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文档介绍
高考数学复习 17-18版 第9章 第40课 直线、平面平行的判定及其性质
第40课 直线、平面平行的判定及其性质 [最新考纲] 内容 要求 A B C 直线与平面平行的判定及性质 √ 两平面平行的判定及性质 √ 1.直线与平面平行的判定与性质 判定 性质 定义 定理 图形 条件 a∩α=∅ a⊂α,b⊄α, a∥b a∥α a∥α,a⊂β, α∩β=b 结论 a∥α b∥α a∩α=∅ a∥b 2.面面平行的判定与性质 判定 性质 定义 定理 图形 条件 α∩β=∅ a⊂β,b⊂β, a∩b=P, a∥α,b∥α α∥β, α∩γ=a, β∩γ=b α∥β,a⊂β, 结论 α∥β α∥β a∥b a∥α 3.与垂直相关的平行的判定 (1)a⊥α,b⊥α⇒a∥b. (2)a⊥α,a⊥β⇒α∥β. 1.(思考辨析)判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)若一条直线和平面内一条直线平行,那么这条直线和这个平面平行.( ) (2)若直线a∥平面α,P∈α,则过点P且平行于直线a的直线有无数条.( ) (3)若一个平面内有无数条直线与另一个平面平行,则这两个平面平行.( ) (4)若两个平面平行,则一个平面内的直线与另一个平面平行.( ) [答案] (1)× (2)× (3)× (4)√ 2.(教材改编)下列命题中,正确的是____________. ①若a,b是两条直线,且a∥b,那么a平行于经过b的任何平面; ②若直线a和平面α满足a∥α,那么a与α内的任何直线平行; ③若直线a,b和平面α满足a∥α,b∥α,那么a∥b; ④若直线a,b和平面α满足a∥b,a∥α,b⊄α,则b∥α. ④ [根据线面平行的判定与性质定理知,④正确.] 3.(2015·北京高考改编)设α,β是两个不同的平面,m是直线且m⊂α,“m∥β ”是“α∥β ”的____________条件. 必要不充分 [当m∥β时,过m的平面α与β可能平行也可能相交,因而m∥βD⇒/α∥β;当α∥β时,α内任一直线与β平行,因为m⊂α,所以m∥β.综上知,“m∥β ”是“α∥β ”的必要而不充分条件.] 4.在正方体ABCDA1B1C1D1中,E是DD1的中点,则BD1与平面ACE的位置关系是________. 平行 [ 如图所示,连结BD交AC于F,连结EF,则EF是△BDD1的中位线, ∴EF∥BD1, 又EF⊂平面ACE, BD1⊄平面ACE, ∴BD1∥平面ACE.] 5.设m,n是两条不同的直线,α,β,γ是三个不同的平面,给出下列四个命题: ①若m⊂α,n∥α,则m∥n; ②若α∥β,β∥γ,m⊥α,则m⊥γ; ③若α∩β=n,m∥n,m∥α,则m∥β; ④若α⊥γ,β⊥γ,则α∥β. 其中是真命题的是________.(填序号) ② [①,m∥n或m,n异面,故①错误;易知②正确;③,m∥β或m⊂β,故③错误;④,α∥β或α与β相交,故④错误.] 与线、面平行相关命题真假的判断 已知m,n是两条不同直线,α,β是两个不同平面,则下列命题正确的是____________.(填序号) ①若α,β垂直于同一平面,则α与β平行; ②若m,n平行于同一平面,则m与n平行; ③若α,β不平行,则在α内不存在与β平行的直线; ④若m,n不平行,则m与n不可能垂直于同一平面. ④ [可以结合图形逐项判断.①中,α,β可能相交,故错误; ②中,直线m,n的位置关系不确定,可能相交、平行或异面,故错误; ③中,若m⊂α,α∩β=n,m∥n,则m∥β,故错误; ④中,假设m,n垂直于同一平面,则必有m∥n,所以原命题正确,故④正确.] [规律方法] 1.