2019-2020学年甘肃省武威市凉州区金羊皇台小学六年级（上）期末语文试卷

2019-2020学年甘肃省武威市凉州区金羊皇台小学六年级（上）期末语文试卷

‎2019-2020学年甘肃省武威市凉州区金羊皇台小学六年级（上）期末语文试卷 一、基础积累 ‎ ‎ ‎1. 读拼音，写词语： ‎ hé ǎi________‎ hūn chén________‎ kuí wú________‎ zuǐ chún________‎ zhàng ài________‎ yùn wèi________‎ shòu xuē________‎ kū wěi________‎ pí juàn________‎ dàng yàng________‎ ‎ ‎ ‎2. 选择正确的读音（在正确的读音上打√） ‎ 语调（diào tiáo）________‎ 擎着（qín qíng）________‎ 膝髁（kē kè）________‎ 飞奔（bēn bèn）________‎ 皱蹙（qì cù）________‎ 惬意（qiè xié）________‎ 伽蓝（qié jiā）________‎ 古刹（chà shà）________‎ ‎ ‎ ‎3. 下面的词语补充完整。 ‎ ‎________然大悟 千________一发 汹涌________湃 色彩________‎ ‎________钉________铁 熙熙________‎ 余音绕________‎ 画龙点________‎ 粉________登场 天________海角 ‎________丝合缝 虎视________‎ ‎ ‎ ‎4. 用“静”字组六个词语，并选择合适的词填在句中的括号里。           幽静 寂静 宁静 僻静 安静 平静 ‎ ‎（1）一天夜里，他在________的小路上散步。‎ ‎ ‎ ‎（2）冬天的山村，到了夜里格外________，只听见雪花簌簌地往下落。‎ ‎ ‎ ‎（3）蜜蜂嗡嗡地飞舞，使这个庭院显得更________。‎ ‎ ‎ ‎（4）他担心在遇到敌人，忙跑到________的地方，把文件烧掉。‎ ‎ ‎ ‎（5）五个孩子在海风呼啸中________地睡着，他们的呼吸均匀而________。‎ ‎ ‎ ‎5. 写出下面带点词语的意思。 ‎ ‎（1）移舟泊烟渚，日暮客愁新。________‎ ‎ ‎ ‎（2）明月别枝惊鹊。________‎ ‎ ‎ ‎（3）尾搐入两股间________‎ ‎ ‎ ‎（4）善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。________‎ ‎ ‎ ‎（5）伯牙鼓琴________‎ ‎ ‎ ‎（6）方鼓琴而志在太山________‎ ‎ ‎ ‎6. 按要求完成句子练习。 ‎ ‎（1）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。（翻译） ________‎ ‎ ‎ ‎（2）水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句） ________‎ ‎ ‎ ‎（3）老师希望我们从小培养远大的理想。（修改病句） ________‎ ‎ ‎ ‎（4）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？小伙子。”（改成转述句） ________‎ ‎ ‎ ‎（5）渔夫的额头上刻满了一道道深深的沟壑。（缩句） ________‎ ‎ ‎ ‎7. 古诗文、文学常识填空。 ‎ ‎（1）五岭逶迤腾细浪，________。‎ ‎ ‎ ‎（2）我们从古以来，________，________，________，________，这就是中国的脊梁。‎ ‎ ‎ ‎（3）春城无处不飞花，________。‎ ‎ ‎ ‎（4）青青园中葵，________。阳春布德泽，________。‎ ‎ ‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 ‎（5）迢迢牵牛星，________。________，札扎弄机杼。‎ ‎ ‎ ‎（6）藏戏的特点是：________、________、________。‎ 二、阅读．