广东省2020年中考物理二轮复习第3部分热学第1讲物态变化课件

广东省2020年中考物理二轮复习第3部分热学第1讲物态变化课件

第三部分　热　学基础篇第1讲　物态变化 中考导航自主梳理命题揭秘体验中考节节高升 3中考导航课标要求1．固、液、气三态及其基本特征(理解)2．常见温度值，液体温度计的工作原理(认识)；温度测量(操作)；环境温度(认识)3．物态变化过程的实验探究(探究)；物理现象与物质的熔点或沸点的联系(理解)4．水的三态变化及水循环现象(理解)；节约用水(认识) 4广东中考情况分析年份高频考查题型分值2019温度计；晶体熔点选择题、填空题6分2018晶体熔化、物态变化选择题、填空题6分2017沸腾、液化、温度计、沸点、凝固点填空题、实验题、综合题7分2016温度计、晶体、蒸发、液化、沸点填空题6分命题趋势2020年命题预测：体温计、物态变化、热现象综合(例子)、晶体图象、探究水沸腾实验．分值：6～9分 5一、温度和温度计1．温度(1)概念：表示物体____________的物理量．(2)单位：摄氏度，符号：℃.(3)规定：1个标准大气压下，将______________的温度规定为0℃，将________的温度规定为100℃.自主梳理冷热程度冰水混合物沸水 62．温度计(1)原理：根据液体____________的性质制成．(2)使用前：看清温度计的________和__________.(3)测温时：温度计的玻璃泡要________在液体中，但不能接触__________________.(4)读数时：示数稳定后再读数；读数时温度计________离开待测液体；视线应与温度计内液柱的上表面________.热胀冷缩量程分度值浸没容器壁或容器底不能相平 73．常见的三种温度计名称构造量程分度值用法测温液体原理实验室温度计玻璃泡与直玻璃管相连－20～110℃1℃不能取出读数；不能甩煤油液体的热胀冷缩寒暑表－30～50℃1℃直接读数酒精体温计玻璃泡与直玻璃管间有_____________________0.1℃________取出读数；使用前要__________水银缩口35～42℃可以甩一甩 8二、熔化和凝固1．熔化：物质由固态变为液态，熔化________.凝固：物质由液态变为固态，凝固________.2．晶体：熔化时，__________的熔化温度．(1)规律：熔化时________热量，温度________；凝固时________热量，温度________.(2)常见晶体：海波、冰、各类金属、萘等．吸热放热有固定吸收不变放出不变 9(3)晶体的熔化和凝固图象(4)熔点和凝固点：晶体熔化时的温度叫________，其液态凝固时的温度叫__________.熔点凝固点 103．非晶体：熔化时，____________的熔化温度．(1)规律：熔化时吸收热量，温度不断升高；凝固时放出热量，温度不断下降．(2)常见非晶体：松香、沥青、玻璃、蜡等．(3)非晶体的熔化和凝固图象没有固定 11三、汽化和液化1．汽化(1)概念：物质从液态变为气态的过程，汽化需要________.(2)汽化的两种方式：________和________.(3)探究水的沸腾实验①器材：温度计、秒表、铁架台、酒精灯、石棉网、烧杯．②现象：沸腾前，液体内部形成气泡并在上升过程中____________，以至未到液面就消失了；沸腾时，气泡在上升过程中____________，到达液面后破裂．吸热蒸发沸腾逐渐变小逐渐变大 12③规律：液体沸腾时________，温度保持________.图象如下．吸热不变 13(4)蒸发和沸腾的异同(5)沸点跟大气压的关系：同种液体的沸点与大气压有关，气压增大，沸点________.异同蒸发沸腾发生部位液面内部、液面同时进行条件任何温度达到沸点、继续吸热程度缓慢剧烈温度变化降低不变影响因素液体温度的高低；液体表面积的大小；液体表面空气流动的快慢液面气压的高低(如高压锅原理)共同点都是汽化现象，都吸收热量升高 142．液化(1)概念：物质从气态变为液态的过程，液化需要________.(2)液化的两种方法：____________和____________.(3)常见的液化现象：烧水时，壶嘴上方出现“白气”；夏天，冰棍周围冒“白气”；冬天，嘴里呼出“白气”；夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”；雾与露的形成．