2020版高考生物总复习选择题必考专题二 第4讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变学案

2020版高考生物总复习选择题必考专题二 第4讲 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变学案

第4讲　细胞的分化、衰老、凋亡和癌变 ‎[考试要求]　1.细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(b/b)。2.癌细胞的主要特征(a/a)。3.引起细胞癌变的因素(b/b)。4.癌症的防治(/b)。5.细胞的全能性(b/b)。6.细胞衰老的特征(a/a)。7.细胞凋亡的实例(a/a)。8.细胞衰老和凋亡与人类健康的关系(a/a)。‎ 考点1　细胞分化与细胞全能性 ‎1.(2018·金丽衢十二校联考)细胞分化过程中，一般不会出现的是(　　)‎ A.细胞器的种类数量发生改变 B.细胞内tRNA种类改变 C.细胞内mRNA种类改变 D.细胞的全能性发生改变 解析　细胞分化过程中，细胞中tRNA的种类不发生改变。‎ 答案　B ‎2.(2018·温州八校联考)下列能体现细胞全能性的是(　　)‎ A.多莉羊的诞生 B.断尾壁虎重新长出尾巴 C.单倍体植株的形成 D.植物种子发育成植株 解析　细胞全能性是指已经分化的细胞仍具有发育为完整个体的潜能。多莉羊的诞生体现了动物细胞核的全能性；断尾壁虎重新长出尾巴体现了细胞的分裂和分化能力；单倍体植株的形成体现了生殖细胞的全能性；植物种子发育成植株属于个体发育过程。‎ 答案　C 细胞分化与细胞全能性的比较 12‎ 细胞分化 细胞全能性 原因 基因的选择性表达 含有本物种全套遗传物质 特点 往往不可逆 植物细胞具有全能性，动物细胞全能性受限制，但细胞核仍具有全能性 结果 形成形态、结构、功能不同的细胞 ‎(起点为离体细胞)形成新的个体 大小比较 细胞分化程度有高低之分，如体细胞>生殖细胞>受精卵 细胞全能性有大小之分，如受精卵>生殖细胞>体细胞 关系 ‎①两者的遗传物质都不发生改变；‎ ‎②细胞分化程度越小，具有的全能性越高 考点2　细胞的癌变 ‎3.(2017·绍兴9月选考)下列关于动物体内正常细胞和癌细胞的叙述，错误的是(　　)‎ A.癌细胞是正常细胞异常分化的结果 B.正常细胞不能增殖，癌细胞能无限增殖 C.癌细胞更易在组织间转移 D.正常细胞和癌细胞都能发生突变 解析　正常细胞也能增殖，如各种干细胞。‎ 答案　B ‎4.癌细胞是正常细胞分化机制失控而具有无限增殖能力的细胞。下列叙述错误的是(　　)‎ A.癌细胞的基因与正常分化细胞的基因有差异 B.强烈的太阳光下持续暴晒有可能诱发皮肤细胞癌变 C.细胞分化机制失控是基因选择性表达的结果 D.健康的生活方式，良好的心态，可以降低癌症的发病风险 解析　细胞分化机制失控是基因突变的结果，细胞分化的实质是基因选择性表达的结果，机制没有失控。‎ 答案　C 细胞癌变的机理 12‎ 正常细胞中存在原癌基因和抑癌基因，其中原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程，抑癌基因则主要阻止细胞的不正常增殖。在致癌因子作用下，原癌基因和抑癌基因发生突变，从而导致正常细胞畸形分化为恶性增殖细胞，即癌细胞。‎ 考点3　细胞的衰老与凋亡 ‎5.(2018·浙江11月选考)人体细胞凋亡和衰老是细胞生命活动的必然规律。下列叙述正确的是(　　)‎ A.细胞凋亡仅发生在衰老细胞中 B.细胞凋亡由机械损伤引发 C.衰老细胞中所有酶的活性降低 D.衰老细胞的需氧呼吸变慢 解析　细胞凋亡是由某种基因引发的细胞自动编程性死亡，并非由机械损伤引发，B错误；衰老细胞中许多酶活性下降，但并非所有酶的活性降低，C错误；衰老细胞中由于细胞呼吸相关酶活性下降，需氧呼吸变慢，D正确。‎ 答案　D ‎6.下列关于细胞衰老与凋亡的叙述，错误的是(　　)‎ A.细胞衰老过程中多种酶的活性降低，呼吸变慢 B.细胞衰老过程线粒体的数量减少，体积减小 C.