八年级下语文课件《敬业与乐业》 (19)_苏教版（2016）

八年级下语文课件《敬业与乐业》 (19)_苏教版（2016）

梁启超（1873～1929） 中国近代维新派代表人物， 学者。“戊戌变法”领袖之 一。字卓如，号任公，别号 饮冰室主人。广东新会人。 他兴趣广泛，学识渊博，在文学、史学、 哲学、佛学等诸多领域，都有较深的造诣。 他一生著述宏富，所遗《饮冰室合集》计 148卷，1000余万字。 《敬业与乐业》是梁 启超先生于70多年 前在上海中华职业学 校为学生所作的演讲， 对学生进行职业道德 启蒙教育，有很强的 针对性。 关于议论文的常识 • 一 什么是议论文？ • 议论文亦称说理文、论说文，就是讲道理、 论是非。作者通过事实 材料和逻辑推理来 阐明自己的观点，表明赞成什么或反对什 么。 • 二 议论文的三要素 • 议论文的三要素：论点、论据和论证(鲜明 的论点，确凿的论据，严密的论证) • 三 关于论点 • 论点的特点：①正确②鲜明 归纳论点的方法： 1、标 题 2、文章开头 3、结尾 4、中间： ①通过归纳总结 论据的共同点来推断出论点 ②总结性的词体现中心论 点的句子(例如：由此可见；我认为；总之……) ③先 找出文章的论题，然后依据论题在文中找出反复出现 的类似的论断性的话，合并同类项，最后归纳。 注意： 归纳论点的句子必须是完整而鲜明的肯定性的论断的 句子。 • 四 关于论据 • 事实论据(如现实事件、历史事实、统计材料、具体数 字等) 理论论据：(包括人们公认的原理、公式、定义、 法则、规律、名言警句等。) 归纳论据的要点：××人 +怎么做(与论点密切相关的方面)+结果 注意：在引用 中可能有些不是名言，而是具体的事实，那是事实论 据。 • 五 论证方法及其作用 • 举例论证(事例论证)、引用论证(道理论证)、比喻论证、 对比论证(正反对比论证)。 1、举例论证(摆事实)：具 体典型而且充分地证明了某一论点。 2、引用论证(讲 道理)：引用了什么论证了某一论点，使论证具有说服 力。 3、比喻论证(讲道理)：形象生动地阐述了某一论 点，使说理更通俗易懂。 4、对比论证(讲道理)：通过 对比，突出强调了某一论点，使说理更鲜明。 • 六 议论文的表达方式 • 1、议论文中的记叙，往往概括性很强，作用：用事实 证明某一观点或主张。 2、议论文中时而有生动形象 的描写，作用：更鲜明生动地证明了某一观点。 3、 议论中的抒情，会使议论更有感染力，更深入人心。 • 七 议论文的语言 • 严密、准确 • 八 论证方式：立论和驳论 • 九 论证结构：提出问题(引论)—分析问题(本论)— 解决问题(结论)。 人 各 有 志 ， 那 你 的 志 向 是… … 你会选择？ 为 什 么 ？ 官员 演员 医 生 教师 军人律师 修鞋匠 清洁工 敬 业 与 乐 业 提出 问题 分析 问题 解决 问题 （1） （2—8） （9） 揭示全文论述的中 心—敬业与乐业 论述敬业、乐业 的重要性 总结全文，勉励人 敬业乐业 总 分 总 板书设计： 《 敬业与乐业》 敬 业 与 乐 业 提出问题 分析问 题 解决问题 责 任 心 乐 趣 孔子 百丈禅师 （ 摆事实） 1什么叫敬业 2为什么该敬业 3怎样敬业 （讲道理） 本文用了许多经典名句，请把它们 汇集在一起，再化为“身内之物”。 1. 敬业乐群。 《礼记》 2. 安其居，乐其业。 《老子》 3. 饱食终日，无所用心，难矣哉!（孔子） 4. 群居终日，言不及义，好行小慧，难矣 哉! （孔子） 5. 一日不做事，一日不吃饭。（百丈禅师） ６.百行业为先，万恶懒为首。（梁启超） ７.虽天地之大，万物之多，而惟吾蜩翼之 知。《庄子》 ８.坐这山，望那山，一事无成。（曾国藩） ９.用志不分，乃凝于神。（庄子） 10.素其位而行，不愿乎其外。 （孔子） 引用这些经典名句，起什么作用？ • 使文章精练、典雅； • 增强说服力，因为经典名句是世人公认 的真理。 细读课文 探究写法 探究课文论证过程和论证方法， 注意找出主要段落的中心句。 引 出 中 心 论 点 “我确信“敬业”与“乐业”四 个字，是人类生活的不二法门。” 引用儒家经典《礼记》、道家 经典《老子》中格言 第一部分 • 分论点一：论述“要敬业” • 分论点二：论述“要乐业” 驳斥做工“苦”，指出“做”不可免 “做“必产生乐趣，陈述四项原因 职业神圣，要做圆满 要做圆满，必须敬 业 • 《礼记》：敬业乐群 • 《老子》：安其居，乐其 业 敬业乐业 人生法门 4、作者是怎样分析”有业之必要” 的?举了哪些例子? 用百丈禅师做事实论据 先谈有业的原因：有业是敬业的基础 无业的害处 用孔子的话做理论论据反面论证 有业的重要 正面论证 5、作者是怎样论述“敬业”的必 要性的？ 1、什么叫敬业？ 2、为什么要敬业？ 3、怎样才能做到敬业？ 引用朱子的话做理论论据 列举两个地位悬殊的 职业作事例论据 引用《庄子》、曾文 正和孔子的论述做理 论论据。 主一无适便是敬。　　　 ——朱熹 用志不分，乃凝于神。　　 　　　　　　　　　　　　　　——庄子 素其位而行，不愿乎其外。　 ——孔子 　因自己的才能、境地，做 一种劳作做到圆满，便是天 地间第一等人。 热情的乘务员 快乐的邮递员 湖南电视台著名节目 主持人——李兵 五星级的擦鞋店 3、作者是怎样论述“乐业”的？ 分析： 针对有人认为“做工苦” 的感叹，作者指出： 身入其中，最为有味 奋斗前去，加增快乐 比较骈进，竞胜而乐 杜绝妄想，省却闲愁 做任何事都要淘神费力的 “凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做 下去，趣味自然会发生。” 与其厌恶自己的本业，倒不如在工作中寻找乐趣，因为： 接着作者分析了其中的四点原因： 6、作者是怎样论述“乐业”的？ 明 确： 1、“从劳苦中找出快乐来” 乐 2、“凡职业都是有趣味的” 知之者不如好之者，好之者不如乐之 者。——孔子 一：（身入其中）在工作中寻找快乐。　 二 ：（奋斗前去）在奋斗中感受快乐。 三 ： （比较骈进）在竞争中体味快乐。　 四 ： （省却烦闷）在投入中享受快乐。