判断与平行关系相关命题的真假,必须熟悉线、面平行关系的各个定义、定理. 2.(1)结合题意构造或绘制图形,结合图形作出判断. (2)特别注意定理所要求的条件是否完备,图形是否有特殊情形,通过举反例否定结论或用反证法推断命题是否正确. [变式训练1] 若m,n表示不同的直线,α,β表示不同的平面,则下列结论中正确的是____________. ①若m∥α,m∥n,则n∥α; ②若m⊂α,n⊂β,m∥β,n∥α,则α∥β; ③若α⊥β,m∥α,n∥β,则m∥n; ④若α∥β,m∥α,n∥m,n⊄β,则n∥β. ④ [在①中,若m∥α,m∥n,则n∥α或n⊂α,故①错误.在②中,若m⊂α,n⊂β,m∥β,n∥α,则α与β相交或平行,故②错误.在③中,若α⊥β,m∥α,n∥β,则m与n相交、平行或异面,故③错误.在④中,若α∥β,m∥α,n∥m,n⊄β,则由线面平行的判定定理得n∥β,故④正确.] 直线与平面平行的判定与性质 (2017·南通模拟)如图401所示,斜三棱柱ABCA1B1C1中,点D,D1分别为AC,A1C1上的中点. 图401 (1)证明:AD1∥平面BDC1. (2)证明:BD∥平面AB1D1. 【导学号:62172219】 证明: (1)∵D1,D分别为A1C1与AC的中点,四边形ACC1A1为平行四边形, ∴C1D1綊DA, ∴四边形ADC1D1为平行四边形, ∴AD1∥C1D, 又AD1⊄平面BDC1,C1D⊂平面BDC1, ∴AD1∥平面BDC1. (2)连结D1D, ∵BB1∥平面ACC1A1, BB1⊂平面BB1D1D, 平面ACC1A1∩平面BB1D1D=D1D, ∴BB1∥D1D, 又D1,D分别为A1C1与AC的中点, ∴BB1=DD1, 故四边形BDD1B1为平行四边形, ∴BD∥B1D1, 又BD⊄平面AB1D1,B1D1⊂平面AB1D1, ∴BD∥平面AB1D1. [规律方法] 1.判断或证明线面平行的常用方法有: (1)利用反证法(线面平行的定义); (2)利用线面平行的判定定理(a⊄α,b⊂α,a∥b⇒a∥α); (3)利用面面平行的性质定理(α∥β,a⊂α⇒a∥β); (4)利用面面平行的性质(α∥β,a⊄β,a∥α⇒a∥β). 2.利用判定定理判定线面平行,关键是找平面内与已知直线平行的直线.常利用三角形的中位线、平行四边形的对边或过已知直线作一平面找其交线. [变式训练2] 在多面体ABCDEF中,点O是矩形ABCD的对角线的交点,三角形CDE是等边三角形,棱EF∥BC且EF=BC.求证:FO∥平面CDE. 图402 [证明] 取CD中点M,连结OM,EM, 在矩形ABCD中,OM∥BC且OM=BC, 又EF∥BC且EF=BC, 则EF∥OM且EF=OM. 所以四边形EFOM为平行四边形,所以FO∥EM. 又因为FO⊄平面CDE,且EM⊂平面CDE, 所以FO∥平面CDE. 平面与平面平行的判定与 性质 (典例迁移) 如图403所示,在三棱柱ABCA1B1C1中,E,F,G,H分别是AB,AC,A1B1,A1C1的中点,求证: 图403 (1)B,C,H,G四点共面; (2)平面EFA1∥平面BCHG. [证明] (1)∵G,H分别是A1B1,A1C1的中点, ∴GH是△A1B1C1的中位线,GH∥B1C1. 又∵B1C1∥BC, ∴GH∥BC, ∴B,C,H,G四点共面. (2)在△ABC中,E,F分别为AB,AC的中点, ∴EF∥BC. ∵EF⊄平面BCHG,BC⊂平面BCHG, ∴EF∥平面BCHG. ∵A1G綊EB, ∴四边形A1EBG是平行四边形,则A1E∥GB. ∵A1E⊄平面BCHG,GB⊂平面BCHG, ∴A1E∥平面BCHG. ∵A1E∩EF=E, ∴平面EFA1∥平面BCHG. [迁移探究] 在本例条件下,若点D为BC1的中点,求证:HD∥平面A1B1BA. [证明] 如图所示,连结HD,A1B, ∵D为BC1的中点,H为A1C1的中点, ∴HD∥A1B. 