细胞凋亡是由某种基因引发的，是细胞发育过程中的必然步骤 D.植物体内通气组织的形成是通过细胞凋亡实现的 解析　衰老的细胞内线粒体的数量减少，但线粒体的体积增大，B错误。‎ 答案　B ‎(1)无论是衰老的个体还是幼嫩的个体中，甚至胚胎发育过程中，均存在细胞的衰老和凋亡现象。‎ ‎(2)细胞凋亡是基因控制的编程性细胞死亡，是细胞的一种主动行为，对机体具有积极意义。而细胞的不正常死亡，如T淋巴细胞感染HIV裂解死亡等，不受基因控制，是细胞的一种被动行为，对机体是不利的，不属于细胞凋亡。‎ ‎(3)细胞衰老、凋亡均是正常的生命现象。‎ ‎(4)衰老细胞中多数酶活性降低，并非全部，与衰老有关的酶活性增强。‎ 12‎ ‎1.(2018·浙江11月选考)某二倍体动物的一个精原细胞形成精细胞过程中，处于不同分裂时期的细胞示意图如下。‎ 下列叙述正确的是(　　)‎ A.甲细胞分裂形成的4个精细胞，DNA含量一定相同 B.乙细胞正在进行染色体复制，着丝粒一定不分裂 C.丙细胞有2对同源染色体，非同源染色体的组合类型一定是两种 D.丁细胞发生了染色体交换，①中同一基因座位上的遗传信息一定不同 解析　甲细胞分裂形成的4个精细胞，核DNA含量相同，但细胞质DNA是随机分配的，A错误；乙细胞处于减数分裂前期Ⅰ，染色体的复制发生于间期，B错误；丙细胞有两对同源染色体，该细胞中非同源染色体的组合类型一定是两种，C正确；丁细胞所示染色体在减数分裂前期Ⅰ发生过交叉互换，①中同一基因座位上的基因可能是等位基因，也可能是相同基因，D错误。‎ 答案　C ‎2.下列关于癌细胞的叙述错误的是(　　)‎ A.癌细胞能无限增殖 B.癌细胞易在组织间转移 C.正常细胞基因突变即成为癌细胞 D.人体清除癌细胞与细胞免疫有关 解析　正常细胞基因突变很少成为癌细胞，只有与癌变有关的基因发生基因突变，才有可能导致正常细胞成为癌细胞。‎ 答案　C ‎3.下列不属于细胞衰老特征的是(　　)‎ A.细胞呼吸变慢 B.线粒体数量减少 C.有些酶的活性降低 D.核膜不断向外凸起折叠 解析　衰老细胞的核膜向内折叠，而不是向外凸起。‎ 答案　D 12‎ ‎4.(2018·绍兴3月选考适应性考试)下列关于细胞凋亡的叙述，正确的是(　　)‎ A.细胞凋亡与基因表达无关，是胚胎发育中的正常现象 B.细胞凋亡只在多细胞动物体内普遍存在 C.溶酶体中水解酶将吞噬泡中物质降解的过程属于细胞凋亡 D.脊椎动物神经系统的发育过程中一定有许多细胞凋亡 解析　细胞凋亡是基因决定的编程性细胞死亡；细胞凋亡在植物体内也普遍存在；溶酶体中水解酶将吞噬泡中物质降解的过程属于细胞内消化，不存在细胞的死亡现象。‎ 答案　D ‎5.(2018·学军中学3月模拟)关于人体细胞生命历程的叙述，错误的是(　　)‎ A.红细胞衰老时，细胞核体积不断增大 B.癌变过程中，细胞膜成分发生改变 C.分化过程中，细胞内的核酸发生改变 D.分裂过程中，存在基因的选择性表达 解析　人体成熟的红细胞没有细胞核，红细胞衰老时不会发生细胞核体积增大。‎ 答案　A ‎ (时间：30分钟)‎ 一、选择题 ‎1.受精卵经多次分裂产生形态、结构和功能不同的后代细胞，发生这种差异的过程称为(　　)‎ A.细胞分化 B.细胞癌变 C.细胞衰老 D.细胞凋亡 解析　细胞的后代在形态、结构、功能上发生差异的过程称为细胞分化。‎ 答案　A ‎2.同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的，造成这种差异的主要原因是(　　)‎ A.二者所处的细胞周期不同 B.二者合成的特定蛋白不同 C.二者所含有的基因组不同 D.二者核DNA的复制方式不同 12‎ 解析　A项，神经细胞与肌细胞都是高度分化的细胞，不再进行分裂，不存在细胞周期。B项，同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上不同，源于基因的选择性表达，即在不同的时间和空间条件下合成了不同的蛋白质，因此二者合成的特定蛋白不同。C项，同一动物个体的所有体细胞都是通过受精卵的分裂和分化形成的，因此所含的基因组相同。