日语高考聴解あり

日语高考聴解あり

‎2002年普通高等学校招生全国统一考试(含听力)‎ 日　　语(含听力)‎ 第一部分：听力（共两节，满分30分）‎ 第一节――听下面10段录音，每段录音后有１道小题，从ＡＢＣ三个选项中选出最佳选项。‎ ‎（共10小题：每小题2分，满分20分）‎ ‎１． テープの内容に合っているものはどれですか。‎ ‎　　Ａ　雨が降っても、ハイキングに行きます。‎ ‎　　Ｂ　雨が降っても降らなくても、ハイキングに行きません。‎ ‎　　Ｃ　雨が降らなければ、ハイキングに行きます。‎ ‎２． 試験の内容はどこからどこまでですか。‎ ‎　　Ａ　第3課から第10課まで　　Ｂ　第9課から第10課まで　　Ｃ　第3課から第9課まで ‎３． 男の人はどのカレンダーを飾りますか。‎ ‎　　Ａ　山のあるカレンダー　　　Ｂ　花のあるカレンダー　　　Ｃ　絵のないカレンダー ‎４． 現場はどこでしょうか。‎ ‎　　Ａ　主人と息子の会社の隣　　　Ｂ　鈴木建築会社の隣　　　Ｃ　鈴木建築会社の前 ‎５． 女の人はどんな格好をして行きますか。‎ ‎　　Ａ　赤いセーターに白のズボンをはいて行きます。‎ ‎　　Ｂ　白のセーターに赤いズボンをはいて行きます。‎ ‎　　Ｃ　白のセーターに赤いスカートをはいて行きます。‎ ‎６． 男の人はきのう、どうしましたか。‎ ‎　　Ａ　9時にパーティーに行きました。‎ ‎　　Ｂ　パーティーに遅れて行きました。‎ ‎　　Ｃ　パーティーに行きませんでした。‎ ‎７． 女の人は、どんな会社が一番いいと思っていますか。‎ ‎　　Ａ　仕事がおもしろくて休みの多い会社 ‎　　Ｂ　休みが少なくて仕事のおもしろい会社　‎ Ｃ　休みが多くて仕事の少ない会社 ‎８． 日本の子供は外国の子供とどう違いますか。‎ ‎　　Ａ　 学校で勉強する時間が少ないです。‎ Ｂ　家で家族と話すことが少ないです。‎ Ｃ　学校でクラブ活動をする時間が少ないです。‎ ‎９． だれがだれにビデオテープを借りましたか。‎ ‎　　Ａ　男の人は女の人に　　　Ｂ　女の人は山本さんに　　　Ｃ　女の人は男の人に ‎10． 男の人は何を買いますか。‎ ‎　　Ａ　ズボン　　　Ｂ　くつ　　　Ｃ　シャツ 第二节――听下面５段录音，每段录音后有１道小题，从ＡＢＣ三个选项中选出最佳选项。‎ ‎（共5小题：每小题2分，满分10分）‎ ‎11． ２人は何の話をしていますか。‎ ‎　　Ａ　ホテル　　　Ｂ　船の旅行　　　Ｃ　飛行機の旅行 ‎12． 郵便局はどう行けばいいんですか。‎ ‎　　Ａ　曲がらないで、まっすぐに行きます。‎ Ｂ　まずまっすぐに行って、左に曲がってから橋を渡ります。‎ Ｃ　まずまっすぐに行って、橋を渡ってから左に曲がります。‎ ‎13． きのう李さんはどうしましたか。‎ ‎　　Ａ　風邪を引いて学校を休みました。‎ Ｂ　風邪を引いて病院に行きました。‎ Ｃ　気分が悪かったので、家まで送ってもらいました。‎ ‎14． バスの旅行のコースはどれですか。‎ ‎　　Ａ　美術館－富士山－ビール工場 ‎　　Ｂ　富士山－美術館－ビール工場　　‎ Ｃ　学校－富士山－美術館 ‎15． 日本の空の天気は、どのように変わりますか。‎ ‎　　Ａ　東から西へ　　　 Ｂ　西から東へ　　　Ｃ　晴れから雨に 第二部分：日语知识运用――从Ａ,Ｂ,Ｃ,Ｄ４个选项中选出最佳选项。‎ ‎（共45小题：每小题1分，满分45分）　‎ ‎１６　田中さんは国内旅行　　もちろん、海外旅行もよくする。