又HD⊄平面A1B1BA, A1B⊂平面A1B1BA, ∴HD∥平面A1B1BA. [规律方法] 1.判定面面平行的主要方法: (1)面面平行的判定定理. (2)线面垂直的性质(垂直于同一直线的两平面平行). 2.面面平行的性质定理的作用: (1)判定线面平行;(2)判断线线平行,线线、线面、面面平行的相互转化是解决与平行有关的问题的指导思想.解题时要看清题目的具体条件,选择正确的转化方向. 易错警示:利用面面平行的判定定理证明两平面平行时,需要说明是一个平面内的两条相交直线与另一个平面平行. [变式训练3] 如图404,四棱锥PABCD中,AB∥CD,AB=2CD,E为PB的中点. 图404 (1)求证:CE∥平面PAD. (2)在线段AB上是否存在一点F,使得平面PAD∥平面CEF?若存在,证明你的结论,若不存在,请说明理由. 【导学号:62172220】 [解] (1)如图所示,取PA的中点H,连结EH,DH,因为E为PB的中点, 所以EH∥AB,EH=AB, 又AB∥CD,CD=AB, 所以EH∥CD, EH=CD, 因此四边形DCEH是平行四边形, 所以CE∥DH, 又DH⊂平面PAD,CE⊄平面PAD, 因此CE∥平面PAD. (2)如图所示,取AB的中点F,连结CF,EF, 所以AF=AB. 又CD=AB,所以AF=CD, 又AF∥CD,所以四边形AFCD为平行四边形, 因此CF∥AD. 又CF⊄平面PAD,所以CF∥平面PAD, 由(1)可知CE∥平面PAD, 又CE∩CF=C,故平面CEF∥平面PAD, 故存在AB的中点F满足要求. [思想与方法] 1.线线、线面、面面平行的相互转化 线线平行面面判定定理性质定理平行 其中线面平行是核心,线线平行是基础,要注意它们之间的灵活转化. 2.直线与平面平行的主要判定方法 (1)定义法;(2)判定定理;(3)面与面平行的性质. 3.平面与平面平行的主要判定方法 (1)定义法;(2)判定定理;(3)推论;(4)a⊥α,a⊥β⇒α∥β. [易错与防范] 1.在推证线面平行时,一定要强调直线不在平面内,否则会出现错误. 2.(1)在面面平行的判定中易忽视“面内两条相交直线”这一条件. (2)如要一个平面内有无数条直线与另一个平面平行,易误认为这两个平面平行,实质上也可以相交. 3.在应用性质定理时,要遵从由“高维”到“低维”,但也要注意,转化的方向总是由题目的具体条件而定,决不可过于“模式化”,另外要注意符号语言的规范应用. 课时分层训练(四十) A组 基础达标 (建议用时:30分钟) 一、填空题 1.若直线a⊥b,且直线a∥平面α,则直线b与平面α的位置关系是________. b∥α,若b⊂α或b与α相交 [当b与α相交或b⊂α或b∥α时,均有满足a∥平面α,a⊥b的情形.] 2.已知l,m是两条不同的直线,α,β是两个不同的平面.下列命题: ①若l⊂α,m⊂α,l∥β,m∥β,则α∥β; ②若l⊂α,l∥β,α∩β=m,则l∥m; ③若α∥β,l∥α,则l∥β; ④若l⊥α,m∥l,α∥β,则m⊥β. 其中真命题是____________.(写出所有真命题的序号) ②④ [对于①中,只要当l与m相交时,才可证明α∥β;对于③中,l可能在平面β内,②④正确.] 3.设α,β,γ为三个不同的平面,a,b为直线,给出下列条件: ①a⊂α,b⊂β,a∥β,b∥α;②α∥γ,β∥γ;③α⊥γ,β⊥γ;④a⊥α,b⊥β,a∥b. 其中能推出α∥β的条件是________.(填上所有正确的序号) 【导学号:62172221】 ②④ [在条件①或条件③中,α∥β或α与β相交. 由α∥γ,β∥γ⇒α∥β,条件②满足. 