部编版三年级上册语文《 搭船的鸟》课件 (13)

部编版三年级上册语文《 搭船的鸟》课件 (13)

搭船的鸟 第二课时 语文 · 人教版 · 三年级上 搭　　亲 父　　沙　　啦 响 羽　　翠　　嘴 悄 吞 哦 捕 生字认读 搭船 船舱 船夫 鹦鹉 捕鱼 难忘 打架 披着 彩色 悄悄 做题 冲浪 词语积累 小翠鸟居然敢站在船头，你从中体会到了什么? 边读边想： 人 与自然是可以和谐共存 最后通过妈妈的介绍“我”知道了那只鸟叫“翠鸟”。由此可见，大自然也是我们学习知识的途径之一，“我”正是在大自然中认识了翠鸟。“这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。”扣住了课题，翠鸟的可爱、童心的可贵都跃然纸上。 品读最后一段，说说你从这一段读出了哪些信息？ 课文以 “搭船的鸟”为题，“搭”是“乘、坐”的意思，“搭船”即“顺便乘坐船”。一个“搭”字使鸟儿具有了灵性，体现了鸟和人在自然中的和谐。本文以一个孩子的口气写了他在大自然中认识翠鸟的过程，字里行间充满了一颗童心对自然的爱 。 总结提升 翠鸟属中型水鸟，自额至枕蓝黑色；背部辉翠蓝色，腹部栗棕色；头顶有浅色横斑；嘴和脚均为赤红色。从远处看很像啄木鸟。因背和面部的羽毛翠蓝发亮，因而通称翠鸟。食物以鱼类为主，兼吃甲壳类和多种水生昆虫。 拓展延伸 在大自然中，要有一双会观察的眼睛，要有一颗爱大自然的心灵。联系自己的生活，想一想，你有没有在大自然中和小动物接触的经历？说一说，和大家分享一下。 拓展表达 qiāo 悄 悄然 静悄悄 qīn 亲 亲人 亲切 tūn 吞 吞没 狼吞虎咽 谢谢 观看