‎ Ａが　　Ｂは　　Ｃに　　Ｄも ‎１７　日本の山はほとんど火山活動　　できたものである。‎ Ａで　　Ｂが　　Ｃに　　Ｄは ‎１８　私　　冷蔵庫に入れておいたケーキはだれが食べてしまったんですか。‎ Ａは　　Ｂと　　Ｃで　　Ｄが ‎１９　何でもいいから、好きな　　持っていきなさい。‎ Ａほど　　Ｂだけ　　Ｃまで　　Ｄでも ‎２０　このリンゴは５個５００円、８個だ　　７５０円なんですが、よろしいですか。‎ Ａから　　Ｂが　　Ｃので　　Ｄと ‎２１　二、三年のうちに、この山を崩して、スキー場　　する計画がある。‎ Ａを　　Ｂで　　Ｃに　　Ｄが ‎２２　あのホテルはお客さん　　のサービスが悪いと言われています。‎ Ａへ　　Ｂと　　Ｃまで　　Ｄから ‎２３　ふだんほとんど笑わない小林さんでさえ笑う　　、先生の冗談はおもしろかった。‎ Ａしか　　Ｂほど　　Ｃでも　　Ｄだけ ‎２４　桜ヶ丘駅から、東京行きの電車が毎日４　　出ます。‎ Ａ列　　Ｂ回　　Ｃ本　　Ｄ辆 ‎２５　中国古代の建築技術を　　するのに１０年もかかった。‎ Ａテスト　　Ｂマスター　　Ｃデザイン　　Ｄオープン ‎２６　友達の家へ行ったら、ちょうど昼食の　　で、「いっしょにどうですか。」と言われて、ごちそうになってしまった。‎ Ａ中　　Ｂ内　　Ｃ最中　　Ｄ真ん中 ‎２７　さっき説明したように、あしたの試験は９時に始まる　　ですから、遅刻しないように気をつけてください。‎ Ａわけ　　Ｂはず　　Ｃこと　　Ｄため ‎２８　秋も　　深まって、もみじがそろそろ赤くなるところです。‎ Ａだいぶ　　Ｂだいたい　　Ｃたぶん　　Ｄたちまち ‎２９　転んで痛かったが、泣かないで　　我慢した。‎ Ａそっと　　Ｂじっと　　Ｃきっと　　Ｄやっと ‎３０　健康な時には病気の苦しさがなかなかわからない　　です。‎ Ａところ　　Ｂつもり　　Ｃこと　　Ｄもの ‎３１　今月は３０日中、２０日が雨でした。　　晴れた日は１０日しかなかったわけです。‎ Ａすると　　Ｂそれで　　Ｃつまり　　Ｄそこで ‎３２　風邪が完全に治っていないのに、無理をして会社に行ったら　　具合が悪くなってしまった。‎ Ａまだ　　Ｂまた　　Ｃそこで　　Ｄそれに ‎３３　こちらも元気で過ごしております。　　、先日お送りした手紙は読んでいただけましたでしょうか。‎ Ａところで　　Ｂところが　　Ｃそれなら　　Ｄそれでも ‎３４　わたしは　　コーヒーが好きなので、お湯をたくさん入れてください。‎ Ａあまい　　Ｂうすい　　Ｃにがい　　Ｄつめたい ‎３５　わたしは小学生の頃、　　科目は何ですかと聞かれるたびに体育と答えていた。‎ Ａ立派な　　Ｂ上手な　　Ｃ得意な　　Ｄ見事な ‎３６　老人を　　だまして金をとるなんてひどい話だ。‎ Ａうまく　　Ｂよろしく　　Ｃやさしく　　Ｄしたしく ‎３７　熊本くんは金もないのに　　自動車を買ったんだって。‎ Ａしずかに　　Ｂさわやかに　　Ｃみごとに　　Ｄなまいきに ‎３８　一人暮らしを　　以来、物価に詳しくなった。‎ Ａ始める　　Ｂ始めて　　Ｃ始めた　　Ｄ始めたい ‎３９　「火事だ！みんな早く　　！」‎ Ａにげる　　Ｂにげた　　Ｃにげれ　　Ｄにげろ ‎４０　今度の試験は量が多くて、見　　時間もありませんでした。‎ Ａあげる　　Ｂおわる　　Ｃなおす　　Ｄつづける ‎４１　あの２人はどんなことをするのにもいっしょで、まるで兄弟　　。‎ Ａようだ　　Ｂらしい　　Ｃそうだ　　Ｄみたいだ ‎４２　友達が辞書を忘れたので、私のを使わせて　　。