教导处范文之小学秋季学期教学工作计划

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教导处范文之小学秋季学期教学工作计划

教导处范文之小学秋季学期教学工作计划 ‎ ‎  一、指导思想:‎ ‎  以邓小平建设有中国特色社会主义理论、三个代表重要思想和科学发展观为理论指导,认真贯彻党的十七届五中全会和全国、全省、全州教育工作会议精神,紧紧围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020年)》、《湖南省建设教育强省规划纲要2010——2020年)》和《湘西自治州建设教育强州规划纲要2010——2020年)》的总体部署,全面落实“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,推进我校教育事业的全面发展。‎ ‎  二、工作目标:‎ ‎  1、力争我镇小学适龄儿童入学率达99%以上;根据我校今年的实际情况,2011年全校小学辍学率控制在0.2%以下,其中一至四年级的辍学率控制在零,五、六年级辍学率控制在0.3%以下。杜绝重复教育;进一步提高残疾儿童入学率(达80%);努力使学区小学生毕业率达100%,升学率达100%。‎ ‎  2、加强德育教育。力争师德师风评价满意率达100%。加强小学生思想品德教育,以养成教育为德育工作核心,以传统美德教育为媒介,建立学校、家庭、社会三结合的德育工作网络,力争学生德育评价面达100%,加强小学生日常行为规范教育,确保学校无重大恶性事故发生,学校德育工作争创市优。‎ ‎  3、加强体育锻炼,开齐开足体育课,组织好“两操一活动”,组织好一次全校性综合体育比赛,举办一次单项体育比赛活动,力争学生参与面达100%,培养学生竞技能力,提高学生身体素质。抓好《国家学生体质健康标准》的测试上报工作,力求体质达标率98%以上。抓好健康课教学,使学生健康知识知晓率达90%以上,健康行为形成率达90%以上,保证学校无重大食物中毒和传染性疾病发生,给学生创造一个健康的学习和成长的良好环境。争取体育工作再创市优。‎ ‎  4、狠抓艺术科目教学,开好兴趣小组活动课,组织好科技创新活动,力争学生参与面达60%以上。抓好学生艺术特长培训,力争在市艺术和“三独”比赛做准备。确保我校艺术教育工作优势地位。‎ ‎  5、加大实验教学的力度,科学实验演示率达100%,实验开出率达80以上,实验操作合格率达80%以上;上好信息技术教育课,争取课程开出率达100%,学生测试合格达90%以上。充分利用“网络”和优质资源进行教学,尽最大力度提高电教器材和资源的使用率达,促进课堂教学效率,再创市优佳绩。‎ ‎  6、抓好科技创新和综合实践教学,充分利用学校综合实践活动室的各种器材,积极引导学生进行科技创新,积极参加州市科技创新比赛活动。‎ ‎  7、抓好创新性学习竞赛活动,积极参加州市创新性竞赛活动。‎ ‎  8、加大学前儿童进入学的宣传力度,力争入学率达90%以上。‎ ‎  9、抓好《基于网络的农村学校校本研修研究》省级课题和《学生当老师教学实践研究》州级课题的教学研究,努力使学校教研工作再上新台阶。‎ ‎  10、学习新《义务教育法》,保证马颈坳镇义务教育工作顺利实施。‎ ‎  11、进一步抓好学校常规工作,组织教师学习常规,使学校教学常规工作日益规范、精细,争取全学区教学常规合格率达100%。‎ ‎  12、进一步加强校园文化建设,充分发挥环境的育人功能。‎ ‎  13、狠抓学区教育教学工作,不断提高教育教学质量,力使一至六年级语数各科合格率达90%以上。‎ ‎  三、工作措施:‎ ‎  (一)重视师资队伍建设 ‎  1、落实“蓝青工程”,做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造更多的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作。‎ ‎  2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在教学中脱颖而出。‎ ‎  3、鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习教育教学杂志,认真做好业务笔记(2000字以上),并加强学校内教师间的集体备课、相互听课、评课。村小教师每学期听课不少于10节,中心完小教师每学期听课不少于15节,教学管理人员每期听课不少于30节。‎ ‎  4、组织教师学习《新课程标准》、《中小学教学常规》,分组进行教学质量分析,并组织检查实施。‎ ‎  5、加强教师业务培训学习,本学期的学习主要以《给教师的一百个建议》这本书为主,把此内容作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质。