‎ ‎ ‎ ‎ 阅读         皮鞋匠静静地 听 着。他好像 面对 着大海，月亮正从 水天相接 的地方 升起来 。 微波粼粼 的海面上，霎时间 洒遍 了银光。月亮 越升越高 ， 穿过 一缕一缕 轻纱 似的微云。忽然，海面上 刮起 了大风， 卷起 了巨浪。被月光照得 雪亮的 的浪花，一个连一个朝着岸边 涌过来 …… ‎ ‎（1）在“________”填上所缺的部分。‎ ‎ ‎ ‎（2）皮鞋匠眼前出现的景象与月光曲有什么联系？ ________‎ ‎ ‎ ‎（3）把描绘《月光曲》内容的句子用“ ”标出来。‎ ‎ ‎ ‎ 课外阅读，回答问题。         换伞         早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。         好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。         我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等!”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。         雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。 ：“ 大哥哥 ， 你把伞拿错了 ， 这把才是你的 。” 我这才发觉自己的伞在她的手里﹣﹣那是前不久才买的。         “大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。         我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。 ‎ ‎（1）在第四自然段的空白处加标点。‎ ‎ ‎ ‎（2）这篇短文主要讲的是________，是按照________ 顺序写的。先写________，再写________，最后写________。‎ ‎ ‎ ‎（3）短文的第一、二自然段抓住了“我”的（ ）进行描写。‎ A.肖像 B.动作 C.语言 D.神态E.心理活动 ‎ ‎ ‎（4）短文中作者重点对________这个人物进行了描写，表现了这个人物________品质。‎ ‎ ‎ ‎（5）文中破折号的作用是（ ）‎ A.声音的延长 B.解释说明 C.意思的转折 ‎ ‎ ‎（6）文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来：________。‎ 三、习作表达（30分）．‎ ‎ ‎ ‎ 生活中，我们常会对一些事、物或人感到满意。面对一份份优秀作业，一句句温暖的话事，一张张甜美的笑脸……我们怎不心满意足？请你以“我最满意的________”为题，写一篇作文。 要求：（1）先把题目填写完整。（2）注意做到内容具体，表达自己的真情实感，字数在500字左右。 ‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 参考答案与试题解析 ‎2019-2020学年甘肃省武威市凉州区金羊皇台小学六年级（上）期末语文试卷 一、基础积累 ‎1.‎ ‎【答案】‎ 和蔼,昏沉,魁梧,嘴唇,障碍,韵味,瘦削,枯萎,疲倦,荡漾 ‎【考点】‎ 看拼音写汉字 ‎【解析】‎ 考查了看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。‎ ‎【解答】‎ 答案为： 和蔼 昏沉 魁梧 嘴唇 障碍 韵味 瘦削 枯萎 疲倦 荡漾 ‎2.‎ ‎【答案】‎ diào,qíng,kē,bēn,cù,qiè,qié,chà ‎【考点】‎ 拼音 ‎【解析】‎ 本题考查了学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选择正确读音。‎ ‎【解答】‎ 调：[diào]语音上的声调：～号。～类。[tiáo]搭配均匀，配合适当：～和。～谐。风～雨顺。饮食失～．故选：diào。 奔：[bēn]奔走；急跑：狂～．～驰。[bèn]直向目的地走去：投～．直～工地。他顺着小道直～那山头。～向小康。故选：bēn。 伽：[jiā][～倻]朝鲜乐器名，有些像中国的筝。