‎ Ａくれた　　Ｂあげた　　Ｃもらった　　Ｄしまった ‎４３　彼の方が悪いんだから、何もきみが謝る　　。‎ Ａことはない　　Ｂことはある　　Ｃことである　　Ｄことではない ‎４４　日本語はまだまだですが、まだ　　ぜんぜん話せないわけではないんです。‎ Ａといったら　　Ｂというと　　Ｃといっても　　Ｄというより ‎４５　漢字が音も意味も表わすの　　ひらがなとカタカナは音しか表わさない。‎ Ａにそって　　Ｂにとって　　Ｃについて　　Ｄにたいして ‎４６　来年結婚することになりましたので、今年いっぱいで会社を　　いただきたいのですが。‎ Ａやめて　　Ｂやめられて　　Ｃやめさせて　　Ｄやめさせられて ‎４７　こんな大事なときですから、あなたに　　と困るんです。‎ Ａ休む　　Ｂ休まれる　　Ｃ休ませる　　Ｄ休まされる ‎４８　会場が変更になったことは、もうみんなに知らせて　　ます。‎ Ａみ　　Ｂあり　　Ｃおき　　Ｄしまい ‎４９　困った　　、相手の名前がどうしても思い出せなかった。‎ Ａせいか　　Ｂように　　Ｃことに　　Ｄとおりに ‎５０　私が会場に入ったときには、もういすもテーブルもきちんと　　。‎ Ａ並んでいません　　Ｂ並びません　　Ｃ並べてありました　　Ｄ並べました ‎５１　入場券はこちらで　　ます。‎ Ａお求めになれ　　Ｂお求めにでき　　Ｃご求めになれ　　Ｄご求めにでき ‎５２　患者さんのためなら、　　頼まれてもかまいません。‎ Ａ何でも　　Ｂ何も　　Ｃ何が　　Ｄ何を ‎５３　佐藤さんは動物が好きで、いろいろ飼っている。鳥も　　、犬もいて、とてもにぎやかだ。‎ Ａいると　　Ｂいったら　　Ｃいっても　　Ｄいれば ‎５４　こんなたくさんのごちそう、わたし１人ではとても　　。‎ Ａ食べられないそうです　　Ｂ食べられそうもありません Ｃ食べないそうです　　　　Ｄ食べそうもありません ‎５５　日本人の話は最後まで言わないで、終りが不完全なまま終わってしまう　　。‎ Ａことがない　　Ｂものがない　　Ｃことがよくある　　Ｄものがよくある ‎５６　こんな複雑な計算はコンピューターの発達　　はじめて可能となった。‎ Ａによって　　Ｂについて　　Ｃにつれて　　Ｄにしたがって ‎５７　正しいと思うなら、他人の目を　　に思い切ってやるべきです。‎ Ａ気にせず　　Ｂ気がせず　　Ｃ気を使わず　　Ｄ気をつけず ‎５８　何に使うか分からないけど、どうしても貸してくれというなら、　　が。‎ Ａ貸すわけでもない　　　　Ｂ貸すわけがない Ｃ貸さないわけでもない　　Ｄ貸さないわけがない ‎５９．日本では年末になると、家々では正月料理として＿＿＿を作ります。‎ Ａおすし　　Ｂおかし　　Ｃおみそ　　Ｄおせち ‎６０．日本では中学校の入学式は普通＿＿＿の上旬に行われます。‎ Ａ2月　　　Ｂ3月　　　Ｃ4月　　　Ｄ9月 第三部分：阅读理解――阅读下列短文，根据文后的要求回答问题。（共21小题，满分45分）‎ ‎ (一) （2分×5＝10分）‎ 課長：山田さん、（ア）こちら、今日から仕事をしてもらうことになった川上さんです。‎ 川上：よろしくお願いいたします。‎ 山田：こちらこそ。‎ 課長：山田さんは営業上かなり経験があるから、分らないことがあったら、教えてもらうといいですよ。山田さん、あとで、いっしょにあいさつに回ってあげてくれますか。‎ 山田：はい。‎ 課長：それから、こちらは野口さん。コピーやコンピュータのことは、野口さんが教えてくれますよ。‎ 川上：はい。よろしくお願いします。‎ 野口：こちらこそ、よろしく。‎ ‎６１．