体育与健康人教六年级全一册实心球教案

体育与健康人教六年级全一册实心球教案

六年级实心球公开课 年级：六年级 水平三 授课老师：邓益伟 日期：2020.9.25 教学 内容 1.双手从头后向前掷实心球 2.游戏：春播秋收 教学 目标 认知目标：能够说出所学投掷项目和发展投掷能力练习的动作名称和术语，知道其基本 健身价值。 技能目标：基本掌握双手从头后向前掷实心球的动作方法，能全身协调用力完成投掷动 作，改进投掷技术，发展力量、灵敏素质及身体协调性。 情感目标：能够关注自己的进步幅度和学会分析与解决存在的问题，并在投掷练习和游 戏中表现出自信、果断、互助等优良品质，具有安全意识，养成安全的意识 和习惯。 重点 难点 重点：持球后引，呈反弓，蹬地、收腹、挥臂用力顺序，球的出手角度。 难点：动作连贯、协调，快速挥臂、甩腕。 教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 时 间 准 备 部 分 8* 一．课堂常规： 1.集合整队，清点人 数，检查服装。 2.师生问好，安排见习 生。 3.宣布本课学习内容 和目标。 4.宣布本课的注意事 项（安全）。 热身运动： 二.趣味跑 1.学生在篮球场边线 上进行慢跑并进行动 作变换，并用音乐伴奏 （飞行——游泳）。 2.游戏导入：“你传我 接”要求持足球于头后 上方，用双手将球传给 后面同学，传完球后迅 速排到队伍最后（比谁 传得稳传得准）。 要求：声音 洪 亮 、 精 神 饱 满。 教 师 调 整 队形，在场地中 央 口 令 指 挥 并 结 合 相 应 动 作 示范。 教 师 讲 解 并 与 一 名 学 生 示 范 ， 调 动 队 形，指挥进行。 要求：齐、快、 静、认真听讲。 跑动过程中保持 队伍整齐，在慢跑过 程中模仿教师动作。 学生积极参与， 按照教师要求，有序 传接球。 队形：4 列横队 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 △ 队形调动： 向左转，跑步走。 (一排跟一排) 队形：4 列横队 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 △ 2* 2* 4* 教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 时 间 基 本 部 分 28* 一. 双手从头后向前掷 实心球教学 1.讲解示范：双脚 前后开立，两臂屈肘， 两手持球于头后；上体 稍后仰，重心落在后脚 上，双手持球于头后， 呈反弓；然后两腿用力 蹬地、收腹、挥臂、甩 腕，将球从头后向前上 方掷出。 2.集体原地徒手练 习 3.分组练习投过一 定高度 练习时提醒学生注意 安全。 4.投过一定高度并 达到一定的远度 练习时提醒学生 注意安全。 5.优秀学生表演示 范 6.分组继续练习 练习时提醒学生 注意安全。 二.素质游戏:春种秋收 双腿 夹 球 跳 跃 至 前方将球放在敏捷圈 内，迅速跑向前方绕过 标志桶返回，取走敏捷 圈内的球，双手持球送 给下一名同学，以先完 成的小组为胜。（音乐 伴奏） 发展 学 生 身 体 协 调能力和奔跑能力。 教 师 讲 解 示 范 1~2 次。 让 学 生 记 住 八 字要领：蹬地、 收腹、挥臂、甩 腕。 教 师 动 作 示范，口令指挥 集体练习。 设 置 一 定 高度，口令指挥 进行练习。教师 巡视指导 指挥学生进 行练习，口令指 挥。 请 2 名学生 表演，并表扬点 评。 巡回观察指 导。 介绍游戏规 则要求，组织游 戏进行，维持纪 律，加油鼓劲， 强调注意安全。 提示减少失误。 （ 对 获 胜 的 队 伍给与表扬，其 他 队 伍 给 与 鼓 励） 认真听讲，观察教 师动作。 听口令进行练习， 体会上体稍后仰，蹬 地，收复甩臂动作。 学生积极参与， 按顺序进行抛掷，并 能触及标志点高度。 学生积极练习， 努力抛过心中的分数 线。 加油鼓励，认真观 察听讲。 认真练习，改善动 作，提高远度。 学生积极参与， 小组内相互加油，比 赛中遵守规则。 队形：6 小组向中 间靠拢，前面两 排蹲下。 调整队形 ： 0 0 0 0 0----- 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0----- 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0----- 0 0 0 0 0 △ 队形：散开队伍 成体操队形。 队形：6 小组 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 —————— —————— 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 队形：4 大组 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 O O O O X X X X 2* 3* 5* 10 8* 教学 过程 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式 时 间 结 束 部 分 4* 1.集合 2.在音乐《如果幸福你 就拍拍手》的伴奏下学 生跟随教师放松 3.教师点评本课 4.回收器材 宣布下课 1.集合学生。 2．动作示范 放松身体 3.让指定的学生 收器材 1.在教师指定的地点 集合 2.调整呼吸，放松肢 体。 3.听老师点评。 4.学生送还器材 队形: 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 △ 2* 2* 场地 器材 场地：一个篮球场 器材：足球 4 个，实心球 6 个，敏捷圈 4 个，标志桶 4 个，标志杆 12 根。 预计 运动 负荷 预计平均心率 140 次左右/分 预计练习密度 50%±5% 预计 生理 曲线 负荷 曲线 图 时间