四年级下语文学案四年级语文下册学案-第8单元 巨人的花园-人教部编版_人教版（2016部编版）

四年级下语文学案四年级语文下册学案-第8单元 巨人的花园-人教部编版_人教版（2016部编版）

巨人的花园 【学习目标】 1．自主学会本课生字，并能正确熟练地书写。 2．领略童话语言的精美生动，揣摩课文的表达方法，感悟自私自利最终自食孤独郁闷的 恶果，而宽宏大度终将利人利己，悦人悦己这一人生哲理。 【学习重难点】 领略童话语言的精美生动，揣摩课文的表达方法，感悟自私自利最终自食孤独郁闷的恶果， 而宽宏大度终将利人利己，悦人悦己这一人生哲理。 【学习方法】 在反复读文章的基础上，理清文章的写作顺序，明确作者的写作线索，在理解有孩子的花 园和没有孩子的花园不同情况的对比描写中，感悟哲理。 【学习过程】 一、自测——互查——互教 1．谁来给大家讲一讲有关王尔德其人及其童话故事的内容及特点？ ________________________________________________________________________ 2．自由读课文，比一比谁读的通顺，看看谁能把课文这个故事复述给大家听。 3．思考：作者是按照什么顺序写的？课文可以分为几部分？ ________________________________________________________________________ 4．文章以什么为线索？ ________________________________________________________________________ 二、展示——反馈——导学 1．仔细读课文，找出表现孩子们在花园快乐玩耍的句子，你读出了什么？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．找出描写春天离开花园后的情景的内容 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3．找出巨人前后态度变化的句子。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 4．深层分析巨人的态度会有这样变化的原因。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5．勾画出表现巨人态度变化后的花园景象的句子。 三、自测——反馈——点拨 1．理解课文最后一句话的意思：“我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．采用丰富多彩的读法，读出自己的感受，邻桌或者小组同学之间演一演文中的角色。 3．照样子把下的词语补充完整： 鲜花（盛开） 狂风（ ） 绿树（ ） 冰雪（ ） 洋溢（ ） 增添（ ） 【达标检测】 一、看拼音，写字词。 shuò bīng báo hū xiào fù 丰（ ） （ ） （ ） （ ）盖 chì yǔn jiá （ ）责 （ ）许 脸（ ） 二、根据课文内容，完成下列各题； 春天开始为什么离开巨人的花园？后来为什么又回来了？ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、回顾——总结——反思 一块布的故事 有一块精美的布，在冬天时，它看到人们都穿风衣，就找裁缝把自己缝制成风衣。人们看 见了，不禁说：“你们快看，多么漂亮的一件风衣啊。”它听后，得意极了，根本看不起其他 的布，仿佛自己就是世界上最美丽的衣裳。不久，春天来了，人们纷纷脱下风衣，改穿休闲装 了。它连忙找人把自己改成休闲装，于是它又得到人们的赞美。很快，夏天到了，人们又换上 了夏装，它又慌了神，急忙找裁缝把自己改成短袖衣。 可是，当秋天和冬天相继来到时，它再也得不到人们的青睐了。它本可以等到来年的夏天 再穿在人们的身上，可它实在不甘于寂寞，它让人们把它缝成一块手帕，塞进了人们的口袋。 最终，这块精美的布变成了一块肮脏的破抹布被人们丢掉了。 思考交流 1.上面的故事缺少了一部分，请你联系上下文，根据自己的想象把它补充完整。 2.我们来交流一下：一块精美的布最终为什么会被人们丢掉，读完这篇短文后自己有什么 样的收获。