人教部编版 七年级上册语文 第一单元测试卷(无答案)

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人教部编版 七年级上册语文 第一单元测试卷(无答案)

初一语文单元测试试卷(一)‎ ‎(考试时间:120分钟 满分:100分)‎ 第一部分 选择题(共12分)‎ ‎1.下列词语中加点的字,注音全部正确的一项是(2分) ( )‎ A.广袤(mào) 折叠(dié) 憧憬(chōng) 惊羡(xiàn)‎ B.诠释(quán) 猝然(chù) 推搡(sǎng) 折戟(jǐ)‎ C.裨益(bì) 蓦地(mù) 霎眼(shà) 真谛(dì)‎ D.湍急(tuān) 肇祸(zào) 酣睡(hān) 跌宕(dàng)‎ ‎2.下面句子中标点符号使用不正确的一项是(2分) ( )‎ A. 《春》选自《朱自清散文全集》(江苏教育出版社1996年版)。‎ B. 漫天飞雪的冬天,才会思念春天的绿意盈盈;七月流火的夏日,才会思念冬天的白雪皑皑。‎ C. 亲近文学,阅读优秀的文学作品,是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。‎ D.中国每人平均每年总要吃四、五百斤粮食,还要有种子、饲料和工业用粮。‎ ‎3.选出下列各句中加点的成语使用不恰当的一项(2分) ( )‎ ‎ A. 文学应当有一种潜移默化的功能,以纯正的博大的趣味,感染人、引导人、教育人。‎ ‎ B. 沪深两市的股指一跌再跌,有人预测中国股市即将崩盘,情况非常严重。这绝不是骇人听闻。 ‎ ‎ C. 这个新式小区里建筑物的排列井然有序。‎ ‎ D.著名歌星麦当娜把麦凯恩与前纳粹头目阿道夫·希特勒相提并论。‎ ‎4.下列各句中没有语病、句意明确的一项是(2分) ( )‎ A.经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有了明显改善。‎ B.苏通大桥建造的初衷是,拉近苏北、苏南的距离,进一步推动江苏省沿江开发战略的实施。‎ C.教育观念能否从根本上转变,是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。‎ D. 美国女演员莎朗·斯通恶毒攻击中国的言论,不但遭到了全世界维护正义人们的谴责,而且激起了中国人民的愤慨。‎ ‎5.对下列句中加点词的理解全部正确的一项是(2分) ( )‎ 第 8 页 共 8页 A. 郑人有买履者(定语后置的标志) 至之市(到……去 而忘操之(然后) 吾忘持度(量好的尺码)‎ B. 遂不得履(终于) 何不试之以足(用)‎ 宁信度(宁可) 及反(到,等到) ‎ C. 其剑自舟中坠于水(到) 遽契其舟(立即)‎ 是吾剑之所从坠(的) 不亦惑乎 (迷惑,糊涂)‎ D. 而置之其坐(代量好的尺码) 而忘操之(代量好的尺码 )‎ 先自度其足(量长短) 是吾剑之所从坠(判断动词)‎ ‎6. 将①—④句填在横线上,顺序最恰当的一项是 写文章有深造的方法, ,作文也如此,修改旧的文章,重写旧的题目,才能不断深造。‎ ‎①这样不断地加工,石头凿完了,玉就完全出来了。‎ ‎②如还是写不好,再过几个月还是写这个题目,一定有更好的语句出现。‎ ‎③如果文章第一次做得不好,过几个月再重写这个题目,一定会有优美的语句出现。‎ ‎④这就像加工玉石一样,今天凿去外面的一层石头,就可以看到一点玉;明天又凿去一层石头,玉看得更清楚。‎ ‎ A、②③①④ B、③①④② C、①③②④ D、③②④①‎ ‎    第二部分 非选择题(共88)‎ 一、按要求答题(48分)‎ ‎7.下列词语中共有4个错别字,一一找出打“×”,然后按顺序改正在田字格里。(4分,书写工整、规范、美观可另加1分)‎ ‎  浏览 晶荧 潜移默化 危言耸听 惊慌失措 相题并论 交头接耳 徘徊 暇想 崇山峻岭 千姿百态 井然有序 不可开交 刚愎自用 欧斗 履行 失魂落魄 纹丝不动 喜怒哀乐 淅淅沥沥 走投无路 改正 ‎8.根据提示补写名句或填写课文原句。