在④中,a⊥α,a∥b⇒b⊥α,从而α∥β,④满足.] 4.已知平面α外不共线的三点A,B,C到α的距离都相等,则正确的结论是____________(填序号). ①平面ABC必平行于α; ②平面ABC必与α相交; ③平面ABC必不垂直于α; ④存在△ABC的一条中位线平行于α或在α内. ④ [若A,B,C三点在α同侧,则平面ABC∥α.若A,B,C三点在α异侧,不妨设B,C在α的同侧,则BC∥α,由平行线的性质可知存在一条中位线DE∥BC,且DE⊂α.] 5.如图405所示的三棱柱ABCA1B1C1中,过A1B1的平面与平面ABC交于DE,则DE与AB的位置关系是________. 图405 平行 [在三棱柱ABCA1B1C1中,AB∥A1B1. ∵AB⊂平面ABC,A1B1⊄平面ABC, ∴A1B1∥平面ABC. ∵过A1B1的平面与平面ABC交于DE, ∴DE∥A1B1,∴DE∥AB.] 6.在四面体A-BCD中,M,N分别是△ACD,△BCD的重心,则四面体的四个面中与MN平行的是____________. 平面ABD与平面ABC [如图,取CD的中点E. 则EM∶MA=1∶2, EN∶BN=1∶2, 所以MN∥AB, 所以MN∥平面ABD,MN∥平面ABC.] 7.平面α∥平面β,点A,C∈α,B,D∈β,则直线AC∥直线BD的充要条件是____________. ①AB∥CD; ②AD∥CB; ③AB与CD相交; ④A,B,C,D四点共面. ④ [由面面平行的性质可知,AC∥BD的充要条件是A,B,C,D四点共面.] 8.如图406所示,ABCD-A1B1C1D1是棱长为a的正方体,M,N分别是下底面的棱A1B1,B1C1的中点,P是上底面的棱AD上的一点,AP=,过P,M,N的平面交上底面于PQ,Q在CD上,则PQ=____________. 【导学号:62172222】 图406 α [∵面ABCD∥面A1B1C1D1,则PQ∥MN, 连结AC(图略),由MN∥AC可知PQ∥AC. 又AP=,∴PD=a, ∴PD∶DA=2∶3. ∴PQ=AC. 又AC=a, 故PQ=a.] 9.下列四个正方体图形中,A,B为正方体的两个顶点,M,N,P分别为其所在棱的中点,能得出AB∥平面MNP的图形的序号是____________. 图407 ①④ [对于图形①,平面MNP与AB所在的对角面平行,即可得到AB∥平面MNP;对于图形④,AB∥PN,即可得到AB∥平面MNP;图形②③无论用定义还是判定定理都无法证明线面平行.] 10.如图408,在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,E,F,G,H分别是棱CC1,C1D1,D1D,CD的中点,N是BC的中点,动点M在四边形EFGH上及其内部运动,则M满足条件____________时,有MN∥平面B1BDD1. 图408 M∈FH [∵HN∥BD,FH∥DD1, ∴平面FHN∥平面BB1D1D. ∵M在四边形EFGH上及其内部运动, 故M∈FH.] 二、解答题 11.一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图409所示. (1)请将字母F,G,H标记在正方体相应的顶点处(不需说明理由); (2)判断平面BEG与平面ACH的位置关系,并证明你的结论. 【导学号:62172223】 图409 [解] (1)点F,G,H的位置如图所示. (2)平面BEG∥平面ACH,证明如下: 因为ABCDEFGH为正方体, 所以BC∥FG,BC=FG. 又FG∥EH,FG=EH,所以BC∥EH,BC=EH, 于是四边形BCHE为平行四边形,所以BE∥CH. 又CH⊂平面ACH,BE⊄平面ACH, 所以BE∥平面ACH. 同理BG∥平面ACH. 