放热降低温度压缩体积生活中看得见的“白气”都是小水珠，而不是水蒸气．凡“白气”现象属于液化． 15四、升华和凝华1．升华(1)概念：物质从固态直接变成气态的过程，升华需要________.(2)常见的升华现象：灯泡内钨丝变细，冰冻的衣服变干，樟脑丸会渐渐消失，干冰人工降雨，碘升华．2．凝华(1)概念：物质从气态直接变成固态的过程，凝华对外________.(2)常见的凝华现象：白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒，霜、雪、冰花和雾凇的形成．吸热放热 163．物态变化与生活(1)物质三种状态之间的转化如图． 17(2)物态变化在生活中的应用：①高压锅：利用____________________的原理制成．②电冰箱：冷冻室内，制冷剂____________；冷凝器内，制冷剂____________.③舞台烟雾效果：干冰________，水蒸气________.④海鲜保鲜：冰____________.增大气压提高沸点汽化吸热液化放热升华液化熔化吸热 181．(2019年株洲卷)某物质在冷却过程中温度的变化曲线如图所示．据图可知，这种物质()A．是非晶体B．在t1时刻是固态C．在t2时刻是液态D．在t2时刻正放热D 192．(2019年贵港卷)雨、云、雪……实质上都是水，只是形态各异罢了．当含有很多水蒸气的热空气升上高空时，水蒸气的温度降低变成小水滴或小冰晶，就形成了云．云是空气中的水蒸气经过下列哪些物态变化形成的()A．汽化或升华B．汽化或凝固C．液化或凝华D．液化或凝固3．(2019年益阳卷)下列自然现象中，属于凝华的是()A．早春大地上冰雪的消融B．初夏广场上雾的形成C．深秋草木上露的出现D．寒冬草地上霜的形成CD 204．(2019年连云港卷)质量相同的0℃的冰比0℃的水冷却效果好，这是因为冰________(填写物态变化的名称)时吸收热量，此过程中冰的温度____________(填“升高”“降低”或“保持不变”)．5．(2019年吉林卷)在探究水的沸腾实验中，如图甲所示，温度计的读数方法正确的是_____；如图乙是水的温度与时间关系的图象，由图象可知水的沸点是______℃.水在沸腾的过程中不断吸热，温度保持________.熔化保持不变b97不变 21温度计的使用例1：小虎用一个装有2g水银的温度计，测量烧杯中水的温度，如图所示．(1)请指出他在使用温度计时存在的两个问题：①____________________________________________________；②读数时视线须与温度计内液柱上表面相平．命题揭秘温度和温度计温度计玻璃泡需浸没在液体中，不能与玻璃容器壁接触 22(2)在温度计示数上升的过程中，水银的质量________，体积________，密度________.(填“变大”“变小”或“不变”)(3)在温度计示数上升的过程中，水银的内能________(填“增大”或“减小”)，这是通过__________(填“做功”或“热传递”)方式而使内能发生改变的．不变变大变小增大热传递 23温度计的读数例2：观察图片，完成下列填空：(1)图甲中温度计的分度值和读数分别是_________和_____________.(2)图乙是体温计，读数方法正确的是_____，其分度值和读数分别是_______和____________.(3)若用图乙中体温计未甩一下就直接测正常人的体温，则示数是____________.1℃零下8℃B0.138.5℃38.5℃【解析】温度计读数时，要注意视线与液面相平；还要注意温度示数表示的正负(即零下和零上)． 24【方法规律】　温度计读数时的注意点1．先看清量程和分度值．2．确定读数是零上还是零下．一般来说，数值往上越来越大，就是零上；数值往下越来越大，就是零下，表示温度在零摄氏度以下．3．注意体温计的标示，部分体温计只完整标示部分温度值．如例题中温度计的读数应为38.5℃，而不是8.5℃. 251．(2019年枣庄卷)用体温计测量病人甲的体温，示数是38℃，如果该体温计未经甩过就用来测量病人乙的体温，示数也是38℃.下列判断正确的是()A．乙的体温一定等于甲的体温B．乙的体温不可能等于甲的体温C．