- 2021-12-10 发布 |
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文档介绍
五年级上册数学教案-6 小数应用-水、电、天然气的费用-分段计价 ▏沪教版 (9)
《小数应用——水、电、天然气的费用》 【教学内容】:九年义务教育课本五年级第一学期数学p79- p80。 【教学目标】: 1. 了解掌握水、电、天然气账单上的内容。 2. 运用小数混合运算的有关知识解决简单实际问题。理解生活中常见的数量关系式。 3. 在小数应用中学会关注生活中的数学,提高获取信息、处理信息的能力。 【教学重点】 根据账单上提供的信息,利用单价、数量和总价的关系解决一些简单的实际问题 【教学难点】 看懂账单上的各类信息,了解水、电、天然气的计价方法 教学过程: 一、复习引入: 1、课前谈话:小朋友,今天老师第一次和你们见面,你们知道我叫什么名字,来自哪所学校吗?你是怎么知道的啊? 师:你真会观察(翘起大拇指)那老师再考考你们的眼力,你们从上面还获得了什么信息呢? 生:今天要来学习小数应用 师:你的眼力真好,今天储老师要和大家一起来学习小数应用(板书:小数应用)关于小数你知道了哪些知识? 师:对,我们已经学过了小数的四则混合运算,看大屏幕,你能不计算说说它们的运算顺序吗?哦,原来第一步求差,第二步求和,也就是在只有加减法的时候(板书+-)我们可以按照从左往右的顺序依次计算(画箭头),接下来说第二题。 二、探究新知 1、 师:学会了小数的运算,它在我们的生活中用处可大了 小朋友最熟悉的就是去超市买东西吧,看!这是一张小胖去超市购物的收银单,请你帮他算一算他总的要付多少钱呢?你是怎么想的?(单价×数量=总价) 师:小胖付给营业员20元,应找回多少钱呢? 2、师:其实啊生活中除了超市的账单上会应用到小数外,我们每家每户的水、电、天然气的账单上也有小数的身影呢?瞧!这是小胖家的天然气账单,从这张单子中你们获得了哪些信息? 师:可是淘气的小胖打翻了墨汁,有些部分给遮住了,你们能帮助小胖算一算天然气的单价是多少吗?(总价÷数量=单价)(板完板书,其实只要知道其中的两个量就能求出第三个量) 3、师:我们已经认识了天然气账单,接下来让我们一起来看看小胖家的水费账单吧,你获得了哪些信息? (上月抄见数,本月抄见数,用水量,供水量和排水量的单价) 师:用水量(闪烁15)是怎么算出来的?板书数量关系(本月抄见数-上月抄见数) 师:现在的水费单上不仅要付供水的费用还要付排水的费用。闪烁2个单价,供水的单价比排水的单价贵多少元呢?你是怎么想的?根据这些信息你还可以解决什么问题?这些问题你能解决吗?请你独立来解决,可以使用计算器。(反馈交流) 师:真棒,一下子解决了这么多的问题,小胖这里也给我们带来个问题。 师:看,小小的一张水费单蕴含了这么多的数学知识,其实数学知识是来源于生活,最终也是为生活服务的。 4、师:这里有一张小亚家的电费单,小胖看到后可气坏了,你知道小胖为什么生气吗,你发现这两张单子有什么相同点和不同点吗?同桌讨论(用电量一样,一张只有一个单价,一张有两个单价) 小博士:这两张电费单一张是不分时电表,一张是分时电表,现在每户居民家里一般都安装了分时电表,第一类是从早上六点到晚上十点的电费按每千瓦时0.617元计算。第二类是从晚上十点到第二天早上六点的电费按每千瓦时0.307元计算。 师:下面请你们同桌相互合作分别来算一算小胖和小亚家的电费是多少?(学生做在学习单上) 那你知道小亚家比小胖节约了多少钱吗? 5、师:通过两张电费单的比较,我们以后用电时应该注意些什么呢? 由于能源越来越紧张,我们国家鼓励大家避开白天用电高峰,保证电网安全运行。所以我们要合理的安排用电时间,尽量在晚上10:00后用电。 小结:今天我们应用小数的知识,解决了水、电、天然气账单中的一些简单实际问题,想一想,在我们的生活中,小数还可以应用在哪些方面?(板书:水、电、天然气的费用…) (超市、出租车、电信……) 三、习题巩固: 1、上海市出租车费的结算方法是:3千米起步费13.00元,燃油附加费1.00元,超出3千米的路程按每千米2.40元来收费。算一算,如果行程5千米,(不算等候时间)那么应该付多少车费? ( ) A 5×2.4=12 B 13+1+3×2.4=22.6 C 13+1+(5-3)×2.4=18.8 D 13+1+5×2.4=26 2小胖家6月份的市内电话费共付44.56元,按规定每月月租费25元,超打一次电话费0.12元,小胖家这个月超打电话多少次? 3、小胖家第二季度的市内电话费共付123.60元,按规定每月月租费25元,超打一次电话费0.12元,小胖家平均每月超打电话多少次? 四、拓展练习。(机动) 选择合适的手机话费套餐。 1、出示手机话费套餐表和家庭成员平均每月手机通话情况表。 表一: 手机话费套餐一览表 月租费(元) 月租费包含内容 短信费(元/条) 拨打本地电话(元/分) 接听本地电话(元/分) 动感地带 10 60条短信、20分钟拨打本地电话 0.1 0.13 0.13 神州行畅听卡 16 无 0.1 0.13 免费 神州行易通卡 无 无 0.1 0.6 0.6 全球通50套餐畅听卡 56 450分钟 拨打本地通话 0.1 0.12 免费 (1)教师简单介绍一下动感地带的收费标准。 (2)请一个同学上来介绍神州行畅听卡的收费标准。 (3)同桌互相介绍后面两种套餐的收费标准。 2、讨论。 怎样才算是选择了合适的话费套餐呢? (话费的总值最少。) 3、直接判断。 判断一下他们应该选用哪个话费套餐?说说你的理由。 表二: 家庭成员平均每月手机通话情况表 短信(条) 拨打电话时间(分钟) 接听电话时间(分钟) 小胖 32 392 420 小亚 12 3 2 4、计算(出示小丁丁的通话情况)。 (1)直接判断不出,怎么办呢?(算一算) (2)选择你认为最合适的套餐帮小丁丁算一算,并填入下表。 短信(条) 拨打电话时间(分钟) 接听电话时间(分钟) 小丁丁 70 300 230 表三: 套餐名称 月租费(元) 短信费(元) 通话费(元) 总金额(元) 动感地带 神州行畅听卡 神州行易通卡 全球通50套餐畅听卡 板书: 小数应用——水、电、天然气的费用 …… 先 总价 ( ) ÷ ÷ ×÷ +- 单价 × 数量 本月抄见数 -上月抄见数查看更多