又BE∩BG=B,所以平面BEG∥平面ACH. 12.如图4010,在直三棱柱ABCA1B1C1中,已知AC⊥BC,BC=CC1,设AB1的中点为D,B1C∩BC1=E. 图4010 求证:(1)DE∥平面AA1C1C; (2)BC1⊥AB1. [证明] (1)由题意知,E为B1C的中点, 又D为AB1的中点,因此DE∥AC. 又因为DE⊄平面AA1C1C,AC⊂平面AA1C1C, 所以DE∥平面AA1C1C. (2)因为棱柱ABCA1B1C1是直三棱柱, 所以CC1⊥平面ABC. 因为AC⊂平面ABC,所以AC⊥CC1. 因为AC⊥BC,CC1⊂平面BCC1B1,BC⊂平面BCC1B1,BC∩CC1=C, 所以AC⊥平面BCC1B1. 又因为BC1⊂平面BCC1B1,所以BC1⊥AC. 因为BC=CC1,所以矩形BCC1B1是正方形, 因此BC1⊥B1C. 因为AC,B1C⊂平面B1AC,AC∩B1C=C, 所以BC1⊥平面B1AC. 又因为AB1⊂平面B1AC,所以BC1⊥AB1. B组 能力提升 (建议用时:15分钟) 1.如图4011所示,正方体ABCDA1B1C1D1中,AB=2,点E为AD的中点,点F在CD上.若EF∥平面AB1C,则线段EF的长度等于________. 图4011 [在正方体ABCDA1B1C1D1中,AB=2, ∴AC=2. 又E为AD中点,EF∥平面AB1C,EF⊂平面ADC, 平面ADC∩平面AB1C=AC, ∴EF∥AC,∴F为DC中点, ∴EF=AC=.] 2.如图4012所示,棱柱ABCA1B1C1的侧面BCC1B1是菱形,设D是A1C1 上的点且A1B∥平面B1CD,则A1D∶DC1的值为________. 图4012 1 [设BC1∩B1C=O,连结OD. ∵A1B∥平面B1CD且平面A1BC1∩平面B1CD=OD, ∴A1B∥OD. ∵四边形BCC1B1是菱形, ∴O为BC1的中点, ∴D为A1C1的中点, 则A1D∶DC1=1.] 3.如图4013,在正方体ABCDA1B1C1D1中,S是B1D1的中点,E,F,G分别是BC,DC,SC的中点,求证: 图4013 (1)直线EG∥平面BDD1B1; (2)平面EFG∥平面BDD1B1. [证明] (1)如图,连结SB,因为E,G分别是BC,SC的中点,所以EG∥SB.又因为SB⊂平面BDD1B1,EG⊄平面BDD1B1,所以直线EG∥平面BDD1B1. (2)连结SD,因为F,G分别是DC,SC的中点,所以FG∥SD. 又因为SD⊂平面BDD1B1,FG⊄平面BDD1B1, 所以FG∥平面BDD1B1,且EG⊂平面EFG,FG⊂平面EFG,EG∩FG=G,所以平面EFG∥平面BDD1B1. 4.如图4014所示,在三棱锥PABC中,平面PAC⊥平面ABC,PA⊥AC,AB⊥BC,设D,E分别为PA,AC的中点. 图4014 (1)求证:DE∥平面PBC. (2)在线段AB上是否存在点F,使得过三点D,E,F的平面内的任一条直线都与平面PBC平行?若存在,指出点F的位置并证明;若不存在,请说明理由. [解] (1)证明:∵点E是AC中点,点D是PA的中点,∴DE∥PC. 又∵DE⊄平面PBC,PC⊂平面PBC,∴DE∥平面PBC. (2)当点F是线段AB中点时,过点D,E,F的平面内的任一条直线都与平面PBC平行. 证明如下: 取AB的中点F,连结EF,DF. 由(1)可知DE∥平面PBC. ∵点E是AC中点,点F是AB的中点, ∴EF∥BC. 又∵EF⊄平面PBC,BC⊂平面PBC, ∴EF∥平面PBC. 又∵DE∩EF=E, ∴平面DEF∥平面PBC, ∴平面DEF内的任一条直线都与平面PBC平行. 故当点F是线段AB中点时,过点D,E,F所在平面内的任一条直线都与平面PBC平行.查看更多