乙的体温不可能高于甲的体温D．乙的体温一定低于甲的体温C 26A2．(2019年广州卷)在下图温度计所示的恒温环境中进行实验．将温度计放入一杯冰水混合物中(冰是晶体)，从温度计放入开始计时，放入时间足够长，下列A、B、C、D四个图象中能反映温度计内液体的体积随时间变化的情况是() 273．如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体____________的性质制成的．可用来测沸水温度的是______；体温计可以离开被测物体读数，是因为体温计玻璃泡上方有个________.热胀冷缩乙缩口 28【练后总结】　使用温度计的原则原理利用液体热胀冷缩的原理制成选择三原则量程：被测温度不超过量程测温液体：被测温度在熔、沸点之间精度：需符合测量要求，如测体温使用三原则使用前：观察量程和分度值测量时：玻璃泡浸没液体，但不与容器底或容器壁接触读数时：视线与温度计液面相平，不能取出读数特殊体温计有缩口，测温液柱只升难降，因此：①可取出读数；②使用前须甩一甩 29熔化凝固的判断及其吸放热例1：(1)(2019年长春卷)水结冰的过程发生的物态变化是()A．熔化B．凝固C．液化D．凝华(2)(2019年盐城名校检测)荔枝成熟期较集中，又极不耐贮存．将冰块和荔枝一起放在泡沫箱中能起保鲜作用，这可能应用了()A．冰熔化吸热B．凝固吸热C．冰熔化放热D．凝固放热熔化和凝固BA 30【方法规律】　熔化、凝固对比熔化凝固状态变化固态→液态液态→固态吸放热吸热放热条件达到熔点；继续吸热达到凝固点；继续放热关联晶体有熔点和凝固点非晶体无熔点和凝固点 31晶体、非晶体的熔化图象例2：(2019年自贡卷)如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是()A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体B．甲物质的熔点为210℃C．乙物质在BC段时处于固液共存状态D．乙物质在BC段温度不变，不吸热C 32【方法规律】　熔化图象1．晶体、非晶体图象区别：是否有一段图象水平(即温度不变)，有的是晶体，没有的是非晶体．2．注意：图象单位时间物质吸收(或放出)的热量相等．(1)图象中的水平段为熔化(或凝固)过程，固液共存，仍然吸热(或放热)，但温度不变．(2)同一晶体的熔点和凝固点相同． 331．(2019年汕尾模拟)下列各组固体中具有确定熔点的一组是()A．蜡　玻璃　沥青B．蜡　铝　玻璃C．冰　铁　铝D．冰　铁　沥青C 342．(2019年山西卷)如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫．清晨，空气中水蒸气含量高，甲虫从洞穴中走出爬上沙丘，迎着风整个身体呈倒立的姿势，很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠，水珠越聚越多，顺着背部流入甲虫的嘴里．科学家利用该原理制造了沙漠集水器，实现沙漠淡水的补给，能让沙漠变成一块块绿洲．甲虫能收集到空气中的水蒸气，说明它背部的温度比外界气温()A．一定高B．一定低C．一定相同D．无法确定B 353．如图所示，是某种物质在熔化过程中温度随时间变化的图象，根据图象可知，该物质()A．是晶体，熔点是0℃B．液态的比热容比固态的比热容小C．在4min时，没有出现液态D．在2～6min过程中内能不变A 364．如图所示是甲、乙两种物质的熔化图象，下列说法正确的是()A．0～4min甲比乙吸热多B．4～8min甲不吸热C．0～10min甲和乙内能不断增加D．0～10min甲和乙温度不断升高5．超市里正在出售的海鲜周围要铺一层碎冰块，这是因为冰熔化时要________，但温度________(填“升高”“降低”或“不变”)，所以能起到保鲜的作用．C吸热不变 37汽化和液化现象例1：如图所示的四种现象中，属于液化的是()汽化和液化CA．冰冻的衣服晾干B．树枝上的霜C．草叶的露珠D．湿手吸干手器烘干 38【易错易混】　汽化、液化对比1．汽化、液化特点方式状态变化吸放热常见现象汽化液体→气体吸热湿衣服变干，水珠消失液化气体→液体放热雾、露、“白气” 392．“白气”易错点(1)“白气”都是液化现象．