八年级上数学课件《近似数》 (14)_苏科版

八年级上数学课件《近似数》 (14)_苏科版

4.4近似数 问题：（1）我班有________名学生，_________名男生，_______名女生；（2）我班教室约为_____平方米；（3）我的体重约为_______千克，我的身高约为______；（4）中国大约有_______亿人口；（5）一天有______小时，一小时有_____分，一分有_______秒。第一步：交流预习环节1：交流预习温馨提示：请学友把你预习中的疑惑与师傅交流，师傅注意检查提问 1．班级中的人数是否是精确数？2．全球有40亿人收看了北京奥运会开幕式的电视转播．这里40亿是精确数吗？你觉得生活中出现的这些数有什么不同吗？生活中不仅需要准确数，同时也需要近似数!第一步：交流预习环节2：教师提问 我们学过哪些取近似数的方法？通常情况下，我们用“四舍五入法”．取一个数的近似数时，四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位．“四舍五入”是我们常用的取近似数的方法．第二步：互助探究环节1：师友探究温馨提示：请学友把你预习中的疑惑与师傅交流 按要求用“四舍五入”法取π的近似值．π≈3.1π≈3π≈3.14精确到个位精确到十分位精确到百分位精确到千分位(精确到1)(精确到0.1)(精确到0.01)(精确到0.001)π≈3.142第二步：互助探究环节1：师友探究 例1小亮用天平称得罐头的质量为2.026kg,按下列要求求近似值．（1）精确到0.01kg；（2）精确到0.1kg；（3）精确到1kg．议一议近似数2.0与2有区别吗？第二步：互助探究环节1：师友探究温馨提示：请先独立解答，然后再与师傅交流2.03kg2.0kg2kg 1、下列数据中（画线部分），不是近似数的是（）（A）2004年雅典奥运会上，刘翔110m跨栏的成绩为12.91s；（B）世界人口已有65亿；（C）印度洋海啸，国际社会向灾区捐款捐物超过40亿美元；（D）中华人民共和国有32个省级行政单位。2、下列近似数由四舍五入法取得，填空：（1）0.0３2精确到（）位。（2）2001精确到（　）位，3、用四舍五入法取近似数：（１）４.０４８（精确到０.１）（２）７２.８６（精确到１）第二步：互助探究环节2：师友交流温馨提示：请先独立解答，然后再与师傅交流D千分个4.073 第二步：互助探究环节2：师友交流温馨提示：请先独立解答，然后再与师傅交流按要求分别取200200的近似数：精确到1000；精确到10000200000200000 第三步：分层提高环节1：师友训练温馨提示：请先独立解答，然后再与师傅交流例2用四舍五入法，按要求对下列各数取近似值，并用科学记数法表示.（1）地球上七大洲的面积约为149480000(km)2（精确到10000000(km)2）；（2）某人一天饮水1890mL（精确到1000mL）；（3）人的眼睛可以看见的红光的波长为0.000077cm（精确到0.00001cm）.1.5×1082×1038×10-5 环节2：师友提升第三步：分层提高温馨提示：请先独立解答，然后再与师傅交流1、下列由四舍五入得到的近似数，各精确到哪一位？(1)123.50(2)70万(3)9.03万(4)1.8亿(5)6.40×105(6)1.4×10-5百分位万位百位千万位千位0.000001 环节2：教师讲解第三步：分层提高温馨提示：请师友做好笔记2、按括号里的要求对下列各数取近似值．(1)1.5982(精确到0.01)(2)0.03049(精确到0.0001)(3)33074(精确到百位)(4)816056.1(精确到10000)1.603.05×10-23.31×1048.2×104 这节课我学会（懂得）了……这节课我想对师傅（学友）说……温馨提示：从知识学法方面和师友互助方面进行总结第四步：总结归纳环节1：师友总结 第四步：总结归纳温馨提示：请师友仔细阅读、做好笔记环节2：教师归纳总结一下本节课的收获吧！1．生活中精确数与近似数．2．根据精确度用四舍五入法取近似数．特别注意较大数或较小数取近似数时科学记数法的灵活应用． 温馨提示：请师友先独立完成，再对照答案互相批改第五步：巩固反馈环节1：师友检测1、由四舍五入得到的近似数361，下列哪个数不可能是原数（）（A）360.91（B）360.5（C）361.34（D）361.522、用四舍五入法取近似值，如果数m的近似数是6.0，那么m的取值范围是（）A.5.5≤m<6.5B.5.9

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