最新历史备课组工作计划9

最新历史备课组工作计划9

最新历史备课组工作计划 9 一、现状分析 高一年级共有 16 个班级，4 位教师任教。本学期高一历史教学的主要任务 为必修一，按课标要求，需 36 个学时，2 学分。教师和学生在教学方面的理念 需要逐步的磨合，在新课改过程中走出新路，这是我们努力的方向。 二、工作目标 加强教研活动，形成浓厚的教研氛围。组织备课组老师学习先进的教育教学 理论和《普通高中历史课程标准》，围绕《新课程标准》中的“创新教育”、“人 文教育”等热点问题，结合历史教学实践，提高自身的理论素养，更新教育教学 观念，树立正确的教学观和学生观。 三、具体措施 1、每周组织一次本组教师的集体备课活动，学习新课程标准，探讨组内教 师备课情况和作业情况以及复习的有效方法，寻求提高学习效率的对策，注意收 集本学科新的教学信息。 2、制定好本学科教学计划，提前分章节备课，落实集体备课时间、内容 ， 落实组内教师具体任务，积极交流，互通有无，取长补短。 四、教学计划： 1、学生情况分析 1）初高中历史知识衔接难。现在的高中新教材用的是模块专题方式来编写， 是建立在学生对初中历史基础知识掌握较牢基础之上的，而历史由于不是初中学 生必考科目，所以学生基础知识不牢。 2）对学科不重视，部分同学学习态度不端正。 2、教学目标 1）要在义务教育的基础上，使学生进一步认识历史发展进程中的重大历史 问题，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象和历史发展的基本脉络。 2）在掌握基本知识的过程中，进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信 息的能力；通过对历史事件的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养 历史思维和解决问题的能力。 3）通过学习，进一步了解国情，热爱和继承中华民族的优秀文化传统，弘 扬和培养民族精神，培养爱国主义情感。进一步具有世界眼光，理解和尊重世界 各地区的文化传统。 3、基本措施 1）在课改中充分认识课程标准的重要地位，认真学习课程标准，以课程标 准为依托，每一课都要依照课程标准进行备课。 2）教师认真学习，努力改变教育教学观念 3）注重培养学生的主动自主学习的能力，具备终生学习的素质。 4）教师注重积累，使综合素质提高。 5）加强集体的力量，优化备课。 6）课堂教学中精讲精练，突破重难点，提高上课效率。 7）加强个别辅导，着力培养优生，同时抓好学困生。