D项，DNA的复制方式是半保留复制，因此二者核DNA的复制方式相同。‎ 答案　B ‎3.下图中甲、乙、丙分别表示某人体的几种细胞，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是(　　)‎ A.DNA的结构不同 B.基因选择性表达 C.遗传物质不同 D.线粒体结构不同 解析　本题中甲、乙、丙是同一受精卵经过增殖、分化形成的，它们的形态结构和功能各不相同的根本原因是基因的选择性表达。‎ 答案　B ‎4.在实验条件下，矮牵牛叶片细胞能发育成完整的植株。这说明该细胞具有(　　)‎ A.普遍性 B.统一性 ‎ C.全能性 D.特异性 解析　植物体细胞具有全能性，所以可以将分化的植物体细胞培养成完整的植株。‎ 答案　C ‎5.有关细胞全能性的叙述，正确的是(　　)‎ A.植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全套基因 B.高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C.植物体内某些体细胞没有表现出全能性，其原因是所含基因发生了改变 D.紫色糯性玉米种子培育成植株，这反映植物种子具有全能性 解析　细胞具有全能性的原因是细胞具有发育成完整个体所必需的全套基因，而配子也具有这样的全套基因，同样具有全能性；植物体内细胞没有表现出全能性是细胞内基因在特定时间和空间条件下选择性表达的结果；种子发育成植株是胚正常的发育过程，不能反映全能性；细胞表达全能性的前提是处于离体状态。‎ 答案　B ‎6.下列关于细胞癌变及癌细胞的叙述，正确的是(　　)‎ 12‎ A.癌细胞的分裂失去控制，但其增殖是有限的 B.癌细胞表面粘连蛋白的增加，使其易扩散转移 C.有些物理射线可诱发基因突变，导致细胞癌变 D.癌变是细胞异常分化的结果，此分化大多可逆 解析　癌细胞可无限增殖；癌细胞表面粘连蛋白减少；细胞分化一般是不可逆的。‎ 答案　C ‎7.肿瘤细胞一旦死亡就会释放钾离子到细胞外。通常细胞内钾离子浓度高于细胞外，细胞外增加的钾离子可降低免疫细胞活性，阻止它们的抗肿瘤功能。下列相关叙述正确的是(　　)‎ A.发挥抗肿瘤功能的细胞是效应B细胞 B.细胞外高浓度钾离子导致免疫细胞数量减少 C.细胞外低浓度钾离子是免疫细胞功能实现的必要条件 D.死亡的肿瘤细胞释放钾离子体现细胞膜的选择透性 解析　发挥抗肿瘤功能的细胞是效应细胞毒性T细胞，A错误；细胞外高浓度钾离子导致免疫细胞活性降低，并非数量减少，B错误；细胞外低浓度钾离子是免疫细胞功能实现的必要条件，C正确；死亡的肿瘤细胞细胞膜失去了选择透性，D错误。‎ 答案　C ‎8.下列有关人体红细胞衰老特征的叙述，正确的是(　　)‎ A.需氧呼吸变慢 B.线粒体的数量减少，体积增大 C.细胞核体积增大，核膜内折 D.多数酶的活性降低 解析　人体红细胞成熟后即不再具有细胞核、线粒体等结构，只能进行厌氧呼吸，所以A、B、C三项均错误。‎ 答案　D ‎9.蝌蚪在发育过程中，尾和鳃在一定时期消失。这属于(　　)‎ A.细胞凋亡 B.细胞癌变 C.细胞衰老 D.细胞分裂 解析　生长发育过程中尾、鳃消失是细胞凋亡的结果。‎ 答案　A ‎10.下列生理过程不属于细胞凋亡的是(　　)‎ 12‎ A.胡萝卜根细胞培养成植株 B.植物胚柄的退化 C.单性植物中花器官的退化 D.植物体内通气组织的形成 解析　胡萝卜根细胞培养成植株是植物组织培养的过程，是细胞分裂分化的结果，不属于细胞凋亡，A正确。‎ 答案　A ‎11.下列关于细胞凋亡的叙述错误的是(　　)‎ A.植物胚胎发育过程中胚柄的退化属细胞凋亡 B.细胞凋亡是细胞编程性死亡过程 C.烫伤引起的细胞异常死亡不属细胞凋亡 D.幼嫩组织中不会发生细胞的凋亡 解析　幼嫩组织中也会发生细胞的凋亡，如手指的形成、蝌蚪尾的凋亡，D错误。‎ 答案　D ‎12.骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一，最主要的原因是移植骨髓中的造血干细胞可在患者体内(　　)‎ A.