(6分)‎ ‎⑴江山代有才人出,_______________________。‎ ‎⑵为者常成, ______________________。‎ 第 8 页 共 8页 ‎⑶差之毫厘, ______________________。‎ ‎⑷____________________;教,然后知困。‎ ‎⑸_____________________,自将磨洗认前朝。‎ ‎⑹谁道人生无再少,_____________________,_______________________。‎ ‎9、阅读唐·王湾《次北固山下》,完成以下题目。(4分)‎ 客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。‎ 海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边。‎ ‎(1)有人认为“风正一帆悬” 不如改为“几帆悬”或“千帆悬”,这样更能表现一种阔大的景象。你的看法如何?为什么?(2分)‎ ‎______________________________________________________________________‎ ‎(2) 诗中哪些句子最能表达漂泊在外的游子对家乡亲人深切的思念之情?(2分)‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎_______________________________________________________________________‎ ‎10.学校为了响应市委、市政府“书香进校园”的号召,决定以此为主题,编写一份“小小文学手抄报”。你打算给小报起个什么有文学色彩的名字?设计哪些栏目?(不少于三个)(4分)‎ ‎ ‎ ‎ ‎ 二、阅读理解 ‎(一)阅读下面的文言选段,完成11—14题。(8分)‎ 今者臣来,见人于大行(大道),方北面而持其驾,告臣曰:“我欲之楚。”臣曰:“君之楚,将奚(为什么)为北面?”曰:“吾马良。”臣曰:“马虽良,此非楚之路也。”曰:“吾用(盘缠)多。”臣曰:“用虽多,。”曰:“吾御者善。” ‎ ‎11.写出下列句中加点词的意思。(2分)‎ 见人于大行 我欲之楚 ‎ ‎14.用“/”划出下面句子的停顿。(停一处)(2分)‎ ‎ 此 非 楚 之 路 也 ‎15.将下列句子译成现代文。(2分)‎ 此数者愈善,而离楚愈远耳。‎ ‎ ___________________________________‎ 第 8 页 共 8页 ‎16.读了这则寓言,你获得了怎样的启示?‎ ‎_________________________________(2分)‎ ‎(二)阅读三毛《永恒的母亲》,回答问题。‎ ‎〈1〉我的母亲——猎进兰女士,在19岁高中毕业那年,经过相亲,认识了我的父亲。母亲二十岁的时候,她放弃进入大学的机会,下嫁父亲,成为一个妇人。‎ ‎〈2〉童年时代,很少看见有过什么表情,她的脸色一向安详,在那安详的背后,总使人感受到那一份巨大的茫然。‎ ‎〈3〉等我上了大学的时候,对于母亲的存在以及价值,才知道再做一次评价。记得放学回家来,看见总是在厨房里的母亲,突然脱口问道:“妈妈,你读过尼采没有?”母亲说没有。又问:“那叔本华、康德和萨特呢?还有……这些哲人难道你都不晓得?”母亲还是说不晓得。我呆望着她转身而去的背影,一时感慨不已,觉得母亲居然是这么一个没学问的人。我有些发怒,向她喊:“那你去读呀!”这句喊叫,被母亲丢向油锅内的炒菜声挡掉了,我回到房间去读书,却听见母亲在叫:“吃饭了!今天都是你喜欢的菜。”‎ ‎〈4〉以前,母亲除了在东南亚之外,没有去过其他的国家。八年前,当父亲和母亲排除万难,飞去欧洲探望外孙和我时,是我的不孝,给了母亲一场心碎的旅行。外孙的意外死亡,使得父亲、母亲一夜之间白了头发。更有讽刺意味的是,母女分别了十三年的那个中秋节,我们却正在埋葬一个亲爱的家人。这万万不是存心伤害父母的行为,却使我今生今世一想起那父母亲的头发,就要泪湿满襟。