七年级下语文课件《老王》8_人教版（2016部编版）

七年级下语文课件《老王》8_人教版（2016部编版）

杨 绛 学习目标 1、整体把握本文内容及思想感情， 理解老王的“苦”与“善”； 2、体会作者一家的善良，学会以善 良对待善良，关爱弱者； 3、品味文章语言的深意。 杨绛,钱钟书夫人，原名杨季康,生 于1911年，江苏无锡人。作家、文学翻译 家。1932年毕业于苏州东吴大学。1935— —1938年留学英法，回国后曾在上海震旦 女子文理学院、清华大学任教。1949年后， 在中国社会科学院文学研究所、外国文学 研究所工作。主要译著有《堂·吉诃德》， 散文集《干校六记》《将饮茶》《我们仨》 等，长篇小说《洗澡》。 钱钟书（1910—1998），江苏无 锡人。学者，作家，著有小说《围 城》和学术著作《谈艺录》《管锥 编》等。 “我们仨（sā）” 杨绛与钱钟书 钱钟书夫妇和女儿 钱媛 伛( ) 荒僻( ) 攥( ) 塌败( ) 取缔( ) 骷髅( ) 滞笨( ) 愧怍( ) 惶恐( ) 镶( )嵌( ) yǔ pì zuàn tā dì kū lóu zhì zuò huáng xiānɡ qiàn 请你带着问 题，阅读课 文，走进老 王的心灵。 走近老王 老王是一个怎样的人？（两个方面） 1-4自然段说明老王是一个 人； 5-22自然段说明老王是一个 的人 速读课文 思考问题 研讨探究 1、研讨老王之“苦” (1)精读课文1—4自然段，学习明确文中交待了老王的哪 些情况？ 课文第1自然段：交代了老王的职业---- ---- 谋生手段 课文第2自然段：交代了老王的家庭情况--- - -孤苦无依 课文第3自然段：交代了老王的身体状况---- - ---生理缺陷 课文第4自然段：交代了老王的居住条件---- - ---生活条件。 车夫 无亲无故 一只眼 塌败小屋 老王仅靠一辆破 旧的三轮车单干 勉强谋生，生理 的缺陷对他偷蹬 三轮车谋生无疑 是雪上加霜，困 难重重，老王收 入低，居住条件 差，老王的生活 “苦”。 穷 苦 卑 微 、 凄 凉 艰 难 1.靠一辆破旧的三轮车活 命。 2.“文革”期间载客的三轮 车被取缔，他的生计就更 加窘迫，只能凑合着打发 日子。 3.打了一辈子光棍，孤苦 伶仃。 4.眼睛不好，瞎了一只眼。 5.住在荒僻的小胡同，塌 败的小屋。 他需要钱，但做生 意从不多收一分钱。 愿意尽义务，非常 讲感情，讲仁义， 有良心，关心人， 老实厚道，善良纯 朴，知恩必报。 送冰块，车费减半 送钱先生看病，不要钱 受人好处，总也不忘， 临死前送来香油、鸡 蛋 善 良 淳 朴 的 老 王 思考：作者（包括作者的家人）对老王的友 好表现在哪里？体现出作者怎样的品质？ 1.照顾老王的生意，坐他车； 2.老王再客气，也付给他应得的报酬； 3.老王送来香油鸡蛋，不能让他白送，也给了钱； 4.关心老王的生计：三轮车改装后，生意不好做，关 切询问他是否能维持生活。 5.她的女儿也如她一样善良，送老王大瓶鱼肝油，治 好他的夜盲症。 善关 爱 （人道主义精神）极富爱心 那是一个幸运的人对一个不 幸者的愧怍。 一个社会总有不幸者和幸运者，幸 运者有责任关爱不幸者，帮助改善 他们的处境。但作者回想，对老王 的关爱不够，所以感到有些“愧 怍”。可以说“侮辱”是作者自责 和反省的体现。 我们周围的“老 王” 角落里的哭泣 这个在街上卖红薯老人的三轮车链条 被城管人员剪断，前轮钢丝被城管踩断。 城管干完就走了，老人靠着墙哭泣。好心 的路人纷纷向老人施出援手，大家帮他把 钱收到怀里。中国人是很好面子的，这个 老人也有面子。他现在不要面子了，老 泪纵横，必是伤心到了极致。 向往？茫然？…… 王致中，17岁， 在贵州以背煤 为生。一筐煤40公斤，从煤坑向 上爬100米，然后再走1000米山路， 挣1元人民币。 冷暖相依 相依为命 不一样的童 年 午餐时刻 我们的课桌，我们的床······ 我们常常无法做伟大的事，但我们 可以用伟大的爱去做些小事。 ---诺贝尔和平奖得主特蕾莎修女