- 2022-02-10 发布 |
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文档介绍
2019-2020学年甘肃省武威市凉州区金羊皇台小学六年级(上)期末语文试卷
2019-2020学年甘肃省武威市凉州区金羊皇台小学六年级(上)期末语文试卷 一、基础积累 1. 读拼音,写词语: hé ǎi________ hūn chén________ kuí wú________ zuǐ chún________ zhàng ài________ yùn wèi________ shòu xuē________ kū wěi________ pí juàn________ dàng yàng________ 2. 选择正确的读音(在正确的读音上打√) 语调(diào tiáo)________ 擎着(qín qíng)________ 膝髁(kē kè)________ 飞奔(bēn bèn)________ 皱蹙(qì cù)________ 惬意(qiè xié)________ 伽蓝(qié jiā)________ 古刹(chà shà)________ 3. 下面的词语补充完整。 ________然大悟 千________一发 汹涌________湃 色彩________ ________钉________铁 熙熙________ 余音绕________ 画龙点________ 粉________登场 天________海角 ________丝合缝 虎视________ 4. 用“静”字组六个词语,并选择合适的词填在句中的括号里。 幽静 寂静 宁静 僻静 安静 平静 (1)一天夜里,他在________的小路上散步。 (2)冬天的山村,到了夜里格外________,只听见雪花簌簌地往下落。 (3)蜜蜂嗡嗡地飞舞,使这个庭院显得更________。 (4)他担心在遇到敌人,忙跑到________的地方,把文件烧掉。 (5)五个孩子在海风呼啸中________地睡着,他们的呼吸均匀而________。 5. 写出下面带点词语的意思。 (1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。________ (2)明月别枝惊鹊。________ (3)尾搐入两股间________ (4)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。________ (5)伯牙鼓琴________ (6)方鼓琴而志在太山________ 6. 按要求完成句子练习。 (1)锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。(翻译) ________ (2)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿写拟人句) ________ (3)老师希望我们从小培养远大的理想。(修改病句) ________ (4)老人叫住了我,说:“是我打扰了你吗?小伙子。”(改成转述句) ________ (5)渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。(缩句) ________ 7. 古诗文、文学常识填空。 (1)五岭逶迤腾细浪,________。 (2)我们从古以来,________,________,________,________,这就是中国的脊梁。 (3)春城无处不飞花,________。 (4)青青园中葵,________。阳春布德泽,________。 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 (5)迢迢牵牛星,________。________,札扎弄机杼。 (6)藏戏的特点是:________、________、________。 二、阅读. 阅读 皮鞋匠静静地 听 着。他好像 面对 着大海,月亮正从 水天相接 的地方 升起来 。 微波粼粼 的海面上,霎时间 洒遍 了银光。月亮 越升越高 , 穿过 一缕一缕 轻纱 似的微云。忽然,海面上 刮起 了大风, 卷起 了巨浪。被月光照得 雪亮的 的浪花,一个连一个朝着岸边 涌过来 …… (1)在“________”填上所缺的部分。 (2)皮鞋匠眼前出现的景象与月光曲有什么联系? ________ (3)把描绘《月光曲》内容的句子用“ ”标出来。 课外阅读,回答问题。 换伞 早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。 好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。 我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。 雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 :“ 大哥哥 , 你把伞拿错了 , 这把才是你的 。” 我这才发觉自己的伞在她的手里﹣﹣那是前不久才买的。 “大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。 我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。 (1)在第四自然段的空白处加标点。 (2)这篇短文主要讲的是________,是按照________ 顺序写的。先写________,再写________,最后写________。 (3)短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。 A.肖像 B.动作 C.语言 D.神态E.心理活动 (4)短文中作者重点对________这个人物进行了描写,表现了这个人物________品质。 (5)文中破折号的作用是( ) A.声音的延长 B.解释说明 C.意思的转折 (6)文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来:________。 三、习作表达(30分). 生活中,我们常会对一些事、物或人感到满意。面对一份份优秀作业,一句句温暖的话事,一张张甜美的笑脸……我们怎不心满意足?请你以“我最满意的________”为题,写一篇作文。 要求:(1)先把题目填写完整。(2)注意做到内容具体,表达自己的真情实感,字数在500字左右。 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 参考答案与试题解析 2019-2020学年甘肃省武威市凉州区金羊皇台小学六年级(上)期末语文试卷 一、基础积累 1. 【答案】 和蔼,昏沉,魁梧,嘴唇,障碍,韵味,瘦削,枯萎,疲倦,荡漾 【考点】 看拼音写汉字 【解析】 考查了看拼音写词语,根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。 【解答】 答案为: 和蔼 昏沉 魁梧 嘴唇 障碍 韵味 瘦削 枯萎 疲倦 荡漾 2. 【答案】 diào,qíng,kē,bēn,cù,qiè,qié,chà 【考点】 拼音 【解析】 本题考查了学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况,根据平时所学及积累,结合具体的语境选择正确读音。 【解答】 调:[diào]语音上的声调:~号。~类。[tiáo]搭配均匀,配合适当:~和。~谐。风~雨顺。饮食失~.故选:diào。 奔:[bēn]奔走;急跑:狂~.~驰。[bèn]直向目的地走去:投~.直~工地。他顺着小道直~那山头。~向小康。故选:bēn。 伽:[jiā][~倻]朝鲜乐器名,有些像中国的筝。[qié][~蓝]梵语“僧伽蓝摩”的简称,指僧众所住的园林,后指佛寺。[gā][~马射线]即“丙种射线”,镭和其他一些放射性元素的原子放出的射线,应用于工业和医学等领域。故选:qié。 刹:[shā]止住(车、机器等):把车~住。~住不正之风。[chà]佛教的寺庙:古~.故选:chà。 故答案为: diào qíng kē bēn cù qiè qié chà 3. 【答案】 恍,钧,澎,缤纷,斩,截,攘攘,梁,睛,墨,涯,严,眈眈 【考点】 词语搭配 【解析】 考查了补写词语,只要平时注意积累和识记,做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别,不要把字写错误,要依据词语的意思来写。 【解答】 恍然大悟 千钧一发 汹涌澎湃 色彩缤纷 斩钉截铁 熙熙攘攘 余音绕梁 画龙点睛 粉墨登场 天涯海角 严丝合缝 虎视眈眈 4. 【答案】 幽静 寂静 宁静 僻静 安静,平静 【考点】 组词 【解析】 考查了词语辨析,先读句子,了解句子的意思,初步确定组词,再把词入句,看是否恰当。 【解答】 幽静:指一个地方幽冷寂静。 寂静:指没有声音。 宁静:指平静;安静。 僻静:指人迹罕至;安静。 安静:以用来形容环境不吵杂。 平静:是平和安静,宁静与强烈、与喧嚣相反。 5. 【答案】 水中的小块陆地。 斜。 大腿。 像。 弹奏。 志向。 【考点】 翻译句子 【解析】 考查了诗词的翻译、文言文字句的翻译。诗词的翻译,做此题要注意体会诗词所表达的思想感情,要靠细细揣摩,慢慢体会。通过朗读、感悟,才能体会到。 【解答】 出自唐代孟浩然的《宿建德江》,翻译:把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲,日暮时分新愁又涌上客子心头。 出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》,翻译:天边的明月升上了树梢。 出自《杜处士好书画》,翻译:尾巴夹在两条后腿中间。 出自《伯牙鼓琴》,翻译:弹琴弹的真好啊,那悠扬高昂的琴声,好象巍巍的太山一样吸引人。 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 出自《伯牙鼓琴》,翻译:伯牙弹琴。 出自《伯牙鼓琴》,翻译:方才弹琴心理想着泰山。 6. 【答案】 钟子期患病死了,伯牙摔破了瑶琴,剪短了琴弦,终身再也不弹琴了。他认为世上值得为之弹琴的人再也没有了。 