…×(n﹣m+1)种.现某校九年级甲、乙、丙、丁4名同学和1位老师共5人在毕业前合影留念(站成一行).若老师站在中间,则不同的站位方法有(  )‎ A.6种 B.20种 C.24种 D.120种 ‎10.(2019•贵港)从长为3,5,7,10的四条线段中任意选取三条作为边,能构成三角形的概率是(  )‎ A. B. C. D.1‎ ‎11.(2019•嘉兴)红红和娜娜按如图所示的规则玩一次“锤子、剪刀、布”游戏,下列命题中错误的是(  )‎ A.红红不是胜就是输,所以红红胜的概率为 B.红红胜或娜娜胜的概率相等 C.两人出相同手势的概率为 D.娜娜胜的概率和两人出相同手势的概率一样 ‎12.(2019•济南)如图,五一旅游黄金周期间,某景区规定A和B为入口,C,D,E为出口,小红随机选一个入口进入景区,游玩后任选一个出口离开,则她选择从A入口进入、从C,D出口离开的概率是(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎13.(2019•济宁)将分别标有“孔”“孟”“之”“乡”汉字的四个小球装在一个不透明的口袋中,这些球除汉字外无其他差别,每次摸球前先搅拌均匀,随机摸出一球,不放回;再随机摸出一球,两次摸出的球上的汉字组成“孔孟”的概率是(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎14.(2019•赤峰)从数字2,3,4中任选两个数组成一个两位数,组成的数是偶数的概率是(  )‎ A. B. C. D.‎ ‎15.(2019•巴中)下列说法正确的是(  )‎ A.掷一枚质地均匀的正方体骰子,骰子停止转动后,5点朝上是必然事件 B.审查书稿中有哪些学科性错误适合用抽样调查法 C.甲乙两人在相同条件下各射击10次,他们的成绩的平均数相同,方差分别是S甲2=0.4,S乙2=0.6,则甲的射击成绩较稳定 D.掷两枚质地均匀的硬币,“两枚硬币都是正面朝上”这一事件发生的概率为 ‎16.(2019•牡丹江)在一个口袋中有4个完全相同的小球,把它们分别标号为1,2,3,4,随机地摸出一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球,则两次摸出的小球的标号之和等于5的概率是(  )‎ A. B. C. D.‎ 二.填空题(共10小题)‎ ‎17.(2019•扬州)有4根细木棒,长度分别为2cm,3cm,4cm,5cm,从中任选3根,恰好能搭成一个三角形的概率是   .‎ ‎18.(2019•新疆)一天晚上,小伟帮助妈妈清洗两个只有颜色不同的有盖茶杯,突然停电了,小伟只好把杯盖和茶杯随机地搭配在一起,则颜色搭配正确的概率是   .‎ ‎19.(2019•包头)从﹣2,﹣1,1,2四个数中,随机抽取两个数相乘,积为大于﹣4小于2的概率是   .‎ ‎20.(2019•咸宁)一个不透明的口袋中有三个完全相同的小球,它们的标号分别为1,2,3.随机摸出一个小球然后放回,再随机摸出一个小球,则两次摸出的小球标号相同的概率是   .‎ ‎21.(2019•滨州)若从﹣1,1,2这三个数中,任取两个分别作为点M的横、纵坐标,则点M在第二象限的概率是   .‎ ‎22.(2019•绵阳)现有长分别为1,2,3,4,5的木条各一根,从这5根木条中任取3根,能构成三角形的概率是   .‎ ‎23.(2019•襄阳)同时抛掷三枚质地均匀的硬币,出现两枚正面向上,一枚正面向下的概率是   .‎ ‎24.(2019•雅安)分别从数﹣5,﹣2,1,3中,任取两个不同的数,则所取两数的和为正数的概率为   .‎ ‎25.(2019•绥化)在一个不透明的口袋中,装有A,B,C,D4个完全相同的小球,随机摸取一个小球然后放回,再随机摸取一个小球,两次摸到同一个小球的概率是   .‎ ‎26.(2019•黔东南州)在一个不透明的箱子中装有4件同型号的产品,其中合格品3件、不合格品1件,现在从这4件产品中随机抽取2件检测,则抽到的都是合格品的概率是   .‎ 三.解答题(共8小题)‎ ‎27.(2019•吉林)一个不透明的口袋中有三个小球,上面分别标有字母A,B,C,除所标字母不同外,其它完全相同,从中随机摸出一个小球,记下字母后放回并搅匀,再随机摸出一个小球,用画树状图(或列表)的方法,求该同学两次摸出的小球所标字母相同的概率.‎ ‎28.(2019•泸州)为了解某中学学生课余生活情况,对喜爱看课外书、体育活动、看电视、社会实践四个方面的人数进行调查统计.