2019高考语文二轮复习备考专项狂练四论述类古诗词名篇名句语言文字运用（含解析）

2019高考语文二轮复习备考专项狂练四论述类古诗词名篇名句语言文字运用（含解析）

备考专项狂练 四 论述类+古诗词+名篇名句+语言文字运用 一、（重庆万州二中 2019 届月考）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分） 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 中华文明源远流长，从诗书礼乐到钟鼎彝器，博大精深的古典文化，素来为国人所津津乐道。然而一到谈 及传统建筑，多数人不是一脸茫然，便是心怀遗憾。保存下来的古建筑本就不多，往往还被岁月剥去了光彩， 有几分“土里土气”，相形之下，欧洲古建筑遍地开花，如风光片里古堡的坚固伟岸、教堂的华丽炫酷，让人 如何与之一较高下？ 此言差矣。 以中西古建筑最显著的对比，即材料上的土木和砖石为例。乍看之下，木质建筑简朴，易朽，扁平，似乎 很难与巍峨高耸的石头教堂一争高下。有人把这归咎于古人的技术不行，或材料短缺。但事实上，中华大地并 不缺石材，古代冶金技术的世界领先，石料开采加工的器具也更先进。同时，老祖宗们并非完全不用石料修筑， 譬如陵墓，在他们看来，才是该用石头堆砌的。而从秦汉陵墓的空间布局、工程结构之精妙来看，早在那个时 代，我们的砖石建筑就已经达到了相当高的水准。 因此，对于砖石建筑，古人“非不能也，乃不为也”。就像中国传统绘画对散点透视情有独钟一个样，形 式和质料上的偏好，其实是一种文化选择。 追根溯源，审美偏好的出发点，还取决于人与环境的相处方式。欧洲建筑多以石砌，呈竖向耸立之势，以 求“飞升天国”的不朽。而中国建筑的外部形态，基本是横平舒展，寄寓着华夏先民对土地的依恋。在中国古 人心中，石头冰冷坚硬，缺乏生气，太过疏离自然，至于寻常起居，则一定要置身于“生生之气”的土木之中， 以求“天人合一”的居住理想。 中西建筑在文化体系中的“地位”也不尽相同。在西方，建筑是主要的文化载体，法国作家雨果就曾说过， “建筑是石头的史书”，一切艺术门类都须为建筑服务，绘画之，雕刻之，咏叹之，摹写之，以图将其打造为 “高大上”的永恒纪念碑。而古老的东方中国就不这么看了：文字才是千古之承载，不朽之盛事。相比于文字 上的“理想主义”，中国人在对待建筑上体现出了充分的“实用主义”态度。 两千多年前，孔老夫子就曾说过：“君子不器。”重道轻器，由是成为中国人精神上的一抹浓重的底色。 在传统文化里，精神远比物质更受尊崇。国人向来不求物质之长存，即便建筑，也和世间万物一样都有新陈代 谢、自然生灭。儒家倡导“卑宫室”，往往把“大兴土木”等同于“劳民伤财”，更抑制了对建筑规模的奢华 追求。 纵观世界历史，宗教信仰对于建筑技术的进步、人力物力的投入都至关重要。一座哥特式大教堂的建造往 往耗时百年，这样的不计人力物力的投入，只能是为神而非人服务的。中国则不然，“敬鬼神而远之”。老百 姓追求的是现世的幸福，土木之事也以现世为重。连佛教传入中国后，也变得越来越世俗化：寺庙布局从以佛 塔为中心渐渐演变为以殿堂为重，似乎暗示着人们更倾向于在现实营造佛国净土；中国的重楼式佛塔，在全世 界更是独一无二，比之只能仰望敬畏的高塔，逐层登临更显亲近；到后来竟至“此心即佛”，已无需以建筑或 其他物质的渲染来吸引信徒了。 由此观之，中国古建筑的貌不惊人其来有自，完全不必妄自菲薄。传统文化真正的精髓，不正在于精神的 包容与意境的博大吗？ （节选自周飞亚《建筑的“中国脸”与“中国心”》） 1．下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（3 分）（ ） A．与诗书礼乐、钟鼎彝器相比，中国传统建筑显得黯然失色，土里土气，令人遗憾。 B．中国古人对建筑采用的是“实用主义”态度，重视建筑的实用价值而轻视观赏价值。 C．西方古建筑是为神服务的，故高大耸立；中国古建筑是为人服务的，故横平舒展。 D．中国古建筑少用砖石而多用土木材料，体现了中国古人“天人合一”的居住理想。 2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3 分）（ ） A．文章从中华文明说起，顺势提出“中国传统建筑就是不如西方吗”的问题，并当即予以否定。 B．文章采用总分总的结构模式，材料翔实，有力地论证了中国传统建筑优于西方古建筑这一观点。 C．