高粱羞红了脸,稻谷笑弯了腰。 老师希望我们从小树立远大的理想。 老人叫住了我,问,是不是她打扰了我。 额头上刻满了沟壑。 【考点】 病句辨析 扩写句子 翻译句子 改写句子 仿写句子 【解析】 考查了文言文字句翻译、改写句子、句子仿写、缩句和修改病句。文言文字句翻译,首先要对文言文进行反复读,并注意区分古文中的词句和现代文意思的相同和不同之处,注重结合,如此就能准确合理地翻译出古文的意思。 【解答】 这是《伯牙绝弦》里的一句,意思是:钟子期患病死了,伯牙摔破了瑶琴,剪短了琴弦,终身再也不弹琴了。他认为世上值得为之弹琴的人再也没有了。 仿写拟人句。原句中把“水”赋予人的特点﹣﹣“蹿”“放肆”“舔”,使之人格化,可仿写拟人句,如:高粱羞红了脸,稻谷笑弯了腰。 修改病句。把“培养”改为“树立”,属于词语搭配不当的语病。 改为转述句。冒号和引号去掉加上逗号,“说”改为“问”,“是”改为“是不是”,第二个“我”改为“她”,“你”改为“我”,去掉想“小伙子。 缩句。把修饰语“渔夫的”“一道道深深的”去掉即可。 7. 【答案】 乌蒙磅礴走泥丸 就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人 寒食东风御柳斜 朝露待日晞,万物生光辉 皎皎河汉女,纤纤擢素手 戴着面具演出,演出时没有舞台,演出三五天还没有结束 【考点】 诗词默写 课文理解,课文背诵 【解析】 本题考查了诗歌默写、根据课文内容填空、课文背诵。诗歌的积累与诵读,完成此类题目不难,结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整,注意不加字,不漏字,不写错别字。 【解答】 出自毛泽东的《七律•长征》; 出自鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》; 出自唐代诗人韩翃的《寒食》; 出自汉乐府《长歌行》; 出自汉代佚名的《迢迢牵牛星》; 出自课文《藏戏》。在这篇课文中,作者主要描绘了有着悠久历史的藏戏的形成过程和鲜明的特色,表现出传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵。作者用三个排比句来介绍藏戏主要特点:“戴着面具演出”、“演出时没有舞台”、“一部戏可以演出三五天”。 二、阅读. 【答案】 听 面对 水天相接 升起来 微波粼粼 洒遍 越升越高 穿过 轻纱 刮起 卷起 雪亮的 涌过来 皮鞋匠眼前出现的景象正是贝多芬弹奏的曲子所展示的意境。皮鞋匠眼前出现的景色变化是乐曲旋律的变化。 月亮正从水天相接的地方升起来;微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行,被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来…… 【考点】 现代文阅读 【解析】 语段选自《月光曲》。本文通过记叙德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的故事,表现了贝多芬对劳动人民的同情,对大自然的热爱。 【解答】 考查了按照课文内容填空。熟读课文内容可知,文章内容是:皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来;微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行,被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来…… 考查了对文段内容的理解。这段文字是皮鞋匠听着贝多芬的《月光曲》产生的联想,皮鞋匠眼前出现的景象正是贝多芬弹奏的曲子所展示的意境。皮鞋匠眼前出现的景色变化是乐曲旋律的变化。 考查了对文段内容的理解。熟读文段可知,描绘《月光曲》内容的句子:月亮正从水天相接的地方升起来;微波粼粼的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行,被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来…… 【答案】 :“,。” “我”买早点时拿错了伞,一位小姑娘不贪小便宜,把“我”刚买的伞还给了我。,事情发展,放伞,取伞,换伞 B 换伞的小姑娘,不贪便宜,没有私心,替他人着想的高尚 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 B 被换伞的小姑娘的行为所感动,从她的语言神情让我看到了一个没有私心,不贪便宜,替他人着想的小姑娘的形象。 【考点】 标点符号 记叙文 现代文阅读 【解析】 考查了语文阅读综合运用能力,短文主要讲的是雨天,“我”买早点拿错了伞,一位小姑娘追过来把“我”的新伞还给了“我”,拿回了自己的旧雨伞。 【解答】 考查了标点符号的运用,要注意引号的用法,直接引用别人的话要用引号。 考查了短文主要内容,读短文抓住关键词句概括总结短文内容。短文按照事情发展的顺序主要讲的是“我”买早点时拿错了伞,一位小姑娘不贪小便宜,把“我”刚买的伞还给了我。第二自然段先是放伞、再是取伞、三四自然段写的是换伞。 