现从该校随机抽取n名学生作为样本,采用问卷调查的方法收集数据(参与问卷调查的每名学生只能选择其中一项).并根据调查得到的数据绘制成了如图所示的两幅不完整的统计图.由图中提供的信息,解答下列问题:‎ ‎(1)求n的值;‎ ‎(2)若该校学生共有1200人,试估计该校喜爱看电视的学生人数;‎ ‎(3)若调查到喜爱体育活动的4名学生中有3名男生和1名女生,现从这4名学生中任意抽取2名学生,求恰好抽到2名男生的概率.‎ ‎29.(2019•南充)“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”.为了选拔“阳光大课间”领操员,学校组织初中三个年级推选出来的15名领操员进行比赛,成绩如下表:‎ 成绩/分 ‎7‎ ‎8‎ ‎9‎ ‎10‎ 人数/人 ‎2‎ ‎5‎ ‎4‎ ‎4‎ ‎(1)这组数据的众数是   ,中位数是   .‎ ‎(2)已知获得10分的选手中,七、八、九年级分别有1人、2人、1人,学校准备从中随机抽取两人领操,求恰好抽到八年级两名领操员的概率.‎ ‎30.(2019•苏州)如图,在一个可以自由转动的转盘中,指针位置固定,三个扇形的面积都相等,且分别标有数字1,2,3.‎ ‎(1)小明转动转盘一次,当转盘停止转动时,指针所指扇形中的数字是奇数的概率为   ;‎ ‎(2)小明先转动转盘一次,当转盘停止转动时,记录下指针所指扇形中的数字;接着再转动转盘一次,当转盘停止转动时,再次记录下指针所指扇形中的数字,求这两个数字之和是3的倍数的概率(用画树状图或列表等方法求解).‎ ‎31.(2019•江西)今年某市为创评“全国文明城市”称号,周末团市委组织志愿者进行宣传活动.班主任梁老师决定从4名女班干部(小悦、小惠、小艳和小倩)中通过抽签方式确定2名女生去参加.抽签规则:将4名女班干部姓名分别写在4张完全相同的卡片正面,把四张卡片背面朝上,洗匀后放在桌面上,梁老师先从中随机抽取一张卡片,记下姓名,再从剩余的3张卡片中随机抽取第二张,记下姓名.‎ ‎(1)该班男生“小刚被抽中”是   事件,“小悦被抽中”是   事件(填“不可能”或“必然”或“随机”);第一次抽取卡片“小悦被抽中”的概率为   ;‎ ‎(2)试用画树状图或列表的方法表示这次抽签所有可能的结果,并求出“小惠被抽中”的概率.‎ ‎32.(2019•资阳)当前,“精准扶贫”工作已进入攻坚阶段,凡贫困家庭均要“建档立卡”.某初级中学七年级共有四个班,已“建档立卡”的贫困家庭的学生人数按一、二、三、四班分别记为A1,A2,A3,A4,现对A1,A2,A3,A4统计后,制成如图所示的统计图.‎ ‎(1)求七年级已“建档立卡”的贫困家庭的学生总人数;‎ ‎(2)将条形统计图补充完整,并求出A1所在扇形的圆心角的度数;‎ ‎(3)现从A1,A2中各选出一人进行座谈,若A1中有一名女生,A2中有两名女生,请用树状图表示所有可能情况,并求出恰好选出一名男生和一名女生的概率.‎ ‎33.(2019•连云港)为落实“垃圾分类”,环卫部门要求垃圾要按A,B,C三类分别装袋、投放,其中A类指废电池,过期药品等有毒垃圾,B类指剩余食品等厨余垃圾,C类指塑料、废纸等可回收垃圾.甲投放了一袋垃圾,乙投放了两袋垃圾,这两袋垃圾不同类.‎ ‎(1)直接写出甲投放的垃圾恰好是A类的概率;‎ ‎(2)求乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类的概率.‎ ‎34.(2019•葫芦岛)随着通讯技术的迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷.某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷(每人必选且只选一种),在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:‎ ‎(1)这次统计共抽查了   名学生;在扇形统计图中,表示“QQ”的扇形圆心角的度数为   ;‎ ‎(2)将条形统计图补充完整;‎ ‎(3)该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名?‎ ‎(4)某天甲、乙两名同学都想从“微信”、“QQ”、“电话”三种沟通方式中选一种方式与对方联系,请用列表或画树状图的方法求出甲、乙两名同学恰好选择同一种沟通方式的概率.‎ 参考答案 一.选择题(共16小题)‎ ‎1.C.2.D.3.B.4.A.5.B.6.B.7.A.8.B.9.C.10.B.