文中の（ア）の「こちら」はだれを指しているのか。‎ Ａ　課長　　　Ｂ　山田さん　　　Ｃ　川上さん　　　Ｄ　野口さん ‎６２．川上さんはだれに山田さんを紹介してもらったのか。‎ Ａ　課長　　　Ｂ　山田さん　　　Ｃ　川上さん　　　Ｄ　野口さん ‎６３．川上さんは営業上分からないことがあった場合、だれに聞けばいいのか。‎ Ａ　課長　　　Ｂ　山田さん　　　Ｃ　川上さん　　　Ｄ　野口さん ‎６４．課長は山田さんに何をするように頼んだのか。‎ ‎　　Ａ　川上さんに分からないことがあったら、教えてあげるように ‎　　Ｂ　川上さんにコンピューターのことを教えてあげるように ‎　　Ｃ　川上さんといっしょにあいさつに行ってあげるように ‎　　Ｄ　川上さんと今日からいっしょに仕事をしてあげるように ‎６５．川上さんはコンピューターのことはだれに教えてもらえばいいのか。‎ Ａ　課長　　　Ｂ　山田さん　　　Ｃ　川上さん　　　Ｄ　野口さん ‎(ニ) （2分×7＝14分）‎ ‎　あるところに2人の野球の好きな男がいました。あるとき、2人は自分たちが死んで天国へ（　ア　）野球ができるだろうかと話し合いました。‎ ‎　「（　イ　）先に死んだ（ウ）方が何とかして地上に戻ってきて、（エ）そのことを相手に知らせようじゃないか。」と2人はかたい約束をしました。‎ ‎　それから1年経ったとき、1人が突然亡くなって、相手をがっかりさせました。‎ ‎　ある日のことです。生き残った男が道を歩いていると、だれか肩をたたく者があります。辺りを見回しても（　オ　）。そのとき（カ）懐かしい声を聞きました。‎ ‎　「きみの古い友達だよ。約束通り戻ってきた。」‎ ‎　「さあ、教えてくれ。天国で野球ができるのか。」‎ ‎　「いいニュースと悪いニュースがあると言った方がいいな。いいニュースから話そう。天国でも野球はできるよ。」‎ ‎　「そりゃすごい。で、悪い方は。」‎ ‎　「（キ）今週の金曜日にきみが先発投手（第一个上场的头球手）に決まったことだ。」‎ ‎６６．文中（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。‎ ‎　　Ａ　行っても　　　Ｂ　行くなら　　　Ｃ　行くが　　　Ｄ　行くと ‎６７．文中の（　イ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。‎ ‎　　Ａ　どちらがも　　　Ｂ　どちらもが　　　Ｃ　どちらか　　　Ｄ　どちらが ‎６８．文中の（　ウ　）の「方」の正しい読み方はどれか。‎ ‎　　Ａ　かた　　　Ｂ　がた　　　Ｃ　ぼう　　　Ｄ　ほう ‎６９．文中の（　エ　）の「そのこと」の指す内容はどれか。‎ ‎　　Ａ　どちらが先に天国に行くかということ ‎　　Ｂ　地上に戻ってきたこと　　　‎ Ｃ　天国の野球がおもしろいかどうかということ　　　‎ Ｄ　天国で野球ができるかどうかということ ‎７０．文中の（　オ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。‎ ‎　　Ａ　だれもいません　　　　　Ｂ　だれでもいません　　　‎ Ｃ　古い友達がいました　　　Ｄ　１人の男がいました ‎７１．文中の（　カ　）のところに「懐かしい声」とあるが、声が懐かしい理由はどれか。‎ ‎　　Ａ　聞こえるが、見えない人の声だから ‎　　Ｂ　生き残った古い友達の声だから ‎　　Ｃ　よく聞き慣れた昔の友達のような声だから ‎　　Ｄ　女性ではなくて、男性のような声だから ‎７２．