“白气”是悬浮在空气中的小水珠，是气体液化形成的，水蒸气是看不见的．(2)常见“白气”：冰棒冒出白气；茶壶嘴冒出白气；冬天河上腾起白气；冰箱门口出现的白气；雾、云等．(3)来源：温度高、湿度大的一方遇冷液化形成．(可见冬天玻璃窗户上的水珠是出现在屋内一侧的)． 40蒸发和沸腾例2：下列措施中，能减慢蒸发的是()A．给头发吹热风B．把盛有酒精的瓶口盖严C．将玻璃板上的水滴向周围摊开D．把湿衣服晾在通风向阳处【解析】要减慢蒸发，就要减小物体的表面积、降低物体的温度、减慢物体周围空气的流动快慢．可见只有B符合．B 41【易错易混】1．影响液体蒸发快慢的因素：①液体表面积大小；②液体温度高低；③液面空气流动的快慢．(1)加快蒸发：增大表面积、提高液体温度、加快液面空气流动速度．(2)减慢蒸发：减小表面积、降低温度、减慢液面空气流动速度．如将蔬菜装进保鲜袋，扎紧袋口，放进冰箱中，可减慢水分蒸发，使蔬菜保持新鲜．2．水沸腾前、沸腾时的气泡易错点：水烧开前气泡越往上升越小(越往上温度越低，气体液化气泡体积变小)；水沸腾时气泡越往上升越大(液体各处沸腾不断有气体加入气泡，体积变大)．如图所示． 421．(2019年肇庆模考)夏天，刚从冰箱中取出的雪糕周围会出现“白气”，“白气”形成对应的物态变化是()A．汽化B．升华C．凝华D．液化2．(2019年龙门模考)夏天清晨，有时路边的草叶上结有露珠，露珠的形成属于()A．凝固B．汽化C．液化D．凝华DC 433．生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物．如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的水()A．同时沸腾B．稍后也沸腾了C．温度达到沸点，不会沸腾D．温度低于沸点，不会沸腾C 444．无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常会有小水滴附着在上面．夏天，小水珠附着在玻璃的__________；冬天，小水珠附着在玻璃的__________.(两空填“内表面”或“外表面”)5．(2019年南京卷)如图为一辆正在匀速行驶喷射水雾的环保车，它的动能________(填“增大”“减小”或“不变”)，水雾喷出后一会儿就消失了，其中发生的物态变化是________，此过程需要______热．外表面内表面减小汽化吸 45汽化和液化现象例1：冬天，人们可以看到户外的人不断呼出“白气”；清晨，人们有时会看到路边的草或者树叶上结有露珠．这些都是()A．汽化现象B．液化现象C．升华现象D．凝华现象升华和凝华B 46【方法规律】　升华和凝华要点方式状态变化吸放热共同点日常举例升华固态→气态吸热不经过液态阶段樟脑丸变小，干冰人工降雨凝华气态→固态放热冰花、霜、雾凇 47自然界水的三态循环例2：(2019年眉山卷)2019年3月22日是第二十七届“世界水日”，提高节水意识，培养良好的用水习惯，是我们每个公民的义务和责任．关于水的物态变化，下列说法中正确的是()A．地球表面上的水可汽化成水蒸气B．水蒸气与冷空气接触，熔化成水滴C．小冰晶在降落过程中，液化成雨水D．河面上的水凝华成冰，封住了河道A 48【方法规律】　水的三态循环注意点1．液化：雾、露、云、雨．水蒸气遇冷凝结成小水珠，附着植物上形成露，悬浮在地面附近形成雾，成于高空为云，降落地面为雨．2．凝固：冰、冰雹、冰挂．温度低于0℃时，小水珠凝固成冰挂，云中水珠剧烈上下翻腾凝结形成冰雹．3．凝华：霜、雪、云(小冰晶)、雾凇．水蒸气遇冷凝华，附在地表为霜，成于高空为云，继续增大而落地为雪．4．云的组成有小水珠或小冰晶，因此既有液化也有凝华的情况，小冰晶下落会熔化成雨滴． 491．(2019年恩平一模)电冰箱中霜的形成属于()A．蒸发B．液化C．凝华D．升华2．(2019年河源模考)为防止食物腐败变质，可利用冰块或干冰使食物降温．这是因为()A．冰块和干冰熔化吸热B．冰块和干冰升华吸热C．冰块升华吸热、干冰熔化吸热D．冰块熔化吸热、干冰升华吸热CD 503．二氧化碳气体若被加压、降温到一定程度，就会________(填一种物态变化)成白色的像雪一样的固体，叫干冰．干冰具有很好的制冷作用，在常温下________热量，迅速________(填一种物态变化)成为气体，使空气中的水蒸气遇冷凝结成水滴或小冰晶，从而达到降雨的条件．