[qié][～蓝]梵语“僧伽蓝摩”的简称，指僧众所住的园林，后指佛寺。[gā][～马射线]即“丙种射线”，镭和其他一些放射性元素的原子放出的射线，应用于工业和医学等领域。故选：qié。 刹：[shā]止住（车、机器等）：把车～住。～住不正之风。[chà]佛教的寺庙：古～．故选：chà。 故答案为： diào qíng kē bēn cù qiè qié chà ‎3.‎ ‎【答案】‎ 恍,钧,澎,缤纷,斩,截,攘攘,梁,睛,墨,涯,严,眈眈 ‎【考点】‎ 词语搭配 ‎【解析】‎ 考查了补写词语，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时要注意同音字、形近字的区别，不要把字写错误，要依据词语的意思来写。‎ ‎【解答】‎ 恍然大悟 千钧一发 汹涌澎湃 色彩缤纷 斩钉截铁 熙熙攘攘 余音绕梁 画龙点睛 粉墨登场 天涯海角 严丝合缝 虎视眈眈 ‎4.‎ ‎【答案】‎ 幽静 寂静 宁静 僻静 安静,平静 ‎【考点】‎ 组词 ‎【解析】‎ 考查了词语辨析，先读句子，了解句子的意思，初步确定组词，再把词入句，看是否恰当。‎ ‎【解答】‎ 幽静：指一个地方幽冷寂静。‎ 寂静：指没有声音。‎ 宁静：指平静；安静。‎ 僻静：指人迹罕至；安静。‎ 安静：以用来形容环境不吵杂。 平静：是平和安静，宁静与强烈、与喧嚣相反。‎ ‎5.‎ ‎【答案】‎ 水中的小块陆地。‎ 斜。‎ 大腿。‎ 像。‎ 弹奏。‎ 志向。‎ ‎【考点】‎ 翻译句子 ‎【解析】‎ 考查了诗词的翻译、文言文字句的翻译。诗词的翻译，做此题要注意体会诗词所表达的思想感情，要靠细细揣摩，慢慢体会。通过朗读、感悟，才能体会到。‎ ‎【解答】‎ 出自唐代孟浩然的《宿建德江》，翻译：把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。‎ 出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》，翻译：天边的明月升上了树梢。‎ 出自《杜处士好书画》，翻译：尾巴夹在两条后腿中间。‎ 出自《伯牙鼓琴》，翻译：弹琴弹的真好啊，那悠扬高昂的琴声，好象巍巍的太山一样吸引人。‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 出自《伯牙鼓琴》，翻译：伯牙弹琴。‎ 出自《伯牙鼓琴》，翻译：方才弹琴心理想着泰山。‎ ‎6.‎ ‎【答案】‎ 钟子期患病死了，伯牙摔破了瑶琴，剪短了琴弦，终身再也不弹琴了。他认为世上值得为之弹琴的人再也没有了。‎ 高粱羞红了脸，稻谷笑弯了腰。‎ 老师希望我们从小树立远大的理想。‎ 老人叫住了我，问，是不是她打扰了我。‎ 额头上刻满了沟壑。‎ ‎【考点】‎ 病句辨析 扩写句子 翻译句子 改写句子 仿写句子 ‎【解析】‎ 考查了文言文字句翻译、改写句子、句子仿写、缩句和修改病句。文言文字句翻译，首先要对文言文进行反复读，并注意区分古文中的词句和现代文意思的相同和不同之处，注重结合，如此就能准确合理地翻译出古文的意思。‎ ‎【解答】‎ 这是《伯牙绝弦》里的一句，意思是：钟子期患病死了，伯牙摔破了瑶琴，剪短了琴弦，终身再也不弹琴了。他认为世上值得为之弹琴的人再也没有了。‎ 仿写拟人句。原句中把“水”赋予人的特点﹣﹣“蹿”“放肆”“舔”，使之人格化，可仿写拟人句，如：高粱羞红了脸，稻谷笑弯了腰。‎ 修改病句。把“培养”改为“树立”，属于词语搭配不当的语病。‎ 改为转述句。冒号和引号去掉加上逗号，“说”改为“问”，“是”改为“是不是”，第二个“我”改为“她”，“你”改为“我”，去掉想“小伙子。‎ 缩句。把修饰语“渔夫的”“一道道深深的”去掉即可。‎ ‎7.‎ ‎【答案】‎ 乌蒙磅礴走泥丸 就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人 寒食东风御柳斜 朝露待日晞,万物生光辉 皎皎河汉女,纤纤擢素手 戴着面具演出,演出时没有舞台,演出三五天还没有结束 ‎【考点】‎ 诗词默写 课文理解，课文背诵 ‎【解析】‎ 本题考查了诗歌默写、根据课文内容填空、课文背诵。诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。