结合“撑着”、“收下”、“靠”、“抓起”、“抽身”、“撑开”、“扎进”可以看出是动作描写。 结合三四自然段内容,可知主要写的是换伞的小姑娘,从小姑娘把“我”刚买的伞还给“我”可以看出她是一个不贪便宜,没有私心,替他人着想的人。 “那是前不久才买的。”是对前文的解释,所以是解释说明的作用。 考查了短文主旨和语言表达能力,短文主要讲的是雨天,“我”买早点拿错了伞,一位小姑娘追过来把“我”的新伞还给了“我”,拿回了自己的旧雨伞。短文中作者重点对换伞的小姑娘这个人物进行了描写,表现了这个人物不贪便宜,没有私心,替他人着想的高尚品质,据此作答。 三、习作表达(30分). 【答案】 范文: 我最满意的一份答卷 站在漫长的时间河畔,抑制不住内心的感慨,那懒散的阳光肆意流淌天穹,地上满是我破碎的身影,记得那蒲公英舞者挣脱之曲划过美丽弧线瞬间时内心的触动,记得那化茧成蝶的春天,我伸长双臂在蔚蓝的天空下自由地展翅蹁跹。 时光扬起散落的灰尘,霎那间,翻起无数惊羡的回忆。在自己这纯白的人生经历中,坚强,为自己划下了一道彩色的弧线。 十一岁,我正艰难地爬行于粗糙的树干上,好似一条普普通通的毛毛虫。我,属于那种融入人海便消失的人,没有特点。为此,我对生活没有信心。父亲拉着我的手,对我说:“毛毛虫在蜕变之前,总是很不起眼,但只要有自信,终能变成美丽的蝴蝶。”于是,我在人生道路上有了自信。 我固执的认为,我是一只憧憬着的毛毛虫,等待着蜕变成美丽蝴蝶的那一瞬。于是,我在粗糙的树干上静默这守候。远处,那芬芳的花朵,在不起眼的角落,悄然绽放。 春如旧,人空瘦,泪痕红疤宵浇透,在自己满怀着憧憬时,现实的忧愁却如同云雾般弥漫自己的世界。我无奈的发现,自己的成绩竟总得不到提高,自己的努力得不到认可,自己那所谓的希望,不过是一道微弱的火苗,承受不了一点风吹雨打。无奈,一怀愁绪,该去哪里倾诉? 该放弃么?我攥紧满是冷汗的双手,母亲那期翼的目光忘记了么?父亲那静默的身影忘记了么?那与星辰共舞,与朝阳攀早的努力付诸东流了么?脑中拥挤而繁杂,像熙熙攘攘的火车站。 猛然想起朋友曾对自己说过:“学习之路上,只要多下苦功夫并持之以恒,终能获得成功。”是啊,那“吃得苦中苦,方为人上人”的道理又何须再多讲?于是,我在人生路上有了毅力。 “毛毛虫想到达河的彼岸,最好的方法是什么?”“那就变成蝴蝶吧!” 我微笑着,就这样我走过绚烂的季节。 告别明媚的春天时,我拖着下巴,了望窗外几近透明的天空。窗外,蒲公英随风飞扬。忽然想起一句话:心有多高,我们的世界就有多大。 于是怀揣梦想,我继续前行。于是人生路上,我书写了一份满意的答卷。 【考点】 现代文阅读 【解析】 本题为半命题作文,要求以“我最满意的……”为题,写一篇习作。结合题要求可知,可写人、可状物、可叙事。想想在生活中,你对什么最满意?选择你最想表达的去写。无论写什么,都要通过典型的事例来表现自己的“满意”,注意文章结构,想好开头、结尾,做到首尾呼应。写作时要合理安排材料,重点部分要详细写,其他部分可略写,还要注意语句要通顺,用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法,用到积累的好词佳句。 【解答】 范文: 我最满意的一份答卷 站在漫长的时间河畔,抑制不住内心的感慨,那懒散的阳光肆意流淌天穹,地上满是我破碎的身影,记得那蒲公英舞者挣脱之曲划过美丽弧线瞬间时内心的触动,记得那化茧成蝶的春天,我伸长双臂在蔚蓝的天空下自由地展翅蹁跹。 时光扬起散落的灰尘,霎那间,翻起无数惊羡的回忆。在自己这纯白的人生经历中,坚强,为自己划下了一道彩色的弧线。 十一岁,我正艰难地爬行于粗糙的树干上,好似一条普普通通的毛毛虫。我,属于那种融入人海便消失的人,没有特点。为此,我对生活没有信心。父亲拉着我的手,对我说:“毛毛虫在蜕变之前,总是很不起眼,但只要有自信,终能变成美丽的蝴蝶。”于是,我在人生道路上有了自信。 我固执的认为,我是一只憧憬着的毛毛虫,等待着蜕变成美丽蝴蝶的那一瞬。于是,我在粗糙的树干上静默这守候。远处,那芬芳的花朵,在不起眼的角落,悄然绽放。 春如旧,人空瘦,泪痕红疤宵浇透,在自己满怀着憧憬时,现实的忧愁却如同云雾般弥漫自己的世界。我无奈的发现,自己的成绩竟总得不到提高,自己的努力得不到认可,自己那所谓的希望,不过是一道微弱的火苗,承受不了一点风吹雨打。无奈,一怀愁绪,该去哪里倾诉? 该放弃么?我攥紧满是冷汗的双手,母亲那期翼的目光忘记了么?父亲那静默的身影忘记了么?那与星辰共舞,与朝阳攀早的努力付诸东流了么?脑中拥挤而繁杂,像熙熙攘攘的火车站。 猛然想起朋友曾对自己说过:“学习之路上,只要多下苦功夫并持之以恒,终能获得成功。”是啊,那“吃得苦中苦,方为人上人”的道理又何须再多讲?于是,我在人生路上有了毅力。 “毛毛虫想到达河的彼岸,最好的方法是什么?”“那就变成蝴蝶吧!” 我微笑着,就这样我走过绚烂的季节。 告别明媚的春天时,我拖着下巴,了望窗外几近透明的天空。窗外,蒲公英随风飞扬。忽然想起一句话:心有多高,我们的世界就有多大。 于是怀揣梦想,我继续前行。于是人生路上,我书写了一份满意的答卷。 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页查看更多