文中の（　キ　）のところに「（キ）今週の金曜日にきみが先発投手（第一个上场的头球手）に決まったことだ。」とあるが、悪いニュースと言った理由はどれか。‎ ‎　　Ａ　金曜日は都合が悪いから ‎　　Ｂ　生き残った男は野球が下手だから ‎　　Ｃ　生き残った男が死ぬことを意味するから ‎　　Ｄ　男2人とも死ぬことを意味するから ‎ (三) （21分）‎ ‎　彼の家の近くに小鳥屋があった。その小鳥屋に、ある日、１羽のオウム（鹦鹉 ‎）が来た。声はとてもきれいで、その声を聞くと一日中幸せだった。そのうえ、そのオウムはいつも日本語で歌を歌っていた。かれの好きな歌ばかりだった。毎日このオウムの歌が聞けたら（　ア　）すばらしいだろう、と彼は思った。そして、とうとう彼はそのオウムを買ってしまった。オウムは一日中歌い続け、彼は幸せだった。‎ ‎　そのうち、友達の家のパーティーに行くことになった。‎ ‎　彼はオウムに新しいシャツとネクタイ、黒い服を着せて（给穿上）、パーティーに連れて行った。（イ）友達を驚かそうと思ったのだ。‎ ‎　（　ウ　）、友達はみんな不満だった。‎ ‎　「どうしてオウムなんて連れてきたんだ？」‎ ‎　「まあ、このオウムの歌を聞いてくれよ。このオウムは日本語で歌を歌えるんだ。」‎ ‎　「（エ）そんな、まさか。」‎ ‎　友達はだれも信じなかった。‎ ‎　彼は友達の１人にこう言った。‎ ‎　「じゃあ、賭け（打赌）をしよう。日本語で歌わなかったら１万円払うよ。でも、もし（　オ　）、きみは１万円払うんだ。」‎ ‎　「いいよ。払うよ。」‎ ‎　友達は１万円取り出した。（　カ　）、「ぼくも賭ける。」と言う人が増えて、２０人になった。‎ ‎　彼はオウムに言った。‎ ‎　「さあ、歌ってくれ。おまえのいい声を聞かせてくれ。」‎ ‎　しかし、オウムは歌わなかった。彼は慌てた。‎ ‎　「さあ、歌ってくれ。頼む！」‎ ‎　しかし、オウムは歌わなかった。結局、彼は賭けに負けてしまった。‎ ‎　家に帰ると、彼はナイフを出して、オウムに言った。‎ ‎　「さあ、（キ）今日の夕食はオウムのサンドイッチだ。」‎ ‎　すると、オウムは言った。‎ ‎　「まあ、待ちなさい。」‎ ‎　「待つとどうなるんだ。」‎ ‎　「次のパーティーでは、みんな（ク）10万円は賭けると思いますよ。」‎ ‎７３．文中の（　ア　）に入れるのに最も適当なものはどれか。（2分） 　　Ａ　こんなに　　　Ｂ　そんなに　　　Ｃ　あんなに　　　Ｄ　どんなに ‎７４．文中の（　イ　）のところに、「友達を驚かそうと思った」とあるが、どんなことで驚かそうと思ったのか。（2分）‎ ‎　　Ａ　オウムを買ったことで　　　　　　　Ｂ　オウムが日本語を話すことで ‎　　Ｃ　オウムが服を着ていることで　　　　Ｄ　オウムが歌を歌うことで ‎７５．文中の（　ウ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。（2分）‎ ‎　　Ａ　だから　　　Ｂ　しかし　　　Ｃ　そして　　　Ｄ　それで ‎７６．文中の（エ）の「そんな、まさか」という表現の意味はどれか。（2分）‎ ‎　　Ａ　オウムを連れてきてはいけない。‎ ‎　　Ｂ　オウムが日本語で歌を歌うはずがない。‎ ‎　　Ｃ　オウムの歌を聞いてもしかたがない。‎ ‎　　Ｄ　オウムには人間の言葉は分からないはずだ。‎ ‎７７．文中の（　オ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。