‎ ‎【解答】‎ 出自毛泽东的《七律•长征》；‎ 出自鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》；‎ 出自唐代诗人韩翃的《寒食》；‎ 出自汉乐府《长歌行》；‎ 出自汉代佚名的《迢迢牵牛星》；‎ 出自课文《藏戏》。在这篇课文中，作者主要描绘了有着悠久历史的藏戏的形成过程和鲜明的特色，表现出传统戏剧独特的艺术魅力和丰富的文化内涵。作者用三个排比句来介绍藏戏主要特点：“戴着面具演出”、“演出时没有舞台”、“一部戏可以演出三五天”。‎ 二、阅读．‎ ‎【答案】‎ 听 面对 水天相接 升起来 微波粼粼 洒遍 越升越高 穿过 轻纱 刮起 卷起 雪亮的 涌过来 皮鞋匠眼前出现的景象正是贝多芬弹奏的曲子所展示的意境。皮鞋匠眼前出现的景色变化是乐曲旋律的变化。‎ 月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来……‎ ‎【考点】‎ 现代文阅读 ‎【解析】‎ 语段选自《月光曲》。本文通过记叙德国著名音乐家贝多芬谱写《月光曲》的故事，表现了贝多芬对劳动人民的同情，对大自然的热爱。‎ ‎【解答】‎ 考查了按照课文内容填空。熟读课文内容可知，文章内容是：皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来……‎ 考查了对文段内容的理解。这段文字是皮鞋匠听着贝多芬的《月光曲》产生的联想，皮鞋匠眼前出现的景象正是贝多芬弹奏的曲子所展示的意境。皮鞋匠眼前出现的景色变化是乐曲旋律的变化。‎ 考查了对文段内容的理解。熟读文段可知，描绘《月光曲》内容的句子：月亮正从水天相接的地方升起来；微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的薄云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。月亮在乌云中穿行，被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边涌过来……‎ ‎【答案】‎ ‎：“，。”‎ ‎“我”买早点时拿错了伞，一位小姑娘不贪小便宜，把“我”刚买的伞还给了我。,事情发展,放伞,取伞,换伞 B 换伞的小姑娘,不贪便宜，没有私心，替他人着想的高尚 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页 B 被换伞的小姑娘的行为所感动，从她的语言神情让我看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。‎ ‎【考点】‎ 标点符号 记叙文 现代文阅读 ‎【解析】‎ 考查了语文阅读综合运用能力，短文主要讲的是雨天，“我”买早点拿错了伞，一位小姑娘追过来把“我”的新伞还给了“我”，拿回了自己的旧雨伞。‎ ‎【解答】‎ 考查了标点符号的运用，要注意引号的用法，直接引用别人的话要用引号。‎ 考查了短文主要内容，读短文抓住关键词句概括总结短文内容。短文按照事情发展的顺序主要讲的是“我”买早点时拿错了伞，一位小姑娘不贪小便宜，把“我”刚买的伞还给了我。第二自然段先是放伞、再是取伞、三四自然段写的是换伞。‎ 结合“撑着”、“收下”、“靠”、“抓起”、“抽身”、“撑开”、“扎进”可以看出是动作描写。‎ 结合三四自然段内容，可知主要写的是换伞的小姑娘，从小姑娘把“我”刚买的伞还给“我”可以看出她是一个不贪便宜，没有私心，替他人着想的人。‎ ‎“那是前不久才买的。”是对前文的解释，所以是解释说明的作用。‎ 考查了短文主旨和语言表达能力，短文主要讲的是雨天，“我”买早点拿错了伞，一位小姑娘追过来把“我”的新伞还给了“我”，拿回了自己的旧雨伞。短文中作者重点对换伞的小姑娘这个人物进行了描写，表现了这个人物不贪便宜，没有私心，替他人着想的高尚品质，据此作答。‎ 三、习作表达（30分）．‎ ‎【答案】‎ 范文： 我最满意的一份答卷 站在漫长的时间河畔，抑制不住内心的感慨，那懒散的阳光肆意流淌天穹，地上满是我破碎的身影，记得那蒲公英舞者挣脱之曲划过美丽弧线瞬间时内心的触动，记得那化茧成蝶的春天，我伸长双臂在蔚蓝的天空下自由地展翅蹁跹。 时光扬起散落的灰尘，霎那间，翻起无数惊羡的回忆。在自己这纯白的人生经历中，坚强，为自己划下了一道彩色的弧线。 