教导处范文之小学春季学期教导工作计划

申明敬告: 本站不保证该用户上传的文档完整性,不预览、不比对内容而直接下载产生的反悔问题本站不予受理。

文档介绍

教导处范文之小学春季学期教导工作计划

教导处范文之小学春季学期教导工作计划 ‎ ‎  一、指导思想:‎ ‎  以党的十八届三中全会精神为指导,围绕芙蓉区2014年教育教学工作指导思想:即进一步推进教育教学改革与创新,强化依法监管与指导服务,促进依法治校和学校自主办学。进一步践行“生本教育”理念,突出课堂教学中心地位,优化教师培训工作,推进课程建设和特色建设,为促进芙蓉教育的内涵提质与整体升级而不懈努力;继续秉承生本教育理念,强化一种意识(改革意识)、推动两个改进(培训工作、减负工作)、突出两项建设(课程建设、课堂建设)、提质两大特色(特色项目、德育特色)的工作总体思路,立足学校,为八一路的教育教学质量持续提升与发展而不断努力。‎ ‎  二、工作思路:‎ ‎  1.以“德育为先、以质量求生存”的教学思路,提高我校教育教学质量。‎ ‎  2.严格执行“五严”规定,加强课堂教学的管理,促进教师不断提高课堂教学的有效、高效性。‎ ‎  3、减负工作:认真执行国家教育部门,关于减轻校学生课业负担的政策。对于学校已有的减负措施应不断改进,创新。既达到接受知识,促进感悟,开发潜能的目的,也确实减轻师生的负担。学校各节日活动的开展,加强实效性,不给师生增加格外负担。‎ ‎  4、重视社团活动的重要性,要等同于学校其他课程;社团活动的设立真正做到为学生所需,所有任教的老师都应当有相应的教学经验,甚至资历;学校考虑外聘教师,从事社团的教学,真正让学生在社团中学有所长,学有所成;社团活动,与教师,学生同样要有相应的评价标准和检测方式。‎ ‎  三、工作措施:‎ ‎  (一)坚定不移地执行 “五严”规定,规范中求效益。‎ ‎  1.严格执行课程计划,依法执教。教导处有关文件规定开齐开足上好全部课程,科学合理编排课表;不随意增减课程和课时,调整课程难度和教学进度;规范教师课程意识,严格控制私自调课、随意代课、串课现象。‎ ‎  2.规范学生在校时间,减轻学生过重课业负担。教导处将严格执行芙蓉区统一的新作息时间,严格控制学生在校时间,下午放学严格清场,确保学生每天在校时间不超过6小时。严格控制学生作业总量,小学一、二年级不布置书面家庭作业,中高年级作业总量控制在1小时以内,作业设置做到科学、适度、灵活、实践性强,教导处通过作业短信平台及时对教师布置作业情况进行监控,并开展优化作业设计系列活动。‎ ‎  3.规范教师的教育教学行为。加强教师的师德教育,广开言路,积极接受社会的监督,杜绝有偿家教等各类违规行为,切实减轻学生的过重负担。‎ ‎  (二)增强管理的精细化,不断提高教学质量。‎ ‎  1.树立质量第一的意识,形成健康的教育质量观。以学校的“常规之星评比制度”、“综合学科抽测方案”、“教科研成果奖励制度方案”等评比活动来促进有效教学。坚持以人为本,提倡学生综合素质的提升,为培养适应社会,时代发展需求的健康的幸福的新人打下坚实的基础。‎ ‎  2.坚持“五认真”检查的有效、实效。依据教学“五认真”实施方案要求,本学期教导处将继续加大“五认真”检查的力度和密度,坚持有检查就有反馈,并与绩效考核挂勾,要求每位教师做到“五认真”,即:‎ ‎  第一、认真备课。要提前备课、精心备好每一课,不得出现无教案进课堂的现象。教案教学目标明确、重难点、教学准备、板书设计等要齐全,要备有详细的教学过程,合理的教学方法,字迹要工整、清晰。要有指导性的教学反思,内容应该是教学过程中教师的想法、做法,要求写一些实在的得与失。‎ ‎  二月份常规检查重点:教师备课。