‎ ‎11.A.12.B.13.B.14.A.15.C.16.C.‎ 二.填空题(共10小题)‎ ‎17..‎ ‎18..‎ ‎19..‎ ‎20..‎ ‎21..‎ ‎22..‎ ‎23..‎ ‎24..‎ ‎25.‎ ‎26..‎ 三.解答题(共8小题)‎ ‎27.‎ 解:列表得:‎ ‎ ‎ A B C A ‎(A,A)‎ ‎(B,A)‎ ‎(C,A)‎ B ‎(A,B)‎ ‎(B,B)‎ ‎(C,B)‎ C ‎(A,C)‎ ‎(B,C)‎ ‎(C,C)‎ 由列表可知可能出现的结果共9种,其中两次摸出的小球所标字母相同的情况数有3种,‎ 所以该同学两次摸出的小球所标字母相同的概率==.‎ ‎28.‎ 解:(1)n=5÷10%=50;‎ ‎(2)样本中喜爱看电视的人数为50﹣15﹣20﹣5=10(人),‎ ‎1200×=240,‎ 所以估计该校喜爱看电视的学生人数为240人;‎ ‎(3)画树状图为:‎ 共有12种等可能的结果数,其中恰好抽到2名男生的结果数为6,‎ 所以恰好抽到2名男生的概率==.‎ ‎29.‎ 解:(1)由于8分出现次数最多,‎ 所以众数为8,‎ 中位数为第8个数,即中位数为9,‎ 故答案为:8、9;‎ ‎(2)画树状图如下:‎ 由树状图可知,共有12种等可能结果,其中恰好抽到八年级两名领操员的有2种结果,‎ 所以恰好抽到八年级两名领操员的概率为=.‎ ‎30.‎ 解:(1)∵在标有数字1、2、3的3个转盘中,奇数的有1、3这2个,‎ ‎∴指针所指扇形中的数字是奇数的概率为,‎ 故答案为:;‎ ‎(2)列表如下:‎ ‎1‎ ‎2‎ ‎3‎ ‎1‎ ‎(1,1)‎ ‎(2,1)‎ ‎(3,1)‎ ‎2‎ ‎(1,2)‎ ‎(2,2)‎ ‎(3,2)‎ ‎3‎ ‎(1,3)‎ ‎(2,3)‎ ‎(3,3)‎ 由表可知,所有等可能的情况数为9种,其中这两个数字之和是3的倍数的有3种,‎ 所以这两个数字之和是3的倍数的概率为=.‎ ‎31.‎ 解:(1)该班男生“小刚被抽中”是不可能事件,“小悦被抽中”是随机事件,第一次抽取卡片“小悦被抽中”的概率为,‎ 故答案为:不可能、随机、;‎ ‎(2)记小悦、小惠、小艳和小倩这四位女同学分别为A、B、C、D,‎ 列表如下:‎ A B C D A ‎﹣﹣﹣‎ ‎(B,A)‎ ‎(C,A)‎ ‎(D,A)‎ B ‎(A,B)‎ ‎﹣﹣﹣‎ ‎(C,B)‎ ‎(D,B)‎ C ‎(A,C)‎ ‎(B,C)‎ ‎﹣﹣﹣‎ ‎(D,C)‎ D ‎(A,D)‎ ‎(B,D)‎ ‎(C,D)‎ ‎﹣﹣﹣‎ 由表可知,共有12种等可能结果,其中小惠被抽中的有6种结果,‎ 所以小惠被抽中的概率为=.‎ ‎32.‎ 解:(1)总数人数为:6÷40%=15人 ‎(2)A2的人数为15﹣2﹣6﹣4=3(人)‎ 补全图形,如图所示 A1所在圆心角度数为:×360°=48°‎ ‎(3)画出树状图如下:‎ 故所求概率为:P==‎ ‎33.‎ 解:(1)∵垃圾要按A,B,C三类分别装袋,甲投放了一袋垃圾,‎ ‎∴甲投放的垃圾恰好是A类的概率为:;‎ ‎(2)如图所示:‎ 由图可知,共有18种可能结果,其中乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类的结果有12种,‎ 所以,P(乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同类)==;‎ 即,乙投放的垃圾恰有一袋与甲投放的垃圾是同一类的概率是:.‎ ‎34.‎ 解:(1)喜欢用电话沟通的人数为20,所占百分比为20%,‎ ‎∴此次共抽查了:20÷20%=100人 喜欢用QQ沟通所占比例为: =,‎ ‎∴QQ”的扇形圆心角的度数为:360°×=108°‎ ‎(2)喜欢用短信的人数为:100×5%=5人 喜欢用微信的人数为:100﹣20﹣5﹣30﹣5=40‎ 补充图形,如图所示:‎ ‎(3)喜欢用微信沟通所占百分比为:×100%=40%‎ ‎∴该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有:1500×40%=600人 ‎(4)列出树状图,如图所示 所有情况共有9种情况,其中两人恰好选中同一种沟通方式共有3种情况,‎ 甲、乙两名同学恰好选中同一种沟通方式的概率为: =‎ 故答案为:(1)100;108°‎
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