文章主要从建筑材料、文化地位、宗教信仰等方面将中西古建筑进行对比，以揭示两者差异。 D．文章在论述过程中，善于透过现象看本质，由表及里地进行分析论证，从而大大增强了说服力。 3．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）（ ） A．在西方，建筑是主要的文化载体；但是在中国，文字才是文化的载体，建筑只不过是物质器用。 B．中西方古建筑在形式和质料上的差异，看似审美偏好，实为文化选择，这是由自然环境决定的。 C．中国传统文化重精神轻物质的理念，儒家“卑宫室”的观念，影响到古建筑的规模与华丽程度。 D．佛教传入中国后变得越来越世俗化，从这个事实中可见百姓追求现世幸福，建筑也以现世为重。 二、（甘肃张掖二中 2019 届高三月考）古代诗歌鉴赏（本题共 2 小题，9 分） 阅读下面这首宋诗，完成 4～5 题。 过岭① 苏轼 七年来往我何堪，又试曹溪一勺甘。 梦里似曾迁海外，醉中不觉到江南。 波生濯足鸣空涧，雾绕征衣滴翠岚。 谁遣山鸡忽惊起，半岩花雨落毵毵②。 【注】①作者自岭南遇赦北归途中过大庾岭作此诗，时年 66 岁。②毵毵（sān），毛羽细长，这里用来形容毛 毛细雨。 4．下面对这首诗歌的赏析，不正确的一项是（3 分）（ ） A．首联中的“七年”突出了被贬的时间之长，“一勺甘”突出了“甘”之少，与“七年”之长形成了强烈的 反差，感情更加强烈。 B．颔联对仗工整，诗意隽永。“梦里”对“醉中”，似梦似幻；“海外”对“江南”，意蕴悠长：南迁七年 如睡梦，今日北归如醉里。 C．颈联用典。用《楚辞·渔父》中“沧浪之水浊兮，可以濯吾足”的“濯足” 一词表明在山涧泉水中洗去脚 污，亦洗去心灵之尘。 D．尾联中“谁遣”一句笔调活泼，是谁让山鸡忽然惊恐地飞起；“毵毵”运用叠词，新鲜贴切地写出了山中 细雨纷纷洒洒的样子。 5．本诗表现了苏轼洒脱旷达的人生态度，请结合全诗简要分析。（6 分） 三、（衡阳四中 2019 届高三月考）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 6.补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）白居易在《钱塘湖春行》中，用“________________，________________”两句写出了莺燕报春、一派 蓬勃的景象。 （2）《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是“_______________， _______________”。 （3）苏轼在《赤壁赋》中描写客人吹箫为自己伴奏，其中表现箫声作用和力量的名句是“_______________， ________________”。 四、语言文字运用（本题共 5 小题，20 分） （甘肃天水一中 2019 届高三质检）阅读下面的文字，完成 7～9 小题。（3 小题，共 9 分） 人的眼睛有大有小，胆子也有大有小，其实人的心也有大有小。所谓心大，是指一般人想不开的事他想得 开，一般人容不下的事他容得下，一般人烦恼的事他不烦恼，一般人担心的事他不担心。所谓心小，就恰恰相 反，芝麻的事情他都想不开，人家觉得是小事，他却看成了不得了的大事，人家对他小小的得罪，他 也 。心小的人，人家说了他的不对之处，他 ，伺机报复；心大的人，很快便会撂过手， 即便不能 ,也决不以怨报怨。这种心大心小，有性格的因素，有胸怀的因素，也有智慧的因素。但 有一点可以肯定，就是自身的修养、锻炼、克制，可以改变自己的心，使其变大。把自己的心放大了，自己的 世界也就大了，路子也就宽了。（ ）。官渡之战前，刚愎自用的袁绍不但不听谋士田丰的苦心劝谏，而 且把他关进大牢，声言自己凯旋归来再与之算账。结果曹操大获全胜，而袁绍 。袁绍因羞于见到这 个谋士，竟将其杀害了。心小，竟小到这个程度，也难怪袁绍的世界很快便小到消失了。普通人，心小一些， 只是自己烦恼多一些，快乐少一些；当权者心小了，就会危及他人，危及事业。把心放大一些。心大了，世界 也就大了，连阳光也会更灿烂。 7．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3 分）（ ） A．睚眦必报 耿耿于怀 以德报德 一蹶不振 B．小肚鸡肠 念念不忘 以德报怨 一蹶不振 C．睚毗必报 耿耿于怀 以德报怨 一败涂地 D．小肚鸡肠 念念不忘 以德报德 一败涂地 8．