‎ ‎〈5〉母亲的腿上,好似绑着一条无形的带子,那一条带子的长度,只够她在厨房和家中走来走去。大门虽没有上锁,她心里的爱,却使她甘心情愿地把自己锁了一辈子。‎ ‎〈6〉我一直怀疑,母亲总认为她爱父亲的深度胜于父亲爱她的程度。‎ ‎〈7〉还是九年前吧,小兄的终身大事终于在一场喜宴里完成了。那一天,当全场安静下来的时候,父亲开始致词。父亲要说什么话,母亲事先并不知道,他娓娓动听地说了一番话。最后,他话锋一转道:“我同时要深深感谢我的妻子,如果不是她,我不能得到这四个诚诚恳恳正正当当的孩子,如果不是她,我不能拥有一个美满的家庭……”当父亲说到这里时,母亲的眼泪夺眶而出,她站在众人面前,任凭泪水奔流。我相信,母亲一生的辛劳和付出,终于在父亲对她的肯定里,得到了全部的回收和喜极而泣的感触。‎ ‎〈8〉这几天,每当我匆匆忙忙由外面赶回家去晚餐时,总是呆望着母亲那拿了一辈子锅铲的手发呆。就是这双手,把我们这个家管了起来。就是那条腰围,没有缺过我们一顿饭菜。就是这一个看上去年华渐逝的妇人,将她的一生一世,毫无怨言,更不求任何回报的交给了父亲和我们这些孩子。‎ 第 8 页 共 8页 ‎〈9〉回想到一生对于母亲的愧疚和爱,回想到当年读大学时看不起母亲不懂哲学书籍的罪过,我恨不能就此在她的面前,向她请求宽恕。今生唯一的孝顺,好似只有在努力加餐这件事上来讨得母亲的快乐。‎ ‎〈10〉想对母亲说:真正了解人生的人,是她;真正走过来那么长路的人,是她;真正经历过那么多沧桑的,也全然用行为解释了爱的人,也是她。在人生的旅途上,母亲所赋予生命的深度和广度,没有哪本哲学书籍能够比她周全。‎ ‎〈11〉母亲啊母亲,在你女儿的心里,你是源,是爱,是永恒。‎ ‎〈12〉你也是我们终生追求的道路、真理和生命。‎ ‎17.“我”上大学时,对母亲的存在及价值做了怎样的评价?(2分)‎ ‎__________________________________________________________________________‎ ‎18.第③段中写“我”向母亲大喊:“那你去读啊!”这句话表现了“我”对母亲怎样的一种态度?后来,我又是如何对待这种作法的?(4分)‎ ‎__________________________________________________________________________‎ ‎19.第⑤段中,“母亲的腿上,好似绑着一条无形的带子……”一句中“带子”如何理解?(2分)‎ ‎_________________________________________________________________________‎ ‎20.第⑦段在小兄的婚礼上,母亲听到父亲感谢自己的话时,她心理和神态有什么反映?(用原文的话回答)(2分)‎ ‎________________________________________________________‎ ‎(三)阅读下列文段,完成相关练习 给美丽做道加法 就像平静的湖面落下一枚银币,突然的声响,惹得满教室的花朵晃动起来。‎ 靠窗那排坐在最后的同学,弄碎了一块小镜子。‎ 这是上午的第二节课,老师的讲述已停下来,同学们正进行课堂练习。有初冬的阳光从窗外____进来,_______在摊开着的课本上的字里行间。在教室的课桌间来回踱步,看长长短短的七排秀发及秀发下亮晶晶的112粒黑葡萄,捕捉沙沙的写字声合成的音乐,男老师感觉到自己好像一位农民在田间小憩,擦汗的同时聆听着庄稼的拔节之声。‎ 一个小姑娘心爱的小镜子摔坏了。‎ 教室里低低地有了议论:‎ ‎“臭美!扮啥酷呀!”‎ ‎“上课怎么能照镜子?”‎ ‎“活该受批评了。”‎ ‎“看老师怎么办?”‎ 第 8 页 共 8页 老师没有言语,他有意无意地听着同学们的每一句议论。这些女孩子呀,全是十五六岁年龄,作为旅游职中的新生,脸蛋身材口齿当初都曾经过精心挑选,一笔甜爽爽的,开了口了如一巢出窝的小鸟,三五分钟是静不下来的。男老师的心里笑着,他知道她们在等讲台上的反应。‎ 其实,开始练习后不久,老师就看见那位同学悄悄摸出了小镜子。他看到她将镜片偷偷压在作业本下,写几笔作业就照一照。