体育与健康人教六年级全一册篮球行进间运球教案

体育与健康人教六年级全一册篮球行进间运球教案

《篮球行进间运球》教案 三台蜀东外国语学校 李瑞阳 教学 内容 1、游戏 2、行进间运球简单组合动作 教学 目标 1、知识目标：进一步学习篮球运球技术，掌握行进间运球的动作方法。 2、技能目标：发展学生速度、灵敏协调能力。 3、情感目标：培养学生团队意识和合作精神。 教学 重点 行进间运球按拍篮球位置：球的后侧上方。 教学 难点 行进间运球时眼、手脚的协调配合 课的 部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 时 间 强 度 次 数 开 始 部 分 一、课堂常规 1、师生问好、 报告人数、检 查服装 2、宣布课的 内容和任务 3、检查服装， 安排见习生 4、热身跑练 习 5、徒手操 1、宣布上课 2、师生问好 3、宣布课堂 要求和内容 4、安排见习 生，并强调安 全。 1、学生站四列 横队 2、学生认真听 讲 3、听从指挥注 意力集中 组织：成四列 横队 × ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ 要求：快、静、 齐，精神饱 满。 3 分 钟 小 1 热 身 部 分 二、热身活动 1、游戏：摘 “西瓜” 方法：学生面 向端线，老师 对同学们说 “1、2、3” 时，同学们用 最快速的动 作向前移动 抱球，待老师 吹口哨时，同 学们说“木头 人”并保持不 动。 1、讲解游戏 方法、示范动 作，并提出要 求 2、指导学生 拿球后，在篮 球半场可以 高兴地自由 运球移动 3、随时关注 学生情况，强 调安全，调动 学生移动的 积极性 1、听老师安排 站好队伍进行 活动 2、听口令音进 行动作 3、违反规则 时，主动进行 锻炼 组织：散点 要求： 1、认真投入 到准备活动 中，避免运动 中出现损伤 2、听从老师 安排，不做危 险动作 3、不出篮球 场地边线 2 分 钟 小 1 课的 部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 时 间 强 度 次 数 热 身 部 分 三、游戏：守 卫与抢夺“西 瓜” 方法：学生保 持散点站位， 在前面的基础 上，守好自己 的“西瓜”，没 有“西瓜”的 同学抢夺其他 同学的“西瓜” 1、教师讲解 游戏方法、强 调 安 全 后 ， “没收”两名 同学的篮球 2、在学生游 戏时，时刻关 注学生安全， 并适当参与 游戏 1、认真听老师 讲 解 游 戏 方 法，遵守游戏 规则 2、积极参与游 戏，争取守卫 好自己的“西 瓜” 组织：散点 要求：1、注 意周围同学 移动方向 2、 被抢后马上 转变为抢夺 方 3、遵守规 则 3 分 钟 中 1 次 基 本 部 分 四、玩转”西 瓜“：专项热 身后，复习篮 球高运球、低 运球、体前变 向换手运球 方法：用口令 与口哨相结合 的方式，热身 与锻炼复习动 作要领。 五、搬运“西 瓜” 方法：高运球 到标志盘，低 运球前进将标 志盘翻面，采 用体前变向换 手运球绕过标 志筒后，从左 侧运球跑回队 列最末端。 1、讲解示范 动作方法 2、口令与口 哨结合指挥 学生动作，快 慢结合变化 动作。 3、集体纠正 与个别纠正 错误动作 1、讲解示范 动作方法 2、强调搬运 路线及安全 3、口哨指挥 学生行进间 距 4、巡回指导 学生动作 5、集体纠错 1、 学生认真 听讲技术动作 方法，观看老 师示范动作 2、学生“一心 二用”运球与 抬头相结合 3、学生主动练 习 1、学生听讲 搬运方法，熟 悉运球路线 2、积极参与 练习 3、小组长摆 好标志物 组织：散点 要求： 组织：四路纵 队 要求： 5 分 钟 1 5 分 钟 中 大 1 次 2 ¦ 3 次 课的 部分 教学内容 教师活动 学生活动 组织及要求 时 间 强 度 次 数 基 本 部 分 六、传递“西 瓜”比赛 方法：小组长 拿一个球，分 成均等的四 组，站在起跑 线后，穿越障 碍，交接后在 队伍后方“加 油区”为大家 加油，最先完 成的两组为优 胜。 1、讲解安全 的重要性 2、同学们按 固定的动作 进行比赛 3、指导学生 比赛，随时关 注学生情况， 对比赛结束 的学生，指挥 到“加油区” 1、分组比赛。 2、按要求进行 比赛，完成比 赛的同学，交 接结束后到加 油区为同伴们 加油 3、小组长再次 拿到球时，小 组站好举起篮 球即为胜利 组织：四路纵 队 要求： 1、采用高运 球、低运球与 体前变向换 手运球 2、对优胜的 队伍进行奖 励，鼓励未获 奖的队伍。 5 分 钟 大 1 结 束 部 分 五、放松 1、集体拉伸 2、课堂小结 3、回收器材 4、师生再见 1、讲解示范 放松拉伸 2、表扬与鼓 励同学们的 进步 3、宣布名次， 发放奖品，并 强调分享 4、安排小组 长收回整理 器材 5、师生再见 1、跟着老师口 令与动作一起 放松 2、认真听讲， 与老师一起评 价课堂 3、小组长回收 器材 4、师生再见 组织： × × × × × × × × × × × × × × × × × 要求：认真听 讲，放松身心 6 分 钟 小 1 场 地 器材 篮球场地一块 标志盘 20 个 标志筒 24 个 预计负荷 平均心率：约 100 次/分 练习密度 40%－50%左右 课后 反思