开学初普查教案以及2月底细查。‎ ‎  第二、认真上课。课堂教学是主阵地,是提高教学质量的关键,因此要体现“减负提质”的理念,在师生平等的基础上强调教学互动,在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动。要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新,鼓励合作学习、探究学习,促进师生之间相互交流,相互沟通,尊重学生人格,帮助学生养成良好的学习习惯。学会知识的迁移,得到创新的启迪,体验成功的喜悦。要充分利用优质教学资源的共享和自制课件来优化教学过程,激发学习兴趣。‎ ‎  三月份常规检查重点:课堂教学。通过行政巡课、听随堂课等方式提倡教师乐教、学生乐学,在3月底前完成所有中青年教师的首轮听推门课活动,并坚持进行课堂巡视反馈,督促学生养成良好的课堂常规习惯,评比出 “课堂教学常规之星” 并进行表彰。‎ ‎  第三、完善作业制度,落实减负乐学 ‎  1、实行作业网上公开制度。班主任老师每天协调各科书面作业的时间,严格执行“1、2年级不布置书面家庭作业和节假日不留书面作业”的规定。将作业不定期发布到校园网上的“作业设计栏”中,接受社会的监督。‎ ‎  2、推行 “提质减负创新作业”。基于“生活即学习,健康即快乐”这一新理念下的全新作业模式,目的是为学生在生活中实践学习、探索创新、身心健康成长,提供有利条件,使传统作业成为“自主开放的作业”。落实减负提质方案,创新作业,规定周三社团作业和周末德育作业。 行政、教师安排到人,布置“养心育德、拓宽视野”‎ 的作业,并负责收集资料。学校将完善德育实践作业本的设计和整理评优、优化作业布置,注重作业质量,收集相关视频,逐步完善我校特有的“菜单式作业”的模式。‎ ‎  四月份常规检查重点:创新与实践型作业。2014年4月将开展“作业常规之星”评比总结,举办一次创意作业成果展示。‎ ‎  第四,认真反思教学。“课堂教学是一门遗憾的艺术”,再成功的教学也有遗憾之处,而科学、有效的反思可以帮助我们减少遗憾。每位教师课后都要对自己的教学成败和学生的学习效果进行反思,总结成功的经验、分析失败的原因、寻找解决的办法。教学反思可以记录以下几方面;一记成功之举、二记“败笔”之处、三记教学机智、四记学生见解、五记再教设计。写课后教学反思,贵在及时,贵在坚持,贵在执着。一有所得,及时写下,有话则长,无话则短,以写促思,以思促教,长期积累,必有“聚沙成塔”的收获。‎ ‎  五月份常规检查重点:教学反思。‎ ‎  第五、认真做好学生综合素质评价。真正做到“以学生为中心”,教师要注重对学生心理、认知发展水平的观察与研究,积累切实可行的评价方案,使评价能准确、公正,科学,使评价真正能促进学生的发展。形成“学生自评、同学互评、家长寄语、教师评价”的学生综合素质评价机制,激发学生学习的兴趣。开学初各科教师认真制定科学的评价方案,设计评价表,做好阶段性评价。‎ ‎  六月份常规检查重点:学生综合素质评价表 ‎  (三)开展形式多样的教育活动,促进学生综合素质提高。‎ ‎  1、教导处结合各部门开展形式多样的竞赛活动,引领学生学习。结合学校校园文化建设的总体要求,有计划地开展“书信大赛”、3-4月“春之韵”诵读节活动、5-6月科普艺体节活动、三独比赛、区长绳比赛、六一庆祝会等等,促进学生开展丰富的自主学习活动。‎ ‎  2、组织学生社团小组活动,培养学生的特长。结合我区大力开展学生社团活动和阳光体育大课间活动的要求,常态开展学生社团活动,切实通过各类社团活动促进学生特长的发展。指导老师积极组织学生参加各类竞赛,争取在比赛中获得好的名次。