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3 分）（ ） A．而把自己的心缩小了，自己的世界也就小了，路子也就窄了 B．而把自己的心缩小了，自己的路子也就窄了，世界也就小了 C．而自己的心缩小了，自己的世界也就小了，路子也就窄了 D．而自己的心缩小了，自己的路子也就窄了，世界也就小了 9．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3 分）（ ） A．刚愎自用的袁绍不但不听谋士田丰的苦心劝谏，反而把他关进大牢，声言自己凯旋归来再与之算账。 B．刚愎自用的袁绍不但不听谋士田丰的苦心劝谏，而且把他关进大牢，声言自己凯旋后再与之算账。 C．刚愎自用的袁绍不仅不听谋士田丰的苦心劝谏，还把他关进大牢，声言自己凯旋归来再与之算账。 D．刚愎自用的袁绍不仅不听谋士田丰的苦心劝谏，还把他关进大牢，声言自己凯旋后再与之算账。 10．（河南沁阳一中 2019 届月考）下面是一则推荐信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。（5 分） 兹有我校高三（1）班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良，一直担 任我校文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在省级 以上文学刊物上。现惠赠文章一篇，希望该生能得到你校文学院的垂怜。 11．（四川眉山 2019 届期末考）仿照下面的示例，给下面的广告词和标语做点评。（6 分） 示例一： 既然十年付出落笔自当谨慎，无非一次考试上场还是放松。（某高考考场对联） 点评：既有对高考重要性的温馨提示，又给考生舒缓压力；语言富有亲和力；好联。 示例二： 华而不奢，简而不繁。（某白酒广告词） 点评：酒之“华而不奢”是成立的，但“简而不繁”于酒而言，是一种什么特点？似应再行斟酌。 ①彩云之南，我心的方向。（云南旅游广告词） ②多考一分，干掉千人！（某高三毕业班教室标语） 1． 【答案】D 【解析】A 项，“中国传统建筑显得黯然失色，土里土气”错误，文章第一段说的是“保存下来的古建筑本就 不多，往往还被岁月剥去了光彩，有几分‘土里土气’”，文中指的是“保存下来的古建筑”，并非所有的“中 国传统建筑”。B 项，“轻视观赏价值”错误，该信息于文无据。C 项，“西方古建筑是为神服务的，故高大耸 立；中国古建筑是为人服务的，故横平舒展”错误，选项强加因果，文章第四段的表述是“欧洲建筑多以石砌， 呈竖向耸立之势，以求‘飞升天国’的不朽。而中国建筑的外部形态，基本是横平舒展，寄寓着华夏先民对土 地的依恋”；且“西方古建筑”扩大范围，第七段的表述是“一座哥特式大教堂的建造往往耗时百年，这样的 不计人力物力的投入，只能是为神而非人服务的”，文中说的是“一座哥特式大教堂”。故选 D 项。 2． 【答案】B 【解析】B 项，“有力地论证了中国传统建筑优于西方”错误。从文章来看，文中认为中国传统建筑并非不如 西方，而是两者各有特色。故选 B 项。 3． 【答案】B 【解析】B 项，“这是由自然环境决定的”错误，该信息于文无据。文章第三段说“就像中国传统绘画对散点 透视情有独钟一个样，形式和质料上的偏好，其实是一种文化选择”，而第四段说的是“审美偏好的出发点， 还取决于人与环境的相处方式”，这是说“人与环境的相处方式”决定“审美偏好的出发点”，而不是决定 “中西方古建筑在形式和质料上的差异”。故选 B 项。 4． 【答案】A 【解析】选项 A，“形成了强烈反差”分析错误，“七年”与“一勺甘”均表现了谪戍之苦，并无反差。故答案 选 A。 5． 【参考答案】①诗的首联，写作者贬官归来，再饮曹溪甘甜之水，尽显他热爱生活的乐观；②颔联写南迁海 外如一梦，北归江南如醉里，尽显他视世事如醉梦的洒脱；③后两联波鸣空涧，雾沾征衣，山鸡惊起，花雨纷 落，尽显他置身自然的畅快。 【解析】本题考查的是对诗歌的情感主旨的赏析的能力。考生首先要对题干进行把握分析，题干中的洒脱旷达 是苏轼的人生态度，也可以说是本诗中体现的情感态度。然后考生要注意结合诗句进行分析，例如诗歌的颔联 “梦里似曾迁海外，醉中不觉到江南”，作者的梦及醉都体现出自己对时下的不满的同时的洒脱情感，词人丝 毫没有体现出一丝被贬的颓废。总之，考生只要结合具体诗句的理解，即可很好地作答本题。 6. 