人教三上数学第二单元《万以内的加法和减法（一）》教案（七）

人教三上数学第二单元《万以内的加法和减法（一）》教案（七）

人教三上数学第二单元《万以内的加法和减法（一）》教案（七）‎ 5　 整理和复习 　　教学导航 　　一、复习内容 　　万以内的加法和减法的整理和复习。(教材第19页整理和复习第2，3题) 　　二、复习目标 　　1．通过复习，使学生进一步掌握有关两位数加、减两位数以及几百几十加、减几百几十的计算方法，提升学生的估算能力，让学生掌握估算方法。 　　2．通过两位数加、减两位数以及几百几十加、减几百几十的计算过程，三位数加、减三位数的估算方法，感受和体会知识点和方法间的关联性。 　　3．能用所学的知识解决生活中的问题，积极挖掘已学知识的相互联系。 　　三、重点难点 　　重点： ‎ ‎　　1.两位数加、减两位数的计算方法。 　　2.几百几十加、减几百几十的计算方法。 　　难点：三位数加、减三位数的估算方法。 　　教学过程 　　一、回顾整理 　　1．两位数加、减两位数和几百几十加、减几百几十的计算要注意什么？(点名学生回答) 　　2．你是怎么计算几百几十加、减几百几十的？它和两位数加、减两位数有什么联系？(点名学生回答) 　　3．三位数加、减三位数的估算要注意些什么？如何估算？(小组讨论，老师点评总结)‎ 二、 知识应用 　　1.教学教材第19页整理和复习第2题。(点名学生板演) ‎ ‎　　师：这8个算式都是几百几十加、减几百几十，应该怎么计算呢？(点名学生回答) 　　2.教学教材第19页整理和复习第3题。 　　师：“大约”说明是进行估算，上海科技馆的巨幕影院有441个座位，中国科技馆的巨幕影院有632个座位，计算后者比前者大约多多少个座位，应该如何估算呢？(点名学生板演并说明估算方法) 　　三、巩固反馈 　　完成教材第20页练习四第2，3题。(点名学生回答2，3题，说明3题估算方法) 　　第2题：<　＝　>　<　>　< 　　第3题：(1)把405看成400，600－400＝200(米)，所以广州塔比中央广播电视塔大约高200米。(2)中央广播电视塔比东方明珠广播电视塔大约矮多少米？把405看成410，468看成470，470－410＝60(米)，所以中央广播电视塔比东方明珠广播电视塔大约矮60米。 　　四、课堂小结 ‎ ‎　　你会利用两位数加、减两位数的方法来计算几百几十加、减几百几十了吗？掌握用估算解决问题的方法了吗？ 　　板书设计 　　万以内的加法和减法的整理和复习 　　2．990　850　640　820　280　210　290　360 　　3．把632看成630，把441看成440，630－440＝190，所以中国科技馆的巨幕影院比上海科技馆的大约多190个座位。‎ 教学反思 　　1.如何合理估算对学生还有难度。 　　本单元的主要内容有两位数加、减两位数，几百几十加、减几百几十，估算三位数加、减三位数。知识点之间相互关联逐步深入，前两个内容对学生来说较容易掌握，但如何进行估算，尤其是两个数何时估算到整百、整十还有一定难度。 　　2.帮助学生理清知识层次结构。 　　对于本单元的内容，只要老师认真辅导，梳理清楚从两位数加、减两位数到几百几十加、减几百几十再到估算三位数加、减三位数的关系，学生勤加练习，掌握起来就不难。 ‎ ‎ 　　3.我的补充。 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________ 　　________________________________________________________________________‎ ‎ ‎