借着阳光,一只蝴蝶形的淡黄色的发夹舞动在她的前额,花季的脸真是漂亮。男老师想提醒她,但一时没有想好合适的话,现在经同学一催化,他忽然有了一种灵感。‎ 他微笑着先开口问了一个物理问题。‎ ‎“请说说平面镜的作用。”‎ ‎“有反射作用。”这很简单,全班56个同学异口同声地回答。‎ ‎“是啊,”老师说,“同学们,几分钟前,我们教室里56位同学变成了57朵花,有一个同学借镜子反射出一朵;但是,镜中的花是虚的,镜片只能反射美丽,并不能增加美丽。要增加美丽或者让美丽面对岁月风霜的一笔笔减数,还是保持总数不变,我们惟一的办法是从另一方面给它再一笔笔添上加数。这加数是指,我们一次次做进步的努力,一次次为自己的目标不轻言放弃,或者,一次次向我们的周围伸出自己的手……而此刻,对坐在教室里的你来说,帮助你增加美丽的是你桌上的书本。”‎ 再也没有任何声音,一池吹皱的春水再度平静。‎ 当天晚自习时,照镜的女孩在日记中写下了这么一句话——给美丽做道加法。‎ ‎21.根据上下文,在下面句子中的横线处填入最恰当的词语,并说明理由。有初冬的阳光从窗外________(漏、挤、涌)进来,________(流淌、洒满、普照)在摊开着的课本上的字里行间。(2分)‎ 理由:____________________________________________________________________‎ ‎22.根据上下文语境解释下面词语。(2分)‎ A小憩:__________________________________________________________________‎ B酷:____________________________________________________________________‎ ‎23.文中运用“亮晶晶的112粒黑葡萄”的写法有什么意义?(2分)‎ 答:_____________________________________________________________________‎ ‎24.文中“反射美丽”与“增加美丽”,其中两个“美丽”含义是否相同?请说出理由。(2分)‎ 答:______________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________________‎ 第 8 页 共 8页 ‎25.你认为文中的男老师是怎样的一位老师?学生对他的教育方法会持什么态度?(2分)‎ 答:______________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________________‎ ‎26.根据你的理解,本文题目“给美丽做道加法”的深刻含义是(2分)‎ ‎__________________________________________________________________________‎ ‎__________________________________________________________________________‎ 三、写作(40分)‎ 请以“我眼中的________”为题写一篇文章。‎ 要求:将题目补充完整;除诗歌外,文体不限;要有自己的体验和感悟,不得抄袭;不少于600字;文中不得出现真实的校名人名。‎ ‎ ___________________‎ ‎                                  100‎ ‎                                 200‎ 第 8 页 共 8页 ‎                                 300‎ ‎                                 400‎ ‎                                 500‎ ‎     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