5年级数学五年级综合应用——我能长多高

5年级数学五年级综合应用——我能长多高

我能长多高 小学五年级数学 1.初步掌握收集信息和整理信息的方法；能根据影响身高的因素和预测身高的计算公式，大致预测自己将来的身高。 2.探求事物中隐含的规律或变化趋势；能主动将自己的研究成果向大家进行展示交流。 3.在解决问题的过程中，能进行有条理、有根据的思考。 学习目标 认真看课本 4 8-49页的内容，重点看人物对话和收集的材料，边看书边整理答案。 思考： 1. 儿童在什么时期长得最快？ 2. 影响儿童身高的因素有哪些？ 3. 你能根据影响身高的因素，预测自己将来的身高吗？ 长的高就一定好吗？ 5分钟后，比一比谁汇报得最清楚！ 学习指导 （ 1 ）遗传因素 （ 2 ）营养因素 （ 3 ）运动和睡眠 （ 4 ）日照因素 （ 5 ）疾病与药物 影响身高的因素 体育锻炼能改善全身血液循环，使骨细胞得到更多营养。生长素是在睡眠中分泌的，要保证充足的睡眠。应该让孩子从小养成早睡早起的习惯。小学生应至少保证每天 9 小时的睡眠时间，中学生应每天 8 小时的睡眠时间，年龄越小，睡眠需要时间越长。 运动和睡眠 预测身高的方法是： 男孩成年时身高 = 女孩成年时身高= 姚明爸爸妈妈的身高 姚明爸爸的身高 姚明妈妈的身高 208 厘米 188 厘米 李华爸爸妈妈的身高 李华爸爸的身高 李华妈妈的身高 170 厘米 151 厘米 据研究，人体的最终身高 75 ％取决于遗传因素。也就是说，在一般情况下，父母身材高，子女身材也高；父母身材矮，子女身材也矮。但是，父母身高不是影响子女身高的唯一因素，外在因素即环境条件对身高的影响也不容忽视。外在因素主要是指营养、生活习惯、体育锻炼等。 遗传因素 成长小建议 A． 合理调节饮食，不偏食，不暴饮暴食， 既要保证充足的营养，又要适当节制。 B． 生活要有规律，睡眠要充足、定时， 最好睡硬板床，枕头宜低于5cm； C． 注意自身保健，无病防病，有病早治。 D ． 保持身心健康，丰富文娱生活，情绪稳定，无忧无愁有利生长发育。 运动加营养，长高不是梦想！ 祝同学们梦想成真！ 梳理总结，提升认知 请同学们回顾一下： 我们今天都有哪些收获？