‎ ‎  6、积极组织教师参加省、市、区各学科的论文、案例等各种比赛,使教师在参加比赛的过程中有所收获,得到提高。‎ ‎  (二)立足课堂,深化教学改革 ‎  课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须以改革教学方法为突破口,确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,如结合一人一课,年级组听课,学科组听课、评课等活动,加强教学研究,提高教师的上课、评课能力,提高每一堂课的效益。‎ ‎  1、加强备课。采取手写教案与电子教案相结合的方式,认真钻研教材,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。‎ ‎  2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,同时力争提高教学质量。‎ ‎  3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果,规定双周三下午分别为数学、语文、综合教研组活动的时间。‎ ‎  4、鼓励教师积极使用现代教育技术手段进行教学,使远程教育资源进入课堂,为教育教学服务。‎ ‎  (三)加强教学常规管理 ‎  全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,努力做到“开齐、上足、教好”,促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核,仍坚持每月考核检查制度。‎ ‎  1、抓好作业常规检查,特别是学生作业的布置与批改,要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业,从低中年级起就要加强数学思维训练,根据学生的实际情况和教学内容,坚持每天做1—2道开放题,开阔学生的思路,提高他们的解题能力,作业的批改要做到及时,认真、细致、规范,并及时分析反思,适时地采取补救措施,大面积提高教学质量。‎ ‎  2、实行教学效果阶段检测制,即每期期中对全区学生进行一次教学效果检测。重视低年级学生的学习常规训练与检查,抓好中高年级的学习素质培养。‎ ‎  3、加强年级组学科组建设,正常教研活动,并建立考核制度。‎ ‎  (四)组织各种活动,培养学生素质 ‎  1、抓好学生学习祖国优良传统文化活动,在“德行活动月”,积极组织学生开展“爱心行动”活动,各班组织学生献爱心,开展学雷锋标兵评比,弘扬正气,树立新风。‎ ‎  2、各班积极开展主题班队活动,采取朗诵、演讲、讲故事等形式开展爱国、卫生、安全等方面教育,丰富学生生活,培养学生能力。‎ ‎  3、检查各班艺术课落实情况,大力培养科技创新能力,为参加市“科技创新赛”做准备。‎ ‎  4、开齐开足体育课,落实“两课一活动”,组建好学校乒乓球队,积极训练,争取在市乒乓赛上获奖。在体育工作上争创市优。‎ ‎  (五)以科学发展观为指导,提高教学质量 ‎  1、组织全校教师撰写提高课堂教学效益的教学经验心得,并组织交流学习,推广行之有效的管理教学,整合教学资源,优化教学模式。‎ ‎  2、加强个别指导。学校领导、骨干教师要深入课堂进行跟踪听课,和老师共同分析教学中存在的问题,共同探讨提高课堂效益的办法。‎ ‎  3、坚持并完善常态下的教学研讨活动,教师之间加强讨论,及时发现,研究教学中的问题,共同寻找解决对策,从而提高教学质量。‎ ‎  4、组织全区教师进行教研活动,请各校备课教师作教材分析和教法指导,各校教师在教学中对教案的使用要乐于钻研,善于分析,勤于积累,按规定及时写好教后心得。‎ ‎  (六)落实《卫生工作条例》要求,加强学校卫生工作 ‎  1、完善学校健康卫生教育网络,指定专人负责健康卫生教育,每年组织一次送教下乡活动,提高健康知识知晓率,要求中心完小学生每年体检一次。‎ ‎  2、进一步建设好学校医务室,确保各校教学工作正常运行。‎ ‎  3、搞好学校卫生防预工作,完善食品采购制度、晨检制度、清扫卫生制度,定时对食堂、厕所等公共场所进行消毒,防止各种传染病的滋生,出现异常及时向当地卫生部门反映,同时采取措施控制传染病的蔓延。‎ ‎  (七)执行《幼儿园工作规程》,严格学前班的管理 ‎  1、积极组织好学前宣传发动,力争6岁幼儿入班率达80%以上。‎ ‎  2、组织幼师培训,提高幼教水平争取社会支持。‎ ‎  3、开展幼儿智力竞赛活动,丰富幼儿教学,开创幼教特色。‎
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