正常生长 B.增殖并分化成多种血细胞 C.恢复其全能性 D.杀死各种病原菌 解析　造血干细胞的功能是通过增殖和分化，不断产生红细胞、白细胞和血小板补充到血液中。骨髓移植后的造血干细胞可产生正常的白细胞从而治疗白血病。‎ 答案　B ‎13.上海生命科学研究院成功诱导人体成纤维细胞(高度分化的体细胞)重编程为hiHep细胞，hiHep细胞具有肝细胞的许多功能。下列相关叙述中错误的是(　　)‎ A.该项成果表明细胞分化后的状态是可以改变的 B.人成纤维细胞与hiHep细胞内的蛋白质组成有差异 C.人成纤维细胞重编程为hiHep细胞体现了细胞全能性 D.hiHep细胞的诱导成功为人类重症肝病的治疗提供了可能性 解析　已分化的细胞具有发育为完整个体的潜能称为细胞全能性，成纤维细胞重编程为 12‎ hiHep细胞未体现细胞全能性。‎ 答案　C ‎14.人胰岛细胞能产生胰岛素，但不能产生血红蛋白，胰岛细胞中(　　)‎ A.只有胰岛素基因 B.既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因 C.比人的受精卵基因要少 D.有胰岛素基因和其他基因，但没有血红蛋白基因 解析　胰岛细胞中既有胰岛素基因，也有血红蛋白基因和其他基因，基因选择性表达使其只产生胰岛素，不产生血红蛋白。‎ 答案　B ‎15.有关细胞衰老和凋亡的说法中正确的是(　　)‎ A.健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡 B.细胞凋亡受环境影响大，机体难以控制 C.老年人体内没有新细胞的产生 D.胚胎发育期生物体的细胞衰老总与机体衰老同步进行 解析　健康的成人体内，每天有一定量的细胞凋亡；由于外界环境恶劣引起的细胞死亡是细胞坏死，不属于细胞凋亡；衰老个体内的大多数细胞处于衰老状态，但也有新细胞的产生；人类每时每刻都有细胞在衰老，但并不代表机体在衰老。‎ 答案　A ‎16.下列有关人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是(　　)‎ A.细胞分化产生的不同体细胞中的遗传物质相同 B.衰老细胞中的细胞核体积变小 C.凋亡细胞内酶的活性都减弱 D.癌细胞由于表面粘连蛋白减少，导致细胞膜流动性增大 解析　衰老细胞中的细胞核体积增大；凋亡细胞内与凋亡相关的酶活性增强；癌细胞由于表面粘连蛋白减少，导致癌细胞容易在组织间游走。‎ 答案　A ‎17.下列关于人体细胞生命历程的叙述，正确的是(　　)‎ A.细胞分化，遗传物质没有发生改变，但合成的mRNA种类有变化 B.细胞癌变，组成细胞膜的物质种类发生改变，但蛋白质含量没有变化 12‎ C.细胞衰老，代谢速率发生改变，但胞内酶活性没有变化 D.细胞凋亡，细胞形态没有发生改变，但相关基因表达有变化 解析　细胞癌变，细胞表面的粘连蛋白很少或缺失；细胞衰老，细胞内许多种酶的活性降低；细胞凋亡，细胞形态发生改变。‎ 答案　A ‎18.下列关于细胞生命活动的叙述，正确的是(　　)‎ A.衰老细胞线粒体的数量减少，体积变小 B.蝌蚪尾的消失通过细胞分化实现 C.高度分化的植物细胞不具有全能性 D.癌细胞表面的粘连蛋白数量比正常细胞少 解析　衰老细胞线粒体的数量减少，体积增大；蝌蚪尾的消失通过细胞凋亡实现；高度分化的植物细胞遗传物质没有改变，仍具有全能性。‎ 答案　D ‎19.下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是(　　)‎ A.单细胞生物没有细胞分化 B.细胞分化过程中细胞内的核酸种类不会发生改变 C.人胚胎发育过程中，神经细胞的凋亡会导致智力发育异常 D.细胞分化、衰老、凋亡和癌变都是个体发育过程中的正常现象 解析　细胞分化是基因选择性表达的结果，基因的选择性表达会导致mRNA改变；人胚胎发育过程中，神经细胞的凋亡属于正常生命现象；细胞癌变属于异常现象。‎ 答案　A ‎20.