（2分）‎ ‎　　Ａ　歌ったら　　　Ｂ　歌えば　　　Ｃ　歌って　　　Ｄ　歌うと ‎７８．文中の（　カ　）に入れるのに最も適当なものはどれか。（2分）‎ ‎　　Ａ　そこで　　　Ｂ　それで　　　Ｃ　すると　　　Ｄ　だから ‎７９．文中の（キ）の「今日の夕食はオウムのサンドイッチだ」という表現の意味はどれか。‎ ‎（3分）‎ ‎　　Ａ　オウムの作ってくれるサンドイッチを食べるんだ。‎ ‎　　Ｂ　オウムの買ってくれるサンドイッチを食べるんだ。‎ ‎　　Ｃ　「おまえ」にサンドイッチを食べさせるんだ。‎ ‎　　Ｄ　「おまえ」を食べるんだ。‎ ‎８０．文中の（ク）の「10万円は賭ける」という表現の意味はどれか。（3分）‎ ‎　　Ａ　少なくとも10万円賭けるかもしれない。‎ ‎　　Ｂ　10万円以下なら賭けるかもしれない。‎ ‎　　Ｃ　1万円から10万円まで賭けるかもしれない。‎ ‎　　Ｄ　多くとも10万円賭けるかもしれない。‎ ‎８１．この物語から考えられることはどれか。（3分）‎ ‎　　Ａ　「彼」は鳥が好きだというよりも鳥を利用してお金を手に入れたいと、このオウムは理 解していた。‎ ‎　　Ｂ　「彼」は鳥が好きだから、鳥を友達に見せたのはみんなの幸せのためである。‎ ‎　　Ｃ　「彼」は鳥が好きだというよりも鳥を利用して自慢したいと、このオウムは理解してい た。‎ ‎　　Ｄ　「彼」がオウムを買ってしまったのは、賭けをしたいというよりも友達に見せるためで ある。‎ 第四部分：书面表达－用日语写一篇短文。(满分30分)‎ ‎ 根据下面提示的内容，用第三人称写一篇题为≪王小燕さんの喜び≫的短文。‎ 1. 王小燕家住农村，因父母生病，贫困失学。‎ 2. 她想念学校，渴望读书。‎ 3. 大家纷纷伸出援助之手。‎ 4. 王小燕终于重返课堂，心里充满喜悦和感激之情。‎ 注意事项：‎ １． 字数为300～350字。‎ ２． 格式正确，书写清楚。‎ ３． 使用“です、ます”体。‎ ‎４.所提出的内容必须在短文中体现出来。‎ ‎2002年普通高等学校招生全国统一考试 日　　语(含听力)参考答案 第一部分：听力　(２×15＝30分)‎ ‎１．Ｃ 　２．Ｃ　　３．Ａ　　４．Ｂ　　５．Ｂ　　６．Ｃ　　７．Ａ　　８．Ｂ ‎９．Ｃ　　10．Ａ　　11．Ｂ　　12．Ｃ　　13．Ｃ　　14．Ａ　　15．Ｂ 第二部分：日语知识运用　(１×45＝45分)‎ ‎16．Ｂ　　17．Ａ　　18．Ｄ　　19．Ｂ　　20．Ｄ　　21．Ｃ　　22．Ａ　　23．Ｂ ‎24．Ｃ　　25．Ｂ　　26．Ｃ　　27．Ａ　　28．Ａ　　29．Ｂ　　30．Ｄ　　31．Ｃ ‎32．Ｂ　　33．Ａ　　34．Ｂ　　35．Ｃ　　36．Ａ　　37．Ｄ　　38．Ｂ　　39．Ｄ ‎40．Ｃ　　41．Ｄ　　42．Ｂ　　43．Ａ　　44．Ｃ　　45．Ｄ　　46．Ｃ　　47．Ｂ ‎48．Ｂ　　49．Ｃ　　50．Ｃ　　51．Ａ　　52．Ｄ　　53．Ｄ　　54．Ｂ　　55．Ｃ ‎56．Ａ　　57．Ａ　　58．Ｃ　　59．Ｄ　　60．Ｃ 第三部分：阅读理解　(２×18＋３×３＝45分)‎ ‎(一) 61．Ｃ　　62．Ａ　　63．Ｂ　　64．Ｃ　　65．Ｄ ‎(ニ) 66．Ａ　　67．Ｃ　　68．Ｄ　　69．Ｄ　　70．Ａ　　71．Ｃ　　72．Ｃ ‎(三) 73．Ｄ　　74．Ｄ　　75．Ｂ　　76．Ｂ　　77．Ａ　　78．Ｃ　　‎ ‎79．Ｄ（3分）　　80．Ａ（3分）　　　81．Ａ（3分） ‎ 第四部分：写作　(30分)‎ 模範解答なし