4．(2019年百色卷)水的物态变化使自然界有了云、雨、露、雾、霜、雪等千姿百态的奇观．霜的形成是________现象(填物态变化的名称)，这过程中要________(填“吸收”或“放出”)热量．凝华吸收升华凝华放出 51【练后总结】　三态循环图(上行吸热，下行放热) 52例：在探究“某固体熔化时温度与时间关系”的实验中，实验装置如图甲所示．【操作考法】(1)试管中的固体颗粒应__________(填“大一点”或“小一点”)．(2)实验中，使用水浴法加热固体的目的是____________.探究晶体熔化的规律甲乙小一点受热均匀 53(3)将温度计插入试管中时，温度计的液泡应全部插入固体颗粒中，不要碰到试管底或__________.【现象考法】(4)根据实验获得的信息，画出该固体熔化时温度与时间的关系图象如图乙所示，从图象中可看出，该固体是________(填“晶体”或“非晶体”)．(5)t1到t2时间段该物质________(填“吸收”或“不吸收”)热量，处于____________(填“固”“液”或“固液共存”)态．试管壁晶体吸收固液共存 54例：彤彤和小组同学做“探究水沸腾”的实验．表一探究水沸腾时温度变化的特点测温物质凝固点/℃沸点/℃水银－39357酒精－11778 55【操作考法】(1)由表一可知，本次实验应选用测温物质为________的温度计．(2)安装实验器材时，彤彤小组应按照____________(填“自上而下”或“自下而上”)的顺序进行．(3)开始时，彤彤同学用的是如图甲所示的装置，她测出的水温将偏______(填“高”或“低”)．(4)换用图乙进行实验时，彤彤同学发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应该________________.(5)为了方便读出温度计的示数，彤彤同学将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏______(填“高”或“低”)．水银自下而上高适当减少水量低 56(6)从85℃开始，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止．如图丙所示的是1min时温度计的示数，则此时烧杯中水的温度为______℃.【现象分析考法】(7)彤彤同学的实验记录数据如表二：彤彤由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是______℃.(8)由表二中数据可发现水沸腾时温度是____________(填“升高”“降低”或“保持不变”)的．彤彤同学测得水的沸点是______℃.(9)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应____________，观察水是否继续沸腾．时间/min012345678温度/℃85919799999599998995保持不变99停止加热 57(10)彤彤同学观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图丁所示，则图_____(填“a”或“b”)是水在沸腾前的情况．(11)彤彤同学发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是水蒸气遇冷后________(填物态变化名称)形成的小水珠．(12)彤彤同学得出水的沸腾条件：达到沸点且继续吸热，但她发现撤掉酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾．你认为原因可能是____________________________.(写出一条即可)(13)实验收集多组数据是为了__________________(填“得到可靠的结论”或“减小实验误差”)．b液化石棉网的余温可以继续加热得到可靠的结论 58(14)另一组同学在彤彤小组做完实验后，用同一个实验装置，换水后做此实验，但将水加热到沸腾所用的时间不同，该组同学和彤彤小组同学绘制的温度随时间变化的图像如图戊所示．则两组得到m、n两种不同图象的原因可能是水的________不同．质量