五年级下语文句子专项

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五年级下语文句子专项

专项复习之二 句 子 1. 下列句中的省略号有什么作用 ? 选一选。 A . 表示引文的省略 B . 表示列举的省略 C . 表示说话断断续续 D . 表示话没说完 1 . 奥尔加 · 伊万诺夫娜,我 …… 我想起了自己的发现 ……( ) 2 . 最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子 …… ( ) 3 . 从刚才的情形看,他抢答的速度比你快不了多少哇 ……( ) 4 . 只听他在摇头晃脑地背着 :“ 床前明月光,疑是地上霜 ……” ( ) C B D B 1. 表示引文、列举、重复词语等的省略。 2. 表示说话中断或声音断断续续。  3. 表示语意含蓄,让读者去想象。  4. 表示话题的跳跃或转换。 省略号的含义 2. 辨析下列句子运用的修辞手法,将字母填在括号内。 A . 比喻  B . 拟人  C . 夸张 D . 反问  E . 设问  F . 排比 ( 1 )小鸡和长毛山羊在安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。 ( ) ( 2 )大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。 ( ) B AC 解析: “欣赏”是属于人的动作。 解析: 把大虫的吼声比作霹雳;“振得那山冈也动”是夸大的写法。 ( 3 )三万里河东入海,五千仞岳上摩天 . ( ) ( 4 )不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗 ? ( ) C D 解析: “上摩天”是夸张写法。 解析: 这句话是说:有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜。 ( 5 )船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。 ( ) ( 6 )花开了,就像睡醒了似的。 鸟飞了,就像在天上逛似 的。 虫子叫了,就像在说话似的。 ( ) A F 解析: 把“船”比作“新月”。 解析: 用三个“ …… 了”的排比句式。 小学常见修辞手法 1. 比喻 : 基本结构:本体+比喻词+喻体。 常用的比喻词有:像、好像、似、似的、似乎、好似、恰似、如、犹如、有如、仿佛、好比、一样、成了、是、变成。 2. 拟人 :把物当做人写,赋予物以人的思想、感情、活动,用描写人的词来描写物。  3. 夸张 :对事物的性质,特征等故意地夸张或缩小。是一种对事物作 " 言过其实 " 的描述的修辞手法  5. 设问 :为了引起别人的注意,故意先提出问题,然后自 己回答。(自问自答 ) 6. 反问 :用疑问形式表达确定的意思,用肯定形式反问表否定, 用否定形式反问表肯定,只问不答,答案暗含在反问句中。  4. 排比 :把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意 义相关或相同的句子排列起来。 7. 对偶 :字数相等,结构相似或相近,表达相关或相反的 意思。常出现在 " 五言 " 或 " 七言 " 古诗中,类似于对联。 8. 引用 :引用现成的话 ( 成语、诗句、格言、典故等 ) 来提高 语言表达效果。 3. 把下面的句子改为拟人句。 ( 1 )夜晚,古老的威尼斯十分安静。 __________________________________________________ 。 ( 2 )牛犊在低头吃草。 __________________________________________________ __________________________________________________ 夜晚,古老的威尼斯沉沉地入睡了。 牛犊在低头吃草,非常专注,似乎生怕把不美 味的植物吃了。 拟人句 就是把某件东西比喻成有人的动作,而不是像童话形式。所写事物必须具有人的特点;不能出现比喻词;不能出现表示人物的词语。 4. 按要求,改写句子。 ( 1 )一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭又密又多。 ( 改为比喻句 ) __________________________________________________ __________________________________________________ 解析:比喻句的基本结构分为三部分: 本体 (被比喻的事物)、 喻词 (表示比喻关系的词语)和 喻体 (打比方的事物)。 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭又密又多,好像下雨一样。 ( 2 )这个足球场很小。 ( 改为夸张句 ) __________________________________________ 解析: 夸张指为追求某种表达效果,对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据,不能浮夸。其作用在于烘托气氛,增强联想,给人启示。 这个足球场只有巴掌大小。 5. 修改病句。 ( 1 )我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。 。。 解析:应该是先“讨论”,后“通过” ,这句话犯了“词序混乱”的错误。 我们全体同学通过并讨论了写给校长的建议书。 解析:故事是不能刻画的。犯了“搭配不当”的错误。 小说 « 钢铁是怎样炼成的 » 讲述了英雄保尔 · 柯 察金的故事。 小说 « 钢铁是怎样炼成的 » 刻画了英雄保尔 · 柯察金的故事 解析:到底是是“养成”还是“否养成”?很矛盾所以这句话犯了“前后矛盾”的错误。 学生养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的前提。 ( 3 )学生是否养成良好的学习习惯,是取得优异成绩的前提。 小学常见的病句类型。 A.成分残缺 B . 用词不当 C.搭配不当  D . 词序混乱 E.意思重复 F.前后矛盾 G . 指代不明 H . 归类不当 I. 关联词语使用不当 J. 不合理事 6. 体会句意。 青山连绵,哪里不是掩埋忠勇之士的遗孤的好地方,何必一定要运回家乡安葬呢 ? 课文中,这句话表明了毛泽东对儿子遗体安葬问题的 态度,充分显示了他无产阶级革命家的博大胸 襟。
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