‎ ‎  3、大力开展社会实践活动,利用周末、节假日充分组织学生参与“学雷锋”小义工服务、“公益大讲堂”、“高雅音乐进校园”、“科普大篷车”等活动,让学生在体验与实践中获得成长。‎ ‎  四、具体工作安排 ‎  二月份:‎ ‎  1.制定教导处工作计划和学期主要教学活动。‎ ‎  2.完成排课任务,发放教学类常规性资料、表格。‎ ‎  3.完善学生异动手续,完成在校学生数统计、《学生基本情况报表》等。‎ ‎  4、网上录入常规管理系统的数据、完成学区内残疾生、留守儿童的摸底调查表;‎ ‎  5.教师制定本学期教学计划、提前超两周备课。‎ ‎  6、开学第一次教案检查,评优反馈。‎ ‎  7.深入课堂听课、巡课,及时反馈课堂常规教学情况。‎ ‎  8、社团开始报名、统计人数并正式上课。‎ ‎  三月份:‎ ‎  1、开展“课堂教学”常规检查月相关活动:行政组坚持听课,巡课、评课、及时反馈班级、教师课堂常规教学情况。‎ ‎  2、制定毕业班工作计划,召开毕业班教师会议,倾听建议;(第三周周一),组织第一次月考并反馈。‎ ‎  3、开展“珍惜时间 心怀梦想”亲子动员大会;(第四周周五)‎ ‎  4、整理学籍档案,迎接区学籍专项检查;‎ ‎  5、进行毕业班第二次月考和拔河比赛。(第五-六周)‎ ‎  6、本月抽测综合学科:体育(第六周周五)‎ ‎  7、表彰三月常规之星主题:“教学之星”。 (第七周周一)‎ ‎  8、学区内适龄儿童入学摸底调查。(第六周)‎ ‎  9、全国学籍系统的数据录入与核对。‎ ‎  四月份:‎ ‎  1、配合教研室部联合开展“诵读节”系列活动 ‎  2、音乐组组织学生参加区“三独”比赛;(第八周)‎ ‎  3、组织毕业生的心理拓展游戏。(第八周周五)‎ ‎  4、组织毕业班篮球比赛。(第九周周三)‎ ‎  5、组织学生段考,做好段考质量分析;(第十周周五)‎ ‎  6、常规作业检查。(第十周)‎ ‎  7、组织全校师生创新作业成果展览。(第十一周)‎ ‎  8、分年级召开家长开放周活动。(第十一周)‎ ‎  9、表彰四月常规之星主题:“作业之星”。(第十一周周一)‎ ‎  10、本月抽测学科:音乐(第十周)‎ ‎  五月份:‎ ‎  1、全面展开“校园科普艺术节”,组织学生参加学科竞赛活动;‎ ‎  2、召开毕业班家长会和学困生家长会,倾听建议,提出要求;(第十一周周五)‎ ‎  3、毕业生趣味运动赛;(第十三周)‎ ‎  5、进行学区范围内新生报名;‎ ‎  6、常规检查:教学反思(教案)、听课本(第十五周)‎ ‎  7、抽测学科:科学(第十四周)‎ ‎  8、表彰五月常规之星主题:“智慧”之星。(第十五周)‎ ‎  9、毕业班第一次模拟考试;(第十五周周四)‎ ‎  10、准备校园文化艺术节闭幕式暨六一庆祝活动。‎ ‎  六月份:‎ ‎  1、六年级学困生测试。‎ ‎  2、毕业班第二次模拟考试;(第十六周周五)‎ ‎  3、抽测学科:诵读(第十九周)‎ ‎  4、六月常规之星主题:综合素质评价--“爱心之星”(第十九周)‎ ‎  5、毕业生家长志愿填报会议(第十七周周六)‎ ‎  6、小学毕业生质量监测(第十七周周日)‎ ‎  7、常规检查:政治笔记、业务笔记(第十九周)‎ ‎  8、做好小学生微机派位工作; (第十九周)‎ ‎  9、 抓好复习,组织全校期末考试,进行质量分析。(第二十周周五)‎ ‎  七月份:‎ ‎  1  完善期末资料的整理、归档。(第二十周)‎ ‎  2、常规资料全面检查,进行全期教师目标管理考核。(第二十一周)‎ ‎  3、阳光暑假实践作业设计。‎
查看更多

相关文章

您可能关注的文档