【答案】（1）几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 （2）覆压三百余里 隔离天日 （3）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 【解析】本题主要考查默写常见的名句名篇的能力。名句默写分为两大类，一是给出语境的理解性默写，二是 给出上句写下句的直接默写。此类试题解答时，要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字 形。注意重点字的写法，如“燕”“覆”“壑”“嫠”。 7． 【答案】C 【解析】本题考查成语意思和用法的辨析能力。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。睚眦必报：指 像瞪一下眼睛那样极小的怨仇也要报复。形容人心胸极其狭窄。符合语境。小肚鸡肠：比喻气量狭小，只考虑 小事，不顾及大局。仅仅指气量小，没有报复之意。耿耿于怀：形容令人牵挂或不愉快的事在心里难以排解。 对象是“事”，不愉快的事。符合语境。念念不忘：形容牢记于心，时刻不忘。对象是“物”，不符合语境。 以德报怨：指不记别人的仇，反而给他好处。指人品德高尚。“人家说了他的不对之处”，心大的人，可能不 会像品德高尚的人那样以德报怨，但也不至于以怨报怨。紧扣“怨”，谈心大的人的处世态度。符合语境。以 德报德：以恩惠报答恩惠。不合语境。一蹶不振：比喻受到挫折就再也振作不起来了。一败涂地：形容彻底失 败，无法收拾局面。曹操大获全胜袁绍自然是一败涂地，彻底失败。两者构成鲜明的对比，符合语境。故选 C。 8． 【答案】A 【解析】本题考查的是语句的衔接与连贯能力。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后 文之间的相互的提示和照应。根据前后文可知，补写的句子为过渡句，且与前一句形成对照。根据前一句“把 自己的心放大了，自己的世界也就大了，路子也就宽了”的句式可以确定正确选项。先是把字句，再说“世界”， 最后说“路子”。故选 A。 9． 【答案】D 【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成 分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。A 项，“凯旋归来”语义 重复，“凯旋”即“战胜归来”，应删去“归来”。B 项，关联词使用不当，应将“而且”改为“反而”。C 项，“凯旋归来”语义重复，“凯旋”即“战胜归来”，应删去“归来”。故选 D。 10． 【参考答案】“你校”改为“贵校”；“显著”改为“优秀”；“大作”改为“作品”；“惠赠”改为 “随寄”；“垂怜”改为“垂青”。 【解析】题干是“下面是一则推荐信的片段，其中有五处词语使用不当，请找出并作修改”。本题考查语言表 达简明、连贯、得体。题干要求找出推荐信中五处使用不当的词语，然后进行修改，这是考查语言表达的得体 性。考生应关注语言使用的场合、使用的对象以及对象之间的关系。这是推荐信，称呼对方学校，一般应冠以 “贵”字，来表示对对方的尊敬，即把“拟参加你校自主招生考试”中的“你校”改为“贵校”。“该生学习 成绩显著”中“显著”一词不当，应改为“优秀”。“并有多篇大作”中“大作”不当，“大作”，称他人作品 的敬辞，可改为“作品”。“惠赠”为敬辞，改为“随寄”；“希望该生能得到你校文学院的垂怜”中“垂怜” 不当，“垂怜”，敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信），这与场合不符，此处是推荐 学生参加招生考试，应改为“垂青”，表示重视或见爱。 11． 【参考答案】①将“云南”铺展为“彩云之南”，富有诗意；以第一人称的口吻道出对云南的向往，势必引 起广泛共鸣。 ②A.突显了多考一分的重大意义，很有激励性。B.被干掉的那一千人会怎么想？太过残酷，缺少人文关怀。 【解析】此题是考查语言表达运用中的仿写，要求给广告词和标语做点评。做点评的时候一是要抓住内容要求， 第二要注意有没有什么突出的手法，比如第①句“彩云之南，我心的方向”（云南旅游广告词）巧妙地把“云 南”诗意化解读为“彩云之南”，“我心的方向”是第一人称的口吻，表达的是对云南的向往。第②句“多考 一分，干掉千人！”（某高三毕业班教室标语），这一句可以着重从思想意义上来点评，可以重点写此句虽然有 激励性，但语气上太过残酷，缺少人文关怀。抓住突出要点来加以点评即可。