十一岁，我正艰难地爬行于粗糙的树干上，好似一条普普通通的毛毛虫。我，属于那种融入人海便消失的人，没有特点。为此，我对生活没有信心。父亲拉着我的手，对我说：“毛毛虫在蜕变之前，总是很不起眼，但只要有自信，终能变成美丽的蝴蝶。”于是，我在人生道路上有了自信。 我固执的认为，我是一只憧憬着的毛毛虫，等待着蜕变成美丽蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的树干上静默这守候。远处，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然绽放。 春如旧，人空瘦，泪痕红疤宵浇透，在自己满怀着憧憬时，现实的忧愁却如同云雾般弥漫自己的世界。我无奈的发现，自己的成绩竟总得不到提高，自己的努力得不到认可，自己那所谓的希望，不过是一道微弱的火苗，承受不了一点风吹雨打。无奈，一怀愁绪，该去哪里倾诉？ 该放弃么？我攥紧满是冷汗的双手，母亲那期翼的目光忘记了么？父亲那静默的身影忘记了么？那与星辰共舞，与朝阳攀早的努力付诸东流了么？脑中拥挤而繁杂，像熙熙攘攘的火车站。 猛然想起朋友曾对自己说过：“学习之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，终能获得成功。”是啊，那“吃得苦中苦，方为人上人”的道理又何须再多讲？于是，我在人生路上有了毅力。 “毛毛虫想到达河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就变成蝴蝶吧！” 我微笑着，就这样我走过绚烂的季节。 告别明媚的春天时，我拖着下巴，了望窗外几近透明的天空。窗外，蒲公英随风飞扬。忽然想起一句话：心有多高，我们的世界就有多大。 于是怀揣梦想，我继续前行。于是人生路上，我书写了一份满意的答卷。‎ ‎【考点】‎ 现代文阅读 ‎【解析】‎ 本题为半命题作文，要求以“我最满意的……”为题，写一篇习作。结合题要求可知，可写人、可状物、可叙事。想想在生活中，你对什么最满意？选择你最想表达的去写。无论写什么，都要通过典型的事例来表现自己的“满意”，注意文章结构，想好开头、结尾，做到首尾呼应。写作时要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到积累的好词佳句。‎ ‎【解答】‎ 范文： 我最满意的一份答卷 站在漫长的时间河畔，抑制不住内心的感慨，那懒散的阳光肆意流淌天穹，地上满是我破碎的身影，记得那蒲公英舞者挣脱之曲划过美丽弧线瞬间时内心的触动，记得那化茧成蝶的春天，我伸长双臂在蔚蓝的天空下自由地展翅蹁跹。 时光扬起散落的灰尘，霎那间，翻起无数惊羡的回忆。在自己这纯白的人生经历中，坚强，为自己划下了一道彩色的弧线。 十一岁，我正艰难地爬行于粗糙的树干上，好似一条普普通通的毛毛虫。我，属于那种融入人海便消失的人，没有特点。为此，我对生活没有信心。父亲拉着我的手，对我说：“毛毛虫在蜕变之前，总是很不起眼，但只要有自信，终能变成美丽的蝴蝶。”于是，我在人生道路上有了自信。 我固执的认为，我是一只憧憬着的毛毛虫，等待着蜕变成美丽蝴蝶的那一瞬。于是，我在粗糙的树干上静默这守候。远处，那芬芳的花朵，在不起眼的角落，悄然绽放。 春如旧，人空瘦，泪痕红疤宵浇透，在自己满怀着憧憬时，现实的忧愁却如同云雾般弥漫自己的世界。我无奈的发现，自己的成绩竟总得不到提高，自己的努力得不到认可，自己那所谓的希望，不过是一道微弱的火苗，承受不了一点风吹雨打。无奈，一怀愁绪，该去哪里倾诉？ 该放弃么？我攥紧满是冷汗的双手，母亲那期翼的目光忘记了么？父亲那静默的身影忘记了么？那与星辰共舞，与朝阳攀早的努力付诸东流了么？脑中拥挤而繁杂，像熙熙攘攘的火车站。 猛然想起朋友曾对自己说过：“学习之路上，只要多下苦功夫并持之以恒，终能获得成功。”是啊，那“吃得苦中苦，方为人上人”的道理又何须再多讲？于是，我在人生路上有了毅力。 “毛毛虫想到达河的彼岸，最好的方法是什么？”“那就变成蝴蝶吧！” 我微笑着，就这样我走过绚烂的季节。 告别明媚的春天时，我拖着下巴，了望窗外几近透明的天空。窗外，蒲公英随风飞扬。忽然想起一句话：心有多高，我们的世界就有多大。 于是怀揣梦想，我继续前行。于是人生路上，我书写了一份满意的答卷。‎ 第9页 共10页 ◎ 第10页 共10页