在凋亡诱导因子与细胞膜受体结合后，通过细胞内信号传导激活凋亡相关基因，细胞凋亡的关键因子Dnase酶和Caspase酶被激活，Dnase酶能切割DNA形成DNA片段，Caspase酶能切割相关蛋白质形成不同长度的多肽。导致细胞裂解形成凋亡小体，被吞噬细胞吞噬清除。下列分析错误的是(　　)‎ A.Dnase酶、Caspase酶被激活，是不同细胞遗传信息执行情况不同的结果 B.在生物体发育过程中的不同时期均能表达机体固有的凋亡相关基因 C.癌细胞结构改变，可能无法识别凋亡诱导因子而不能启动凋亡程序 D.吞噬细胞以主动转运方式吞噬凋亡小体后通过溶酶体中水解酶分解 12‎ 解析　Dnase酶、Caspase酶被激活，是不同细胞遗传信息执行情况不同的结果，即细胞分化的结果，A正确；凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中的不同时期选择性表达，B正确；癌细胞结构改变，糖蛋白减少，可能无法识别凋亡诱导因子而不能启动凋亡程序，进而无限繁殖，C正确；吞噬细胞以胞吞方式吞噬凋亡小体后通过溶酶体中水解酶分解，D错误。‎ 答案　D ‎21.c－myc蛋白调控细胞的增殖和分化。c－myc蛋白在正常细胞中很不稳定，合成后很快就被降解，而在癌细胞中稳定性显著提高。研究者用分化诱导剂(PA)处理某种癌细胞，并检测c－myc基因的表达情况，结果如图。以下相关叙述正确的是(　　)‎ A.PA诱导剂可以抑制癌细胞的增殖 B.c－myc基因表达增强抑制细胞癌变 C.c－myc蛋白能促进细胞的分化 D.正常细胞的凋亡与基因表达无关 解析　c－myc基因表达增强产生c－myc蛋白增多，促进细胞癌变；癌细胞中c－myc蛋白含量高，说明它能抑制细胞的分化；正常细胞的凋亡与相关基因表达有关。‎ 答案　A 二、非选择题 ‎22.某科研小组以胃上皮细胞是否癌变为观察指标，研究了地塞米松对小鼠个体癌变的影响。‎ 材料用具：高、低剂量的地塞米松、发育状况相同的雌性小鼠若干、饲料、诱癌药物、生理盐水、灌喂器等。‎ ‎(说明：癌变率＝癌变小鼠数/每组小鼠总数×100%，抑制癌变率＝(对照组癌变率－实验组癌变率)/对照组癌变率×100%)‎ 实验思路：‎ ‎(1)给每只小鼠每天灌喂等量的诱癌药物和饲料，连续10天后停止。将所有小鼠随机均分为六组，分别为A、B、C、D、E、F。‎ ‎(2)A、B组每天灌喂一定量的生理盐水，C、D组每天灌喂高剂量地塞米松，E、F组每天灌喂低剂量地塞米松。其中A、C、E组饲养时间为70天，B、D、F组饲养时间为120天。‎ 12‎ ‎(3)分别检测小鼠癌变情况，并计算癌变率和抑制癌变率，结果如下表所示：‎ 组别 癌变率/%‎ 抑制癌变率/%‎ 对照组 A ‎47.4‎ ‎—‎ B ‎59.1‎ ‎—‎ 实验组 C ‎9.1‎ ‎77.8‎ D ‎35.0‎ ‎46.2‎ E ‎69.6‎ ‎43.8‎ F ‎85.7‎ ‎36.1‎ 请回答：‎ ‎(1)实验目的：_______________________________________________________‎ ‎___________________________________________________________________。‎ ‎(2)设计一个坐标系，用柱形图表示饲养70天小鼠癌变情况。‎ ‎(3)讨论与分析：‎ ‎①对患癌小鼠最有效的用药方式是______________________________________‎ ‎____________________________________________________________________。‎ ‎②另有研究表明，E、F组小鼠体内辅助性T细胞分泌蛋白质的功能下降，则可推测该两组小鼠体内________细胞的数量低于对照组，从而使机体未能及时消灭癌细胞。‎ 答案　(1)实验目的：探究不同剂量的地塞米松及不同处理时间对小鼠癌变(小鼠癌变率和抑制癌变率)的影响 ‎(2)‎ ‎(3)实验结果讨论与分析：‎ ‎①高剂量灌喂地塞米松及处理时间70天(或高剂量灌喂地塞米松和短时间或